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世界环境保护日之环境保护宣传标语 　　1972年10月，第27届联合国大会通过了联合国人类环境会议的建议，规定每年的6月5日为“世界环境日”，让世界各国人民永远纪念它。联合国系统和各国政府要在每年的

以“保护绿色，保护家园”为主题的环保演讲 　　朋友们： 　　读过美国著名作家欧·亨利小说《最后一片叶子》的人，想必还记得这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。”酷

“保护湿地资源，保护生态环境”倡议书 　　亲爱的少先队员们，敬爱的叔叔阿姨们： 　　大家好！ 　　我们的家乡在美丽的杭州湾畔，我们为杭州湾湿地而感到自豪！从小，我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮，捡拾滩

保护环境倡议书――保护环境，爱牺生命 　　尊敬的领导、同志们： 　　大家好！ 　　人类的文明史上有了结实的木椅、精刻的木阁；而孕育出人类的原始丛林却在伤心地萎缩；于是，人类的文明史上有煤炭、石油、地

**麋鹿保护区湿地生境退化与保护对策 李鹏飞  温华军  沙平 **麋鹿国家级自然保护区管理处     434401   摘要：**麋鹿保护区是以恢复麋鹿野生种群和以保护麋鹿为旗舰物种的湿地生物多样

经验交流：小支部做大党建 长江岸线绿意浓 在上级党委指导下，XX党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，在落实“第一议题”的第一线、践行国家重大

张昌民校长在长江大学2016届毕业典礼上的讲话 　　我在母校等着你 　　——张昌民校长在长江大学XX届毕业典礼上的讲话 　　亲爱的毕业生同学们，敬爱的老师们： 　　大家上午好!今天，我们在这里隆重举

2021长江经济带高质量发展心得体会 2021年1月5日，是习近平总书记在重庆主持召开推动长江经济带发展座谈会并发表重要讲话五周年。在这次会议上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，创造

XX街道办事处长江入河排污口溯源整治工作方案 为进一步做好全办事处长江入河排污口溯源整治专项行动，深入推进长江大保护十大标志性战役，全面整治和规范办事处长江入河排污口，有效管控入河污染物排放，持续改

2021长江经济带高质量发展心得体会 大江东流，奔腾不息。2016年1月5日，习近平总书记在重庆召开推动长江经济带发展座谈会，拉开了推动长江经济带高质量发展的序幕。5年来，习近平总书记先后三次主持召

芜湖长江大桥工程------质量控制管理的经验与做法 芜湖长江大桥是国家“九五”重点工程，铁路桥为I级、双线，全长10624米；公路桥为四车道，双人行道，全长6078米，是我国20世纪桥梁建设的标志

“长江杯”网络小说大赛之高校选拔赛策划书 　　一、活动名称：“长江杯”网络小说大赛之高校选拔赛 　　二、活动目的：促进网络文化建设，推动主流文化进入互联网，弘扬宏伟壮观的主旋律，在大学生中挖掘优秀文

推动长江经济带高质量发展心得体会 推动长江经济带发展是党中央作出的重大决策，是关系国家发展全局的重大战略。去年10月，习近平总书记在江西南昌主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会并发表重要讲话

推动长江经济带高质量发展心得体会 去年年底，一条串起“历史名楼”滕王阁、中国最大淡水湖鄱阳湖、白居易笔下卖茶的浮梁县、“天下第一奇山”黄山等地的昌景黄高铁开通运营，开启了多地发展“加速度”。这条昌景

尊敬的各位来宾、各位朋友、同志们： 　　备受人民瞩目的长江南路高层建筑群工程今天隆重开工了，这是城市建设工作中的一件大事，也是全区人民经济生活中的一件大喜事。随着我市城市基础建设的不断完善，城市道路的扩展，市长江南路和石城大道已成为城市南门的主要出口之一。

党徽闪耀在长江口(庆祝党的生日征文) 　　党徽闪耀在长江口(庆祝党的生日征文)　　滚滚东逝的长江――中国的第一大长河，它从唐古拉雪山起程，一路奔腾咆哮，最终汇入浩瀚的东海。在长江入海口的东海之滨矗立

2021长江经济带高质量发展心得体会 2016年1月5日，习近平总书记在重庆召开推动长江经济带发展座谈会并发表重要讲话，全面深刻阐述了推动长江经济带发展的重大战略思想，绘就了长江经济带发展的宏伟蓝图

中心组赴长江三角洲学习考察报告 　　一、学习考察概况 　　为进一步转变观念，解放思想，开阔视野，找准差距，增强加快发展的紧迫感，做好工作的责任感，振兴九龙坡的使命感，结合全区正深入开展的“树立直辖意

长江大学校长谢红星2017年新年献词全文 　　谢红星(长江大学校长) 　　谢红星，男，汉族，湖北汉川人， 1966年3月出生，经济学硕士，博士。1987年1月加入中国共产党，1987年6月参加工作。XX年始任长江大学校长、党委副书记。

六年级下册语文作业-1 长江之歌 看拼音写词语。 rǔ zhī wǎn jiù dàng dí chén āi yī liàn qì gài guàn gài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )