《长方形和正方形的面积》任务单
《长方形和正方形的面积》任务单 班级: 姓名: 【学习内容】 青岛版三下数学第六单元P55-P56 【学习目标】 1. 理解和掌握长方形和正方形的面积计算公式。 2. 会用观察、估测、数面积以及测量等方法得到长方形学习的面积。
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《长方形和正方形的面积》任务单 班级: 姓名: 【学习内容】 青岛版三下数学第六单元P55-P56 【学习目标】 1. 理解和掌握长方形和正方形的面积计算公式。 2. 会用观察、估测、数面积以及测量等方法得到长方形学习的面积。
课题 第3课时 画长方形和正方形 教材与 学情分析 在本节课的教学过程中,应尽可能地淡化教师教的痕迹,突出学生学的过程。从学生已有的知识经验出发,给学生独立探索的空间,激发学生的求知欲。运用知识的迁
第三单元 长方形和正方形 第3课时 长方形和正方形周长的计算 教学目标: 1. 使学生在现实的问题情境中,通过自主探索、合作交流,初步掌握长方形和正方形周长的计算方法,能正确计算长方形和正方形的周长,会解
《长方形的周长》教学教案 教材说明: 本节课是小学数学北师大版版三年级上册的教材。这部分教材是在学生认识了周长及长方形、正方形的特征的基础上教学长方形、正方形周长的计算。我从学生熟悉的景境引入,提
长方形和正方形周长的计算 【教学目标】 认知目标:1、在理解周长含义的基础上,了解平面图形周长的计算方法。 2、掌握长方形和正方形周长公式,并能熟练进行长方形、正方形的周长计算。 能力目标:在理解周
学科:数学 长方形与正方形的周长 教时:1 教学目标: 知识与技能: 1.理解周长含义的基础上,了解平面图形周长的计算方法。 2.掌握长方形和正方形周长公式,并能熟练进行长方形,正方形的周长计算。 过程与方法:
《长方形、正方形的周长应用》教学设计 执教者:武汉市育才小学 姜瑞欣 教学内容:西南师大2011课标版小学数学三年级上册第七单元例题5 教学目标: 1.通过学生自主探究,加深对周长含义的认识,进一步
1 课题 长方形和正方形的周长 1、 教学目标 知识与技能: 1).理解周长含义的基础上,了解平面图形周长的计算方法。 2).掌握长方形和正方形周长公式,并能熟练进行长方形,正方形的周长计算。 过程与方法:在理解周长含义的基础上
综合实践活动——《长方形的面积》前置作业 ——长方形和正方形的面积的计算 一、 作业名称:长方形和正方形的面积的计算 二、 作业目标: 1.经历探索长方形和正方形面积公式的过程,掌握长方形、正方形面积计算的方法,能够解决相关的实际问题。
(本页无文本内容) 3. 11234121110987141356把你认为是四边形的图形涂上颜色。 4. 2121181456你认为四边形有什么特征呢? 5. 2121181456 四边形的特点: 有四条直的边,
课 题 长方形和正方形的认识 主备人 导 者 课 型 新课 使用时间 课标要求 1、能从多种平面图形中找出长方形和正方形。 2、认识长方形和正方形的各边的名字。 3、通过观察、操作,初步认识长方形和正方形的特征
长方形和正方形 整理和复习 【复习内容】 义务教育教科书三年级上册第七单元。 【复习目标】 1.通过整理和复习,进一步掌握四边形、长方形、正方形的相关知识。 2.经历运用周长的知识解决实际生
《长方形正方形的认识》教学设计 教学目标:认识长方形和正方形的特征,初步建立长方形和正方形的概念,发展学生初步的空间观念。 教学重难点:认识长方形和正方形的特征。 教学具准备:长方形纸片2张,正方形纸片1张;直尺1把,三角尺1块。
课题 长方形和正方形的认识 课时 第一课时 授课人 课型 新授课 备课时间 上课时间 课标要求 通过自主探索、动手实践并验证、观察比较,合作交流的活动认识长方形和正方形的特征。 导学目标 知识与技能
第5课时 圆的周长(1) 不夯实根底,难建成高楼。 1. 填一填。 (1)用一根线绕圆盘一周,剪去多余的局部,再拉直量出它的长度,这个长度就是这个圆的( );自行车的车轮在地上滚动一周,自行车前进
人教版小学数学三年级上册第七单元 长方形和正方形 第二节 周长 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学三年级上册第七单元 长方形和正方形 第二节 周长 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版小学数学三年级上册第七单元 长方形和正方形 第二节 周长 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学三年级上册第七单元 长方形和正方形 第二节 周长 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学三年级上册第七单元 长方形和正方形 第二节 周长 同步测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!