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B．《虚构》 C．《西海的无帆船》 D．《青黄》 三、填空题（每空2分，共30分） 要求：书写规范，不得有错别字。 16.中国当代文学史上第一场声势浩大的全国性运动，是对俞平伯的《红楼梦研究》的批判。 17．在

清晰地明白自己的习作的得失，这样经过训练后，大部分同学的作文布局合理，选材准确，语句通顺，极少有错别字，作文水平大大提高。 （七）加强培优补差工作，全面促进学生发展: 为了促进每一位学生能在原有基础上

，逻辑不严谨，表述不严密、起草的文件中常有错别字等。借此机会，我做以深刻的检讨，同时保证在以后的工作当中努力克服、严格要求，努力做到所起草的文字资料无错别字，文风不断成熟、逻辑越来越严密，充分做好公司软件文化的塑造与宣扬。

（4分）学生完成较好，失分很少。学生对于字词的读音掌握很好，多音字区分能力较强，对于字形的记忆很是清晰，在对比错别字中基本没有出错。只有少数学生对形近字躁和燥区分不清而失分。 三）.根据拼音写汉字.(6分)本题主要是写同音字

B．《柏慧》 C．《古船》 D. 《家族》 三、填空题（每空2分，共30分） 要求：书写规范，不得有错别字。 16.中华全国文学艺术工作者代表大会简称“第一次文代会”，1949年7月在北京召开。 17．茹

定会后侮的。 3.晚上给成成讲《牛朗织女》的故事。 1.圈出日程安排表中的错别字，并把正确的字写在下面的横线上。（有3个错别字）（3分） _______________________________

的书写要求老师做到了工整、规范。学生作业要求干净整洁规范。组织学生开展“啄木鸟行动”，寻找错别字，纠正错别字。开展“推广普通话活动周”，制作推广普通话手抄小报，洪校还亲自给家长做了家庭教育讲座。全校总动员，为推进语言文字规范工作作出努力。

B．《诺日朗》 C．《女女女》 D．《归去来》 三、填空题（每空2分，共30分） 要求：书写规范，不得有错别字。 16.中国当代文学史上第一场声势浩大的全国性运动，是对俞平伯的《红楼梦研究》的批判。 17.在

C．萧军又有了外遇，并难以自拔 D．继祖父逝世 三、填空题（每空2分，共30分） 要求：书写规范，不得有错别字。 16.“汉译小说”的出现，开始于梁启超在《清议报》上的提倡，而“汉译小说”的流行，则开始于林纾（林琴南）对外国文学作品的翻译。

B．《渔夫》 C．《蚕马》 D．《魔王》 三、填空题（每空2分，共30分） 要求：书写规范，不得有错别字。 16．新文化运动包括“思想革命”和“文学革命”两个部分。 17．周作人的《小河》是白话诗散文化

高学生的学习效果。 四、板书字迹要清楚、规范 板书的字迹既要书写清楚，又要规范，力避错别字的出现。对于板书上的错别字，应当从育人的高度认识，它不仅仅是写错了字的问题，这样往往会产生一种误导，影响学生一

四、五小题是考察学生背诵默写课文的能力，完全是课文上的原话，但是有些同学背诵课文能力很好，出现的错别字却很多，可以看出，学生的基础还需要加强，不能只停留在熟读和背诵课文的层面，要加深对课文的理解，同时要求背诵的课文一定要熟练默写。

2、做事得要有责任心，仔细，认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到，做

写;对基础知识掌握不牢，出现张冠李戴的情况;答题不够仔细，甚至有漏掉题目没答的情况;书写出现很多错别字;学生灵活运用所学知识解决问题的能力不强; 6、今后努力的方向 (1)在平时的教学过程中，加强对学生的教育，让学生明白本学科

的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵! 　　你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，

批改、书写评语等等）进行监督检查。对不规范用字、错别字等提出修改意见。 ②走上街头，走进社区，对学校附近的社会用字进行检查和监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。 3．规范操作，强化检查考核。 （

(1)__________　 (2)__________　(3)__________　(4)__________ 2．找出错别字，画上“____”，把正确的字写在括号里。(2.5分) (1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。(　　　)

c．《叔叔的故事》 D.《岗上的世纪》 三、填空题（每空2分，共30分） 要求：书写规范，不得有错别字。 16.1953年，青年作家李单发表的《不能走那条路》率先在农村题材创作中引入了“两条道路”斗争的概念。

6．回复对方邮件时，应当根据回复内容需要更改标题，不要RE RE一大串； 7．主题千万不可出现错别字和不通顺之处； 8．对于外部邮件，最好写上来自**公司的邮件，以便对方一目了然又便于留存； 9．不发无意义的邮件。

扮（ ） 所（ ） 洁（ ） 辰（ ） 盼（ ） 听（ ） 结（ ） 三、错别门诊。（用“ ”标出错别字，并改正在括号里） 1.从山坡上走来了许多傣旋和景颇旋的小朋友。（ ） 2.同学们向高高漂扬的国旗敬礼。