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/革新：技术发展带动新产品出现，进一步刺激消费的增长；经营特征：从产品经营走向品牌经营；消费群：城镇消费群需求扩张；---阶段性产业特征 1999年以后全国乳品行业出现了高速增长，2000年鲜乳产量比1998年增加107万吨，增幅达14

行动气氛雇员满意程度雇员效率及准确率留住雇员雇员对管理体系的满意度雇员感到满意的因素包括： 参与决策 工作认同度 在作好本职工作时得到肯定 主观能动性得到鼓励 各部门的积极配合 公司的总体认同度 发展空间和个人提高机会12

面部表情：反应迟钝、目光呆滞、面无表情、态度冷淡 5.行为障碍 主要表现为学习成绩急剧下降，工作表现不佳，工作效率低下。 8. 家庭监护者的责任和监护内容建立良好、稳定、有序的家庭环境对精神分裂症患者的康复非常重要。

公司。 15. 4.有符合任职资格条件的董事、监事和高级管理人员，以及具备相应专业知识和从业经验的工作人员。 5.有开展小额贷款业务必要的内部组织机构和企业管理制度、风险控制制度。　 6.省金融办规定的其它审慎性条件。

念麻醉药品是指连续使用后易产生身体依赖性，能成瘾的药品。 如：吗啡，大麻，可卡因，杜冷丁等，是麻醉性镇痛药，具有药物依赖性，需要实施特殊管理 --身体依赖性是指机体对该药产生依赖，一但断药就会产生异常反应

制造业/非制造业 有工会/无工会 17. HPO与人力资源开发顾问式的员工-管理关系 有利于信息反馈 工作团队 临时雇员 高薪酬激励 鼓励质量意识 顾客反应度 团队合作与灵活的员工配置 18. 员工类型与人力资源开发高层员工/低层员工

长期以来安全生产情况不好，伤亡事故多，职业病严重。必须下决心，花大力气，采取有力措施，解决劳动保护工作中的问题，扭转伤亡事故和职业病严重的状况。1984年3月29日，国家经委、劳动人事部、卫生部、公安

长期以来安全生产情况不好，伤亡事故多，职业病严重。必须下决心，花大力气，采取有力措施，解决劳动保护工作中的问题，扭转伤亡事故和职业病严重的状况。1984年3月29日，国家经委、劳动人事部、卫生部、公安

2011年我国教育部在2001年基础教育课程改革的基础上又提出新一轮改革，在新形势的迫切要求下，以培养增强运动习惯缓解心理压力从而提高学生健康全面成长为目的，博先进理念和众家之长，改变以往的课程结构，构建起能充分体现基础性、健身性、实践性、综合性的基础课程体系。

动。它是各级、各类社会组织完成职能、履行职责的一种组织行为，是由多人参与的群体活动，并通过群体协同工作的结果——公文，来表达其管理规划、决策、指令、目标和意图。 公文写作：是撰稿人沟通理解能力、逻辑思

（1）冠心病患者的自我报警 （2）高危人群的定期体检筛查 31. （三）社区管理与防治原则 3、病人管理 （三级预防） 主要工作重点是三级预防，对病人进行登记，并建立健康档案。建立社区医疗机构与患者的保健合同。通过健康教育与指

. 3%-1.5%，肝微粒体的氧化功能下降，细胞色素P450含量下降 ⑦肾功能:肾重量随年龄增加而减轻;65岁老年人的肾血流量仅及青年人的40%一50%;肾小球滤过率下降，50—90岁肾小球滤过率下降50%

在北大法科礼堂演讲，讲述了中国外交失败的经过和原因，群情激愤。 4. 五四游行的13所学校三千余名学生概览图三千学子闹京华 5. 我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一

慧是对世界减贫事业的中国贡献 5. 2012年12月29日至30日，习近平总书记赴河北阜平视察扶贫工作，首次论及到“精准扶贫”相关内容。 “帮助困难乡亲脱贫致富要有针对性，要一家一户摸情况，张家长、李

施，又是最终“根治”高血压病的手段。 适用于所有高血压病病人。 13. 一、良好的生活方式 1.减轻体重 减少总热量摄入 增加体育锻炼 14. 2.适量运动增加体力活动 步行、慢跑等 每周3-5次，每次持

2、补肾法的临床应用与治愈原理研究①补肾法防治哮喘 综合治愈原理：温肾法可提高哮喘患者低下的垂体—肾上腺皮质轴功能；减轻患者对源性肾上腺皮质激素的依赖性；提高抑制性T细胞功能以监制IgE的季节性升高。上述作用提示，温肾

3、有下列情况者应考虑有腹内脏器损伤 23. 十二、四肢创伤的包扎与固定 1、现场包扎术 包扎的目的是固定敷料、压迫止血、减少污染、减轻肿胀、减缓疼痛，以及制动和支撑患肢，并利于固定和搬运。 常用的包扎材料有:创口贴、尼龙网套、三角巾

（一）基本原则 对临床诊断病例和确诊病例应尽早隔离治疗。 流感病毒感染高危人群容易引发重症流感，尽早抗病毒治疗可减轻流感症状，缩短流感病程，降低重症流感的死亡率。 避免盲目或不恰当使用抗菌药物，仅继发细菌感染者才有

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的讽刺之情，培养学生正直做人，表里如一的意识。学习小说通过对话和细节描写塑造人物的方法，及“以小见大”的创作方式； 8. 教学重难点9分析奥楚蔑洛夫这一形象的深刻社会意义。 引导学生从对话中领会主人公奥楚蔑洛夫的性格特征。教