英语1-7练习题
units1-7复习试卷 1.Last night I met a beautiful girl__________ (call) Li Yan 2.______________(memorize)
2019-03-04
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P3 P3 1 在山的那边学案及练习题
第一单元 人生感悟 1 在山的那边 学习目标 1．朗读诗歌，了解诗歌常识。 2．品味诗歌语言，体会诗歌蕴含的深刻哲理。 3．感悟诗歌表达的信念。 一、预习交流 1．给加点的字注音 凝 ( ) 成 诱惑〔
2022-04-28
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P5 Unit1（练习题）
Unit 1 My school Part A 第一课时 一、按要求写单词或短语。 1. two （序数词）___________ 2. teachers（名词所有格）___________ 3. where’s
2020-03-17
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P5 人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 （I）卷
人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 （I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 B卷
人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 5.2长方形、正方形面积的计算 同步练习D卷
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 5.2长方形、正方形面积的计算 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你
2020-10-25
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P5 人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 C卷
人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P4 人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 A卷
人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P4 人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 （II）卷
人教版数学三年级下册第五单元第二课 长方形、正方形面积的计算 同步练习 （II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 周长
周长 课题 周长 课型 新授课 设计说明 本节课围绕学生对“周长”的认识和理解，创设让学生充分猜想、探究的活动空间，使学生在已有的知识经验的基础上大胆去设想、推测、表达、交流，逐步探究出“周长”的含义。
2019-11-14
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P7 《简爱》练习题和答案
尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。 舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。
2022-09-28
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P5 北师版三年级上册数学 第5单元 长方形周长 教案
2 长方形周长 一课时 教学内容 长方形周长。(教材第48~49页) 教学目标 1.结合具体情境,探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方形和正方形的周长。 2.能正确计算长方形和正方形的周长
2021-08-13
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P3 二年级下册数学教案-6.3《长方形与正方形》北师大版（2014秋） （8）
《长方形与正方形》教学设计 教学目标 ： 1、知识与技能：学生通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能够在方格纸上画出长方形和正方形。在观察图形、总结归纳图形特征的过程中形成自主学习能力。
2019-05-21
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P2 二年级下册数学教案-6.3《长方形与正方形》北师大版（2014秋） （2）
《长方形与正方形》教学设计 七里小学：邵振艳 教学内容：北师大版二年级数学下册第六单元《长方形与正方形》 教学目标： 1、 通过操作、比较、归纳能够用自己的语言描述长方形与正方形的特征， 能够按要求在方格纸上画长方形与正方形。
2019-05-21
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P4 二年级下册数学教案-6.3《长方形与正方形》北师大版（2014秋） （7）
《长方形与正方形》教学设计 三义镇三义中心小学 孙凤娟 教学目标： 1、掌握长方形和正方形的特征及各部分名称，了解它们之间的关系。 2、培养学生观察操作及思维能力。 3、培养学生互相帮助，自主学习的能力。
2019-05-21
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P3 二年级下册数学教案-6.3《长方形与正方形》北师大版（2014秋） （3）
课题： 《长方形与正方形》 听课记录 学习目标： 1. 结合观察、操作活动，能够描述长方形和正方形的特点。 2. 通过折一折、比一比、量一量等多种认识图形的方法，体会研究图形方法的多样性。 3.
2019-05-21
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P10 四年级上册数学教案-7.2 画垂线 长方形 正方形｜冀教版
《画垂线、长方形、正方形》教案 一、教学内容 教材80、81页过一点画直线的垂线， 画长方形、正方形。 二、教材分析 垂线的画法既建立在学生已经学过的垂直和平行的知识基础上，同时又要为进一步学好平行
2020-08-03
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P5 二年级下册数学教案-6.3《长方形与正方形》北师大版（2014秋） （9）
长方形与正方形 教材分析： 本节课是在学生一年级直观认识了长方形和正方形的基础上进行学习的，为今后学生学习长方形和正方形的周长计算和面积计算都打下了基础。本节课的教学应该让学生动手实际操作，亲自量一
2019-05-21
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P5 二年级下册数学教案-6.3《长方形与正方形》北师大版（2014秋） （6）
第六单元第三节《长方形与正方形》 教 学 设 计 宋集镇第二小学 张 超 杰 【教学内容】 北师大版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》中的《认识长方形和正方形》（72—73页）。 【教学目标】 1、通过观
2019-05-21
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P8 二年级下册数学教案-6.3《长方形与正方形》北师大版（2014秋） （10）
《长方形与正方形》教学设计 单位：新丰县城第一小学 姓名：江田华 《长方形与正方形》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学二年级下册第六单元第67——68页的内容。 教材分析： 在一年级借助操作活
2019-05-21
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