长方形和正方形的周长计算练习题
《长方形和正方形的周长》练习题 姓名： 一、填空。 1.长方形的长是7米，宽是3米，周长是（ ）米。 2.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是( )米。 ３.一个长方形，长9厘米，宽比长短2厘米，宽是（
2020-04-12
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P3 P14 长方形和正方形的周长计算练习题
《长方形和正方形的周长》练习题 姓名： 一、填空。 1.长方形的长是7米，宽是3米，周长是（ ）米。 2.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是( )米。 ３.一个长方形，长9厘米，宽比长短2厘米，宽是（
2020-04-12
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P7 长方形和正方形的周长计算练习题
《长方形和正方形的周长》练习题 姓名： 1.一个长方形周长是28厘米，它的宽是8厘米。长是多少厘米？ 2. 用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。它的边长是多少？ 3.有两个同样的长方形，长是8厘米，宽是4厘米。(图略）
2020-04-12
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P1 《长方形、正方形的周长计算》教学反思
《长方形、正方形的周长计算》教学反思 春天的脚步 《长方形、正方形的周长计算》是小学数学苏教版教材第五册第六单元的内容，这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形、正方形周长的计算。教材以学生熟悉
2013-04-26
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P7 长方形和正方形的周长复习课教学设计
长方形和正方形的周长复习课教学设计 一、教学内容 人教版《义务教育教科书数学》三年级上册第七单元《长方形和正方形》复习课。 二、教学目标 1.进一步巩固长方形、正方形周长的计算方法，理解拼组图形周长的变化。
2022-02-28
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P5 长方形和正方形的特征
长方形和正方形的特征 课题 长方形和正方形的特征 课型 新授课 设计说明 认识长方形和正方形的特征是学生对四边形认识的拓展，通过实践探究，提高学生的感知分辨能力。本节课是在学生的知识水平即心理特点的
2019-11-14
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P14 长方形和正方形的认识教学设计
长方形和正方形的认识教学设计 长方形和正方形的认识教学设计 【教学内容】 长方形和正方形的认识(第80页例2，做一做，练习十七第3——8题) 【教学目标】 1、知识与技能：借助观
2020-11-27
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P6 画长方形和正方形
画长方形和正方形 课题 画长方形和正方形 课型 新授课 设计说明 数学教学中，教师应十分重视学生获取知识的思维过程，重视培养和发展学生的思维能力。在本节课的教学过程中，应尽可能地淡化教师教的痕迹，突
2019-10-25
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P16 图形的周长—整体和联系观念统摄下的“正方形和长方形”单元重组拓展课例
图形的周长（一） ——整体和联系观念统摄下的“正方形和长方形”单元重组拓展课例 整体思考： 学段解读：在一、二年级，学生从轮廓的角度初步感知了图形，到三年级要精准认识四边形与周长，后续将继续深入研究
2022-02-11
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P3 长方形、正方形面积的计算教案
时间：2012年5月9日 长方形、正方形面积的计算 教学内容： 长方形、正方形面积的计算公式的推导（课本77-78页中的例2，相应的“做一做”练习十九的第1-4题。） 教学目标： 1、 使学生理解长方形和正方形
2013-04-29
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P9 基于度量视域的《长方形、正方形面积的计算》说课
基于度量视域的《长方形、正方形面积的计算》说课 弗赖登塔尔认为：几何是对空间的把握。为了更好地把握、理解这个空间， 儿童需要经历完整的观察、 猜想、想象、操作等数学化过程， 站在更高的度
2022-04-08
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P6 三年级下册数学教案 长方形和正方形的周长 苏教版（2014秋）
长方形和正方形的周长 开发区实验小学南校区 张玉 设计理念 《数学课程标准》提出，“数学问题生活化，生活问题数学化”，本课从现实问题出发，引导学生积极主动地探索新知，并能应用新知解决简单的实际问题，
2019-10-18
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P9 1小学奥数暑假提高衔接（长方形和正方形的周长与面积）
四年级下册课本知识复习与提高 第1讲 长方形和正方形的周长与面积 重点点拨 我们已经学会了长方形和正方形的周长与面积计算，掌握了“长方形周长=(长宽)×2”，“正方形周长=边长×4”“长方形面积=长×宽”，“正方形面积=边长×
2020-06-26
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P6 人教版数学三年级上册教材《长方形和正方形的周长》教学设计
《长方形和正方形的周长》 教学设计 【教学内容】：人教版数学三年级上册教材第85页 例4 教材简析： 《长方形和正方形周长的计算》一课是在学生已经认识长方形、正方形的基本特征并初步理解周长含义的基础
2023-07-11
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P10 三年级上册数学教案 长方形和正方形的周长 北京版 （5）
教学基本信息 课题 《什么是周长》 学科 数学 学段 中段 年级 三年级 相关领域 小学数学 教材 书名：《数学》 出版社：北京出版社 1.指导思想与理论依据 指导思想：国际学习科学领域有三句名言：
2020-08-19
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P8 人教版数学三年级下册5.2长方形、正方形面积的计算练习题A卷
人教版数学三年级下册5.2长方形、正方形面积的计算练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P7 人教版数学三年级下册5.2长方形、正方形面积的计算练习题C卷
人教版数学三年级下册5.2长方形、正方形面积的计算练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P7 人教版数学三年级下册5.2长方形、正方形面积的计算练习题B卷
人教版数学三年级下册5.2长方形、正方形面积的计算练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P2 三年级长方形和正方形单元复习
课 题 长方形和正方形期末复习 课 时 1 设计者 胡笑英 执教者 执教日期 教学目标 知识 能力 1、通过复习，使学生能正确计算长方形和正方形的周长，并学会初步的运用。 2、通过对四边形、周长、周长的
2020-02-22
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P21 单元整合视角下《长方形和正方形》作业设计
单元整合视角下《长方形和正方形》作业设计 一析 教 材 《长方形和正方形》选自人教版三年级上册，该内容教材先后共安排了三单元，本单元是学生第二次学习长方形和正方形——从边的长度和角的类型两个维度深入学习。
2022-07-03
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