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解学生对声音原有的认识， 激发学生想要更多的了解声音的问题，为后面声音问题的研究做好铺垫。 【学情分析】 我们生活在一个充满声音的世界里，声音对学生来说非常熟悉。他们随时随 地都能感受到声音的存在，这对本课学习打下了良好的生活基础。

贫穷的国家，只有无知的国家”。 B.德鲁克 二、多项选择题 11.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着下列纯粹形态的合法权力，它们是 (BCD)。 B.理性——法律的权力 C.传统的权力

对于义务教育阶段小学生来说， 更要关注其运动的快乐 感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身 体育 锻炼的意识。 二、学情分析 小学五年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、 好奇心强； 敢于表

主任（或副主任）医师每周至少较全面地查房1次。 5.1.2 查房的重点是对患者诊断和治疗等进行系统的分析，并明确提出诊疗方案。 5.1.3 对危重、疑难病人，主任（或副主任）医师有责任及时提请科室讨论或组织院内会诊。

(1)个人生活自由权； (2)个人生活情报保密权； (3)个人通讯秘密权； (4)个人隐私利用权。 五、案例分析 19.甲向乙购买西瓜一万斤，双方约定当年 7 月 5 日验瓜。但甲晚去一周，瓜在地里提高了成熟度。

组织中最佳的冲突状态是(B)。 B.适度冲突 二、多项选择题 6.韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着下列纯粹形态的合法权力，它们是(BCD)。 B.理性—法律的权力 C.传统的权力

质量逐年得到提高。 四、加强数据分析，倾力打造高质量的统计产品 为反映白城市近年实施《两个规划》目标进展和实施进 程，市统计局按照两个规划监测指标体系，对可量化的目标 数据进行了深入的研究和分析，按照《两个规划》目标设置

1 请结合材料分析，当代大学生应怎样自觉维护网络生活中的道德要求？ 简述我国宪法宣誓制度适用的主体包括哪些？将每年的12月4日设立为国家宪法日的意义主要有哪些？ 答：(一)互联网的普及，改变了信息的传

维护及保养，安排维修计划，慢行区段的指定和 灾害情况的修复作业。 综合检测中心负责年度检测计划，检测数据 统计、分析、储存，提供故障预报，参与施工验 收。综合检测中心设综合检测列车停放整备库线、 钢轨探伤车停放线及标定设施。有相应的库房、

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二元关系+二级辨析 第三篇：逻辑判断 推导+论证 第四篇：定义判断 关键词+符合性验证 图形推理 概述 图形推理大纲分析 l 为什么考图形推理？ l 图形推理是什么？ l 图形推理怎么考？ 实质属性 2 图形推理 数数

24、档案统计资料分析的种类，从内容上可分为（ ）。 A、专题分析、综合分析 B、专题分析、统计分析 C、数据分析、综合分析 D、数据分析、统计分析 答案：A 25、档案统计资料分析，从分析的技术方法上可分为（

内部器官完善 悦纳生理变化 性机能的成熟 悄悄变化的我 直面矛盾心理 第2 课时 成长的不仅仅是身体 ❶教学分析 【教学目标】 知 识 与 能 力 认识到在我们的成长中，思维独立性伴随着思维的批判性；认识青春 期创造潜能

《潍坊海洋科技职业学院建设项目可行性研究报告》8 第二章 定性评价 2.1 评价方法 本项目物有所值定性分析采用专家打分法，聘请财政、会计、金 融等经济方面专家，以及行业、工程技术、项目管理和法律方面专家

物资供应部管理职责 4.1.1 负责编制公司年度采购计划。 4.1.2 负责物资采购信息的收集、整理、统计和分析，为公司生产和管理 提供支持。 4.1.3 负责组织供应商准入评审、合格供应商年度考核及供应商关系维护。

思悠悠。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。 16.鉴赏“依前春恨锁重楼”，分析“锁”字的妙处。 17.“丁香空结雨中愁”这一意境表达了怎样的思想感情？ 四、阅读与理解 （一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。

经审理查明，……（首先写明经庭审查明的事实；其次写明经举证、质证定案的证 据及其来源；最后对控辩双方有异议的事实证据进行分析、认证）。 本院认为，……（根据查证属实的事实、证据和有关法律规定，论证公诉机关指 控的犯罪是否成

生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请各位领导 予以指正。一、存在的问题，存在问题的具体表现和产生问题的原因 分析。 1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工 作不够。 具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加队上

容进行分析。（2 分） 16．娘为什么再三叮嘱冬子不要动桌上的那条鱼？请用文中的语句回答。（2 分） 17．请从修辞的角度，赏析文中画线句。（2 分） 18．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

，可知范围非常大，所以填入 “跨度”、“广度”均可。 B 项的“维度”意思就是人们对所分析的目标对象所采用的分析角度。同时“维度”只能论及多 少、无法用“最大”来形容。排除 B。 D 项的“纵深”指的