四年级下册数学教案-三角形的内角和 人教新课标 (1)
成了一个平角,就证明锐角三角形的内角和是180° 组2汇报:我把这个直角三角形的三个角,撕下来,顶点对齐,拼成一个平角,就能证明直角三角形的内角和是180° 组3汇报:我把这个锐角三角形的三个角,撕下
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成了一个平角,就证明锐角三角形的内角和是180° 组2汇报:我把这个直角三角形的三个角,撕下来,顶点对齐,拼成一个平角,就能证明直角三角形的内角和是180° 组3汇报:我把这个锐角三角形的三个角,撕下
当倾斜角时,,这条直线的斜率分别等于多少?”一个关于倾斜角与斜率关系的表格题:“例3 当倾斜角分别为零角、锐角、直角、钝角的直线的斜率的取值范围分别是什么?” 倾斜角 斜 率 表格题直观清晰,有助于加深学生对倾斜角与斜率关系的理解
460+270= 820-570= 四、请你画一画。(8%) 1. 在下面画一个锐角和一个钝角。 2. 在方格里画出向右平移8格后的图形。 五、请你来统计。(14%) 下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA 二、 填空题(每小题3分,共24分) 11.“直角三角形有两个角是锐角”这个命题的逆命题是 ,它是一个 命题. 12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2
最投入,积极性也容易被调动起来。在教学《锐角和钝角》时,利用锐角、直角和钝角的关系,编了一个小故事贯穿教学,说“直角有一个弟弟叫锐角,你来猜猜黑板上哪个是锐角,根据是什么?“学生听完争先恐后的举手回答
1.小组合作,动手操作。 在教学活动中,通过设计操作活动,使学生经历分别用两个完全一样的三角形(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)拼成一个平行四边形的过程,并寻找每个三角形与拼成的平行四边形各部分
2、角的画法:先画顶点(定顶点)后画边 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。 3、认识锐角和钝角 4、用三角尺可以画出直角。 要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。 (点对点,边对边,边重合,是直角)
2、角的画法:先画顶点(定顶点)后画边 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。 3、认识锐角和钝角 4、用三角尺可以画出直角。 要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。 (点对点,边对边,边重合,是直角)
这个三角形是( )。 A。直角三角形 B。锐角三角形 C。钝角三角形 8。下面说法错误的是( )。 A.等边三角形也是等腰三角形 B。一个三角形至少有两个锐角 C.只有一组对边平行的图形是梯形 D。有两组对边分别平行的四边形是平行四边形
“三等分角”是数学史上一个著名的问题,但仅用尺规不可能“三等分角”.下面是数学家帕普斯借助函数给出的一种“三等分锐角”的方法(如图):将给定的锐角∠AOB置于直角坐标系中,边OB在轴上、边OA与函数的图象交于点P,以P为圆心、以2
习习惯有待培养。 (3)学生的思维能力有待培养与提高。如:第7小题是角的度量,主要是对平角、直角、锐角组合与拆分的理解,其中角1与角2构成直角,知道角1的度数,可以求角2的度数,角2和角3构成平角,知
等腰 B . 等边 C . 直角 6. (2分) ∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角,已知∠1=52°,∠2=( ) A . 38° B . 28° C . 不能求出
一个三角形中最小的一个内角是58 °,那么这个三角形是( ) A . 直角三角形 B . 锐角三角形 C . 钝角三角形 4. (2分) (2019四下·长春期中) (60×2
y=25x C. y= x D. y= x 4. 已知的三个内角的大小关系为,则这个三角形是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 5. 小明有两根3cm、7cm的木棒,
A . 5 B . 6 C . 3 13. (3分) 两个锐角能拼出一个( )。 A . 锐角 B . 直角 C . 钝角 D . 上面三种情况都有可能
(4分) 用三角尺量一量,哪些角是锐角,哪些角是直角,哪些角是纯角?将它们的序号填在下面相应的地方(序号按从小到大的顺序填写) (1) 直角:________; (2) 锐角:________; (3) 钝角:________;
9. (2分) (2019二上·嵊州期末) 下图中有________条线段,有________个锐角,有________个直角,有________钝角。 二、 判断题(共10分) (共5题;共10分)
(3分)_______是直线,_______是射线,_______是线段,_______是直角,_______是锐角,_______是平角,_______是周角,_______是钝角。(只填序号) 二、 我会判。(共5分)
两个面积单位之间的进率是100.________(判断对错) 8. (1分) 在直角三角形中,一个锐角的度数是另一个锐角的一半,这两个锐角分别是________度和________度. 9. (3分) 5个 是________,4个
画一条“2厘米加倍”的线段. 2. (2分) (2020二上·石碣镇期末) 在下面的方格纸上画一个直角,一个锐角和一个钝角(从给出的点画起)。 3. (2分) (2019二上·嵊州期末) 在横线上写出相应的时刻。