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管理会计的目标包括(ABCDE)。A.合理预测 B.正确决策 C.合理规划 D.有效控制 E.合理评价 22.影响销售的外部因素主要有(ABCD)。A.需求动向 B.经济发展趋势 C.同业竞争动向 D

线。这种天线的起源可追溯到 20 世纪初 [1][2][3] 。天线的性能由各个辐射器的几何位置及其激励幅度和相位来决定。 随着雷达发 展到较短的波长，阵列天线就由较为简单的天线所代替，例如抛物反射面天线。对于现代雷

数 学（理科）试 题 卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

已知集合 { | 2 2}M x x    ， { | 1}N x x  ，则 M N  A．{ | 2 1}x x   B. { |1 2}x x  C. { | 2}x x 

1.设全集 U=R, 集合 A={x|0 0,b>0)的左、右焦点,过点 F2 与双曲线的一条渐近线平行的直线交 双曲线另一条渐近线于点 P, 若点 P 在以线段 F1F2 为直径的圆外,则双曲线离心率的取值范围是

力时，它能识别目标尺寸和形状的某些特性。雷达可在距离上、角度上或这两方面都获得分 辨力。距离分辨力要求雷达具有大的带宽，角度分辨力要求大的电尺寸雷达天线。在横向尺 度上，雷达获得的分辨力通常不如其在距离上获得的分辨力高。但是当目标的各个部分与雷

光照射可以对人体的皮肤造成灼伤，如果直接射入眼睛，会对眼睛造成永久性伤 害直至失明。 本设备所产生的是肉眼不可见的近红外波长的激光，使用中更应该注意对安 全方面的防护。 大功率激光设备中，一般都有很高的工作电压，因此设备本身应该具备良好

1 页 渊共 4 页 冤 一尧 选择题院 请把正确选项填在答题栏中. 渊本题共 12 个小题袁每题 缘 分袁共 60 分冤 1. 若 集 合 A={x渣-2约x约1}袁B={x渣0约x约2}袁则 集 合

机助立体坐标量测仪测图 正射影像图 城市地籍测量 一般规定 地籍权属调查资料的核实 地籍平面控制测量 地籍要素测量 面积量算 资料整理 检查验收与成果提交 变更地籍测量 城市工程测量 一般规定 定线 拨地测量 城市工程测图

分．考试时间 120 分钟． 注意事项： 1. 答卷前，考生要务必填写答题卷上的有关项目． 2. 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答案涂在答题卷相应的位置上． 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作

푫푪 = 푩푬 푬푪 .设푯是 푫到直线푰푬的垂足，证明：∠푨푯푬 =∠푰푫푬. H E I BC A D2、设푶、푯分别是△푨푩푪的外心和垂心，点푨关于直线푶푯的对称点是푷，点푷和点푨不在直 线푩푪的同侧，푬、푭分别在푨푩和푨푪上，满足푩푬

设集合 A={x|-1＜x≤2}，B={-1，0，1，2，3}，则 A∩B=（ ） A. {-1，0，1，2} B. {0，1，2} C. {0，1} D. {x|-1＜x≤2，或 x=3} 2. 若向量

重点: (1)抗震概念; (2)规范要求 (3)程序处理方法 说明: 1.谨以本文作为深圳建筑设计研究总院 2003 年出版的《结构专业设计统一技术措施》第四章的补充与参考. 2.本文有关程序应用的讨论以

A - 1 / 3 2017 年全国大学生电子设计竞赛试题 参赛注意事项 （1）8 月 9 日 8:00 竞赛正式开始。本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职 高专组参赛队在【高职高专组】题

安全边际率＝(AC)。[内部资料]A.安全边际÷实际销售量 C.安全边际额÷实际销售额 安全边际指标的表现形式包括(ABC)。[2009 年 7 月试题]A.安全边际量 B.安全边际额 C.安全边际率 本

2018 年 2 月 书书书 !!“ !“#$%&＇()*+,-./012345+6 789!:7,4-; < =>?@A:4＇(BCDEFG H!IJ6KLMN6KOPCDQR!ST#$2U＇( )*VW1“

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一、选择题：每小题 4 分，共 40 分 1. 设集合  2A x x，    1 3 0B x x x    ，则 AB （ ） A． 1xx B． 23xx

100，从右边起第一位是( )位，第二位是( )位，第三位 是( )位。 2．由 5 个一和 3 个十组成的数是( )。 3．97 再添上( )个一，就是 100。 4．与 59 相邻的两个数是( )和( )。 5．15 比

小题，每小题 4 分，共 48 分） 1.已知全集    3,1,5,4,3,2,1  AU 则 ACU （ ） A． B． 1,3 C． 2,4,5 D． 1,2,3,4,5 2．函数