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【中考】模拟 (1)若点B的坐标为(−1,2)【中考】模拟 ①求k1,k2的值． ②当y1 6． 7、如图，锐角三角形ABC内接于⊙O,∠BAC的平分线AG交⊙O于点G，交BC边于点F，连接BG． (1)求证：

量关系式，是解题的关键． 19．摩天轮的半径为42.3米． 【解析】 【分析】 仰角度数，根据锐角三角函数即可求出摩天轮的半径． 【详解】 解：如图， 根据题意可知： AB⊥CD， ∴∠ADC=90°，

函数的最大值为. 所以选A. 【名师点睛】三角恒等变换的综合应用主要是将三角变换与三角函数的性质相结合，通过变换把函数化为的形式，再借助三角函数的图像研究性质，解题时注意观察角、函数名、结构等特征． 5．七巧板是我

先将分式化简，再将x的值代入求解． 【详解】 解：原式 ． 当时，原式． 【点睛】 本题考查了分式的化简求值和角的三角函数值，解题的关键是掌握运算法则． 18． 【解析】 【分析】 由等角对等边证明，利用等腰三角形三线

AD＝10x＝10.∴矩形ABCD的周长＝8×2＋10×2＝36. 考点：折叠的性质；矩形的性质；锐角三角函数；勾股定理. 　 三、计算题： 15. 计算：20160﹣|﹣|++2sin45°． 【答案】4

由题意可知2n2=2m2+c2． 又m2+n2=c2， ∴m=． ∵c是a，m的等比中项， ∴， ∴， ∴．选D． 11．锐角三角形中，，，则面积的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 ∵∠A=30

教科书P63～64例5，完成P64“做一做”，P65～66“练习十五”第4、5、9、10题。 ▷教学目标 1.通过分类、操作等活动,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形,知道这些三角形的特点并能够辨认和识别。 2

5．下图有(　　)个角。 ①1 ②2 ③3 6．把一个钝角折一下，得到一个(　　)。 ①钝角 ②直角 ③锐角　　　 ④钝角、直角、锐角都有可能 三、找一找。(12分) 1．在角的下面画“√”。(8分) 2．在直角的下面画“”。(4分)

每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（   ）   A.钝角            B.锐角            C.直角 3.9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（   ）。 A.不同

直角    B.钝角    C.平角     2、下面几句话中，正确的是（   ）。 A.小于90度的角是锐角，大于90度的角叫钝角    B.在乘法算式中一个因数乘4，要使积不变，另一个因数也乘4才行    C

（八） 基本初等函数Ⅱ(三角函数) 1.任意角的概念、弧度制 （1）了解任意角的概念. （2）了解弧度制的概念,能进行弧度与角度的互化. 2.三角函数 （1）理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义

值，他们觉得搞不清楚也没啥关系。我就跟他们说，下个学期，数学就要学三角函数。而且，三角函数高考是第一个大题目。所以现在学好了三角函数的基础知识，有利于你们下学期数学的学习。 　　所谓倒摄促进是指新学习

更要重视方法；不只是明确结果，更要明确过程。 03.突出主干和重点 数学的主干知识是函数与导数、三角函数及解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计，要想在有限的时间内获得最大的效益，必须针对重点

求函数解:因为所以有反函数 。交换 x , y,的反函数.是单调函数，反解 x 得 22. 反正弦函数正弦函数三角函数在一个单调区间上有反函数.有反函数. 23. 23反正弦函数值域反正弦函数 是奇函数 24. 反正弦函数

学思维能力． 情感目标： （1）经历利用“图像法”分析三角函数的性质的探究过程，体验“数形结合”的探究方法，享受成功的喜悦。 （2）体验三角函数的性质，特别经历对周期现象的研究，感受科学思维方法。 （

现，如一些不等式恒成立问题、参数的取值范围问题、方程根的个数问题、不等式的证明等问题。 考点三：三角函数与平面向量 一般是2道小题，1道综合解答题。小题一道考查平面向量有关概念及运算等，另一道对三角知

一、填一填。(每空1分，共19分) 1．一个三角形最多有(　　)个钝角，最多有(　　)个直角，最多有(　　)个锐角。 2．三角形的内角和是(　　)°，四边形的内角和是(　　)°。 3．在一个三角形中，∠1＝46°

3.把直角、钝角、平角和锐角按从大到小的顺序排列起来的是(     )。 A. 直角、锐角、平角、钝角 B. 平角、钝角、直角、锐角 C. 钝角、平角、直角、锐角 D. 锐角、直角、钝角、平角 4.图

教学重点：会按角和边的特征给三角形分类。 教学难点：区别掌握各种三角形的特征。 教学过程 一、创设情境，激趣导课 1、出示锐角、直角、钝角。 提问：①同学们，还认识它们吗？②你知道它们之间的大小关系吗？③如果我在这些角上加上一条线段的话，那变成什么了呢？

一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是(　　　)厘米。 7.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是(　　　)°。 8.一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米