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2021-2022学年下学期初中化学人教新版九年级同步经典题精练之酸和碱 一．选择题 1．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

《常见的酸》导学案 学习目标 1.从组成的角度，认识酸组成上的特点 2.了解盐酸和硫酸的物理、化学性质、特性和用途 3.掌握酸的化学性质 学习重难点 酸的通性及熟练应用 课前准备 1.对比浓硫酸和浓盐酸的物理性质、特性和用途

附件5 氨基酸、肉碱及琥珀酰丙酮检测试剂注册 技术审查指导原则 本指导原则旨在指导注册申请人对氨基酸、肉碱及琥珀酰丙酮检测试剂（串联质谱法）注册申报资料的准备及撰写，同时也为技术审评部门对注册申报资料的技术审评提供参考。

第十单元《酸和碱》测试题 一、单选题 1．下列反应中，吸收热量的是 A．生石灰与水反应 B．硫燃烧 C．镁与稀盐酸反应 D．碳与二氧化碳反应 2．水是生命之源，下列“水”可以使石蕊溶液变红的是 A．蒸馏水

XX镇2022年育龄妇女增补叶酸预防神经管畸形项目实施方案 为进一步加大出生缺陷干预力度，降低神经管缺陷发生率，提高出生人口素质，根据省、XX市市、XX市卫健部门相关文件要求，结合本行政区域内准备怀

静脉应用硫酸镁配合左旋咪唑治疗胆道蛔虫症  镁是肌肉组织松驰剂，镁离子引起交感神经节冲动传地障碍和对平滑肌直接作用，使平滑肌松驰，左旋咪唑为广谱驱虫药对蛔虫敏感，能抑制虫体琥珀酸脱氢酶的活性，影响虫

第7章《应用广泛的酸、碱、盐》检测题 一、单选题 1．下列各组物质中，利用括号内的试剂或物品不能将它们一一鉴别出来的是 A．稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液（无色酚酞） B．空气、氧气、二氧化碳气体（燃着的木条）

　酸和碱的中和反应（第一课时）　 一、教材分析 1、教学内容分析 本课题是在九年级学生学习了常见的酸和碱及酸和碱的部分化学性质的基础上要学习的一部分知识内容，学生对化学实验的现象比较感兴趣，但不能从

 中考化学巩固复习-第十单元 酸和碱（含详细答案解析） 一、单选题 1.正确理解化学概念学习化学知识非常重要。下列对化学概念的理解正确的是（   ） A. 氧化物就是含氧元素的化合物        

 常见的酸和碱 第 一 课 时 一、酸碱指示剂 1、酸碱指示剂（指示剂）：遇到酸和碱能分别显示不同的颜色的物质。 2、常见的有两种：紫色石蕊试液和无色酚酞试液。 3、实验10—1 加入紫色石蕊溶液后的

 毕 业 设 计（论 文） (化工系) 题 目 硫铁矿接触法制硫酸的生产工艺 专 业 应用化工技术 班 级 化工0802 姓 名 赵晓玉 学 号 08120242 指导教师 赵佩 完成日期 2010年6月25日~2010年10月10日

课题 生活中常见的化合物（酸和碱） 教学目标：1、知识与技能： ⑴知道并认识常见酸碱的物理性质和用途及初步学会PH的测定的方法；知道酸和碱发生的是中和反应。 ⑵能归纳出酸和碱的化学性质；初步学会根据

第十单元《酸和碱》测试题 一、单选题 1．物质的用途只体现其物理性质的是 A．N2：作保护气 B．稀有气体：作电光源 C．CO2：作灭火器 D．CaO：加热食品 2．下列说法中正确的是 A．点燃氢气前要验纯，则可燃性气体点燃前一定要验纯

 增补叶酸预防神经管缺陷项目信息报告及安全管理制度、质量控制制度 一、 增补叶酸预防神经管缺陷项目的统计遵循实事求是原则，本项目统计工作要规范化、制度化、科学化，保证项目统计资料的准确性和及时性。 二、

第十单元《酸和碱》测试题 一、单选题 1．物质的性质决定其用途。下列说法不正确的是 A．活性炭吸附水中色素或异味物质 B．干冰用作制冷剂 C．铁粉可用于食品中的“双吸剂” D．氢氧化钠用于改良酸性土壤

生活中常见的盐（第2课时） ——碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 [教学目标] 1、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成、性质及主要用途 2、了解复分解反应及其发生反应的条件，并能判断一些常见的酸、碱、盐之间能否反应。 3、掌握碳酸根离子的检验方法。

 生活中常见的盐 第二课时 碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠 一教学目标 1．知识与技能 (1)了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途 (2)掌握碳酸根离子检验的方法。 （3）理解复分解反应的概念。

2014预防溺水安全教育活动总结 　　为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：

暑期社会实践报告 推销桶装水 　　今年暑假我的社会实践一波三折，最后还是决定重操旧业，在学校推销桶装水。其实下决定之前，心里也有一番斗争。去年暑期在西安的一些学校有着比较好的业绩，但是时过境迁，在兰

乡镇预防青少年学生溺水方案 近年来，各村委会、各乡属单位和学校幼儿园把预防青少年学生溺水工作作为学校安全工作重要内容，压实责任，狠抓落实，织密青少年学生人身安全保护网，取得了一定成效。为进一步做好我