九年级中考临考专题训练:矩形、菱形(含答案)
AB=6,BC=8,过点O作OE⊥AC,交AD于点E,过点E作EF⊥BD,垂足为F,则OE+EF的值为( ) 图5 A. B. C. D. 7. (2020·泰安)如图,矩形ABCD中,AC,BD相
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AB=6,BC=8,过点O作OE⊥AC,交AD于点E,过点E作EF⊥BD,垂足为F,则OE+EF的值为( ) 图5 A. B. C. D. 7. (2020·泰安)如图,矩形ABCD中,AC,BD相
(2) (3) 并集 或 (1) (2) (3) 补集 1 2 【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法 (1)含绝对值的不等式的解法 不等式 解集 或 把看成一个整体,化成,型不等式来求解 (2)一元二次不等式的解法
如何判断复合函数的单调性? ∴……) 15. 如何利用导数判断函数的单调性? 值是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 ∴a的最大值为3) 16. 函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么? (f(x)定义域关于原点对称)
,负数在原点的左边。 ※绝对值的定义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。数a的绝对值记作|a|。 ※正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的数;0的绝对值是0。 0 -1 -2 -3
【2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)】根据下列算法语句, 当输入x为60时, 输出y的值为 ( ) 输入x If x≤50 Then y=0.5 * x Else y=25+0.6*(x-50)
故选:C. 2. (2021•湖南省邵阳市)如图,若数轴上两点M,N所对应的实数分别为m,n,则m+n的值可能是( ) A.2 B.1 C.﹣1 D.﹣2 【分析】根据在数轴上表示的两个数,右边的总比左边
19.计算:. 20.解方程组:. 21.如图,已知中,,,,,为边上的中线. (1)求的长; (2)求的值. 22.现在手机非常流行,某公司第一季度总共生产80万部手机,三个月生产情况如图. (1)求三月份生产了多少部手机?
(i 为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数 函数的定义域扩大到复数集,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非 常重要的地位.特别是当 x 时, 01ie
(i 为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数 函数的定义域扩大到复数集,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非 常重要的地位.特别是当 x 时, 01ie
. (1)若AE=CF; ①求证:AF=BE,并求∠APB的度数; ②若AE=2,试求AP•AF的值; (2)若AF=BE,当点E从点A运动到点C时,试求点P的路径长. 6.(2014•扬州)已知矩形
8.小强计划制作一个三角形,使得它的三条边中线的长度分别为1,,,则( ) A.能制作一个锐角三角形B.能制作一个直角三角形 C.能制作一个钝角三角形D.不能制作这样的三角形 评卷人 得分 二、多选题
D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】首先确定抛物线的焦点坐标,然后结合点到直线距离公式可得的值. 【详解】抛物线的焦点坐标为, 其到直线的距离:, 解得:(舍去). 故选:B. 4. 北斗三号全
A.点在圆内部 B.过点有两条圆的切线 C.过点被圆截得的弦长最大时的直线方程为 D.过点被圆截得的弦长最小值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】 首先求出圆心坐标与半径,再求出,即可判断A、B,最长弦为过点
角形中是不是也一样呢?请举例说明。 上述题目是在学习初中三角函数的定义时提出来的,由于学生个体的差异,一些比较优秀的学生早早理解、掌握了三角函数的定义,可能一下就可以得出答案,而一些差生则有可能连题目
-3x+4y-5=0 (D) -3x+4y+5=0 (4) i2n-3+i2n-1+i2n+1+i2n+3的值为 ( ) (A) -2 (B) 0 (C) 2 (D) 4 (5) 在[-1,1]上是 ( ) (A)
B.PA⊥OA C.∠P=30°,∠O=60° D.0P=20A 3. 四位学生用计算器求 cos27o40′的值正确的是( ) A. 0.8857 B.0.8856 C. 0. 8852 D. 0.8851 4.
【解析】 【分析】根据二次根式有意义条件及平方的非负性即可得解. 【详解】解:∵, ∴>0, ∴无论x取何值,代数式均有意义, ∴x的取值范围为任意实数, 故答案为:任意实数. 【点睛】本题考查了二次根式有意
【解析】 【分析】根据二次根式有意义条件及平方的非负性即可得解. 【详解】解:∵, ∴>0, ∴无论x取何值,代数式均有意义, ∴x的取值范围为任意实数, 故答案为:任意实数. 【点睛】本题考查了二次根式有意
形的边角关系,解直角三角形(三角形边角关系的应用),难点是运用灵活运用勾股定理解决实际问题,对锐角三角函数的理解及其合理应用,解决实际问题。 第十八章 平行四边形 本章的主要内容是掌握各种四边形的概念
形的边角关系,解直角三角形(三角形边角关系的应用),难点是运用灵活运用勾股定理解决实际问题,对锐角三角函数的理解及其合理应用,解决实际问题。 第十八章 平行四边形 本章的主要内容是掌握各种四边形的概念