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双倍工资的依据和计算 　　中华人民共和国劳动合同法  　　第十条　建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。 　　已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。 　　

总的来说，软件就是指用以指挥计算机运行活动所使用的程序。有两类软件：应用软件和系统软件。程序员设计和编制应用软件来完成面向用户的某些应用，诸如收帐和工资系统等。系统软件更为通用，通常是独立于应用的。它支持基本的计算机功能以及所有的应用领域(而不是特殊的应用)。

国际工程单位工程成本的分析和计算 ——马来西亚沙捞越住房项目报价实例剖析【关键词】国际工程. 单位成本. 分析. 计算. 【摘要】国际工程成本的分析和计算是投标报价的关键环节,故此在成本分析和计算中,要掌握要点,遵循原则。这就要求分析既要合情合理

职业技能实训一 计算机网络技术（网络管理）《计算机网络》练习题答案 注意： 选项出题顺序是不一样的 所以要按清楚答案 下载文档之后 使用Ctrl+F 把需要搜的问题输入到里面搜索就可以了 复制部分问题文字上去就可以，不需要都复制

《计算机应用基础》练习题答案 职业技能实训一 第1题:  计算机网络面临最大的威胁来自信息在网络传输过程中受到本机合法用户的攻击。 答案：不对 第2题:  所有产品的MAC地址在世界上是唯一的。答案：对

 循环小数的计算 教学目标 循环小数与分数的互化，循环小数之间简单的加、减运算，涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题． 知识点拨 1.的“秘密” ，，,…, 2.推导以下算式 ⑴；；；；

8．圆的周长计算及实际应用 一、认真审题，填一填。(每空2分，共26分) 1．任意一个圆，它的(　　　)和(　　　)的比值叫做圆周率，用字母(　　)表示，圆周率是一个固定的数，保留两位小数后的近似值约等于(　　　)。

 长、正方形的面积计算 教学设计 教学内容: 北师大版小学数学三年级下册 长、正方形的面积计算. 教学内容分析： 本单元的主要内容有认识面积、面积单位、长方形和正方形面积的计算、面积单位之间的换算及用所学知识解决生活中的实际问题。

第2课时　长方形和正方形的特征 2. 教材习题1．下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来。 （选题源于教材P81第2题）长方形：①④⑦ 正方形：②⑥ 平行四边形：⑤ 3. 2

圆的周长教学设计_杨庄小学 圆的周长教学设计 杨庄小学  **晓云 教学目标： 1.使学生认识圆的周长，理解圆周率的意义，掌握圆的周长计算公式，能正确地计算圆的周长，解决与圆的周长有关的简单实际问题。

圆的周长教学反思20篇 　　圆的周长教学反思（一： 　　几年来，我们二小数学教研一向以同课异构的方法进行公开课教学与教研。所谓同课异构，指的是上同一节课用不一样的教学设计进行教学。一节课下来，教师们

什么是周长新北师大版三上数学第五单元第一课时 2. (本页无文本内容) 3. 沿 着 边 线 爬 一 周 4. 主题一：描周长（边线) 每个组员从6个图案中任意选1个，用水彩笔描出它的周长。（即描出边线）1

《认识周长》学前测试调查分析 在三年级两班（各层次）中共抽14人调查测试，结果如下： 14人中，4个（30%）没听说过周长，也无法猜想用语言描述。10个（70%）听说过。这10个中其中3人只是听说过

 “长方形面积计算”教学设计 【教学内容】北师大版三年级下册，第53页。 【教材分析】在本单元中，长方形面积的计算等内容探究的难度不大，结论比较容易发现，而且便于展开直观的操作实验，因此是小学数学中

 长方形面积的计算教学设计 教学目标： 1、认知目标：使学生理解和掌握长方形面积的计算公式的推导和应用。 2、能力目标： ①培养学生动手操作、观察比较、抽象概括能力和应用数学解决生活实际问题的能力。

1. 18.2.3 正方形第十八章 平行四边形学练优八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 正方形的性质 2. 导入新课观察下面图形,正方形是我们熟悉的几何图形，在生活中无处不在.情景引入你还能举出其他的例子吗？

第五章计算机网络设备练习题无答案 一．单项选择 1.在局域网中使用交换机有什么好处? ( ) A. 它可以增加广播域的数量 B. 它可以减少广播域的数量 C. 它可以增加冲突域的数量 D. 它可以减少冲突域的数量

13+44= 11+68= 11+2= 2×4= 16+69= 11+3= 13+46= 11+78= 11+1= 2×6= 11+89= 11+25= 11+9= 11+78= 8×4= 2×8=

计算机组装与维修测试 一、选择题（每题2分，共计90分） 1、磁盘一个扇区的容量为_________。 A． 8B B．256B C．512B D．1024B 2、下列等式中，正确的是（ ） A、1K＝1024×1024B

一元二次方程100道计算题练习 1、 2、 3、 4、 5、（x+5）2=16 6、2（2x－1）－x（1－2x）=0 7、x2 =64 8、5x2 - =0 9、8（3 -x）2 –72=0 10、3x(x+2)=5(x+2)