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【2013年普通高等学校招生全国统一考试（陕西卷）】根据下列算法语句, 当输入x为60时, 输出y的值为 （ ） 输入x If x≤50 Then y=0.5 * x Else y=25+0.6*(x-50)

19．计算：． 20．解方程组：． 21．如图，已知中，，，，，为边上的中线． （1）求的长； （2）求的值． 22．现在手机非常流行，某公司第一季度总共生产80万部手机，三个月生产情况如图． （1）求三月份生产了多少部手机？

． （1）若AE=CF； ①求证：AF=BE，并求∠APB的度数； ②若AE=2，试求AP•AF的值； （2）若AF=BE，当点E从点A运动到点C时，试求点P的路径长． 6．（2014•扬州）已知矩形

故选：C． 2. （2021•湖南省邵阳市）如图，若数轴上两点M，N所对应的实数分别为m，n，则m+n的值可能是（　　） A．2 B．1 C．﹣1 D．﹣2 【分析】根据在数轴上表示的两个数，右边的总比左边

8．小强计划制作一个三角形，使得它的三条边中线的长度分别为1，，，则（     ） A．能制作一个锐角三角形B．能制作一个直角三角形 C．能制作一个钝角三角形D．不能制作这样的三角形 评卷人 得分 二、多选题

D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】首先确定抛物线的焦点坐标，然后结合点到直线距离公式可得的值. 【详解】抛物线的焦点坐标为， 其到直线的距离：， 解得：(舍去). 故选：B. 4. 北斗三号全

A．点在圆内部 B．过点有两条圆的切线 C．过点被圆截得的弦长最大时的直线方程为 D．过点被圆截得的弦长最小值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】 首先求出圆心坐标与半径，再求出，即可判断A、B，最长弦为过点

角形中是不是也一样呢？请举例说明。 上述题目是在学习初中三角函数的定义时提出来的，由于学生个体的差异，一些比较优秀的学生早早理解、掌握了三角函数的定义，可能一下就可以得出答案，而一些差生则有可能连题目

【解析】 【分析】根据二次根式有意义条件及平方的非负性即可得解． 【详解】解：∵， ∴＞0， ∴无论x取何值，代数式均有意义， ∴x的取值范围为任意实数， 故答案为：任意实数． 【点睛】本题考查了二次根式有意

【解析】 【分析】根据二次根式有意义条件及平方的非负性即可得解． 【详解】解：∵， ∴＞0， ∴无论x取何值，代数式均有意义， ∴x的取值范围为任意实数， 故答案为：任意实数． 【点睛】本题考查了二次根式有意

－3x+4y－5=0 (D) －3x+4y+5=0 (4) i2n－3+i2n－1+i2n+1+i2n+3的值为 ( ) (A) －2 (B) 0 (C) 2 (D) 4 (5) 在[－1，1]上是 ( ) (A)

B．PA⊥OA C．∠P=30°，∠O=60° D．0P=20A 3． 四位学生用计算器求 cos27o40′的值正确的是（ ） A． 0.8857 B．0.8856 C． 0. 8852 D． 0.8851 4．

形的边角关系，解直角三角形(三角形边角关系的应用)，难点是运用灵活运用勾股定理解决实际问题，对锐角三角函数的理解及其合理应用，解决实际问题。 第十八章　平行四边形　本章的主要内容是掌握各种四边形的概念

形的边角关系，解直角三角形(三角形边角关系的应用)，难点是运用灵活运用勾股定理解决实际问题，对锐角三角函数的理解及其合理应用，解决实际问题。 第十八章　平行四边形　本章的主要内容是掌握各种四边形的概念

形的边角关系，解直角三角形(三角形边角关系的应用)，难点是运用灵活运用勾股定理解决实际问题，对锐角三角函数的理解及其合理应用，解决实际问题。 第十八章　平行四边形　本章的主要内容是掌握各种四边形的概念

00000069这个数用科学记数法表示为　 　． 14．（4分）若一元二次方程x2+4x+c=0有两个相等的实数根，则c的值是　 　． 15．（4分）在函数y=中，自变量x的取值范围是　 　． 　 三、解答题（共5小题，满分40分）

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（3分）计算的结果等于　　 A． B．2 C． D．15 2．（3分）的值等于　　 A． B． C．1 D．2 3．（3分）据2021年5月12日《天津日报》报道，第七次全国

D． 10．（3分）关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m＝0的两个实数根的平方和为12，则m的值为（　　） A．m＝﹣2 B．m＝3 C．m＝3或m＝﹣2 D．m＝﹣3或m＝2 11．（3分）如图

D． 10．（3分）关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m＝0的两个实数根的平方和为12，则m的值为（　　） A．m＝﹣2 B．m＝3 C．m＝3或m＝﹣2 D．m＝﹣3或m＝2 11．（3分）如图

（Ⅰ）将函数化简成的形式，并指出的周期； （Ⅱ）求函数上的最大值和最小值 17.（本小题满分12分） 已知函数（m为常数，且m>0）有极大值9. （Ⅰ）求m的值； （Ⅱ）若斜率为-5的直线是曲线的切线，求此直线方程