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正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象能力。 教学准备 白纸、直尺、量角器 学 生 学 教 师 导 一、学习准备 1． 猜谜，无始无终（打一线条名称）。 2．回忆直线有什么特点？ 3.在白纸

一种生态系统更难？ ★ 即时反馈1 1．生态系统自动调节能力的强弱，取决于生态系统的 （ ） A．区域大小 B．生物数量多少 C．外来干扰程度的轻重 D．成分的复杂性和生物种类的多少 时间 鹿的个体数量

7.2直线的方程复习教案（知识点全面）一、 知识点回顾1、 两种方法求斜率k①已知倾斜角α，则k=tanα②已知直线上两点P（x1，y1），Q（x2，y2）,则k=y2-y1x2-x1注意：当α=90°时，k不存在2、 两直线平行垂直的关系①（注：当两直线k都不存在时两直线也满足平行）②（注：当一条直线k=0，另一条k不存在，则它们也满足垂直）③与与3、 直线的5种形式①点

学案1　认识传感器　传感器的原理 [学习目标定位]　1.了解传感器的概念和种类，知道将非电学量转换成电学量的技术意义.2.知道常见敏感元件的工作原理.3.通过实验了解温度传感器、光电传感器的工作原理，感悟根底知识学习和应用的重要性．

Lesson R Apple, Apple, I Like You！【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇:apple, round, juicy, sweet.2．能用round, red, sweet, juicy等词对apple以及类似的物品进行描述.3．能有节奏并富有表情地朗读小诗.4．学会有感情的唱Apple, Apple, I Like You!【学习重难点】1．本

微专题4　金属活动性顺序的判断及应用　金属活动性顺序的判断1．(2021·宿迁中考)将X、Z两种金属分别放入Y(NO3)2的溶液中，仅X的表面有Y单质析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是(B)A．Z＞X＞Y　　　 B．X＞Y＞ZC．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z2．将金属锰(Mn)投入稀盐酸中，有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性

所造成的损失或失败，也包括人世间生老病死。 B、社会因素 指出：社会因素，包括政治、经济、法律、宗教道德、风俗习惯、人际关系等方面。 C、家庭因素和学校因素 〔1〕指出：家庭因素和学校因素，包括家庭变

一曲悲壮动人的生命赞歌——《斑羚飞渡》第二教时教学案例 一曲悲壮动人的生命赞歌——《斑羚飞渡》第二教时教学案例 （一）情景导入，激发兴趣——在情景引导中激发学生的兴趣 地球是我们共同的家园，地球上的

1. 知道化石燃料是重要的自然资源，了解化石燃料对环境的影响，知道几种常见的能源，认识节约能源和开发新能源的重要性；2. 知道电池中的能量转化，了解常见的电池及其性质、使用和回收；3. 了解氢能源的优缺点，及其发展前景；复习回顾氢气的实验室制法，并提高探究学习的能力。

maybe like this.师 ：What’s this ?生： It’s a shirt(板书).(教读，多种形式读) 师：What’s color is it? Do you like this pink

上述法律条文的规定表达了教材中的哪些道理? 【课后达标案】 1.2013年12月2日至8日,上海宝山区民宗办组织各街镇和民族宗教界开展了宪法宣传周活动。各街镇突出“弘扬宪法精神、深化改革开放、建设法治上海〞的宣传主题,开展了一系列符合地区特点

 ?6.2　维护人格尊严?第一课时【学习目标】 1．了解“肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权〞的含义。2．了解人格尊严权是我们应当受到他人最起码的尊重的权利。【学习重难点】一、重点 如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。 二、难点道德高尚的人能自觉维护他人的人格尊严不受侵犯【知识准备】 采集有关人格尊严权利的事例和相关法律规定

 《二力平衡的条件》导学案 【学习目标】 1. 认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。 2.知道物体的两种平衡状态，知道平衡力的概念. 3.认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。（重点）

 ? 5.3 友谊相伴 ?2课时【学习目标】 1、领略友谊在朋辈交往中的重要性。2、知道与朋友相处的根本原那么。3、懂得如何选择适宜的朋友以及与朋友友好相处的策略。【学习重难点】一、重点：友谊的重要性。二、难点：识辨交友的原那么，感悟适宜的相处之道。【知识准备】 【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1、 如何与朋友建立真挚的友谊

Lesson V Happy New Year!【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：schoolbag、pencil-box、toy、balloon。2．学会使用：Happy New Year、Thank you very much、You are welcome与The same to you来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。难点：1．运

基础实验7　溶液的酸碱性 【实验目的】1．了解酸碱指示剂(石蕊、酚酞)在pH不同的溶液中所呈现的颜色。2．学会使用指示剂检验溶液酸碱性的基本方法和实验操作。3．学会使用pH试纸测定溶液pH的基本方法和实验操作。【实验准备】1．指示剂在酸碱性不同的溶液中的颜色改变：　　　溶液指示剂　　　中性溶液碱性溶液酸性溶液紫色石蕊溶液不变色变__蓝色__变__红色__无色酚酞溶

Unit 3 In the future第三课时导学案 单元 Unit 3 In the future 年级 5（下） 学习目标 1. 复习巩固上节课的重点单词. 2. 复习巩固一般将来时态句型：主语+

七年级英语下册 Unit8 导学案 课型： 预习展示课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：Unit 8 .Is there a post office near

 ? 5.2男生女生?第2课时【学习目标】 1、 确认识异性同学之间的交往与友谊，掌握交往的恰当方式。2、 领悟男女生交往的必然性，以恰当的方式表达男女之间的友情。【学习重难点】一、重点：男女生应该如何以恰当的方式正常交往二、难点：男女生应该如何以恰当的方式正常交往【知识准备】 【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1、 观察教材“小论坛〞?男生

 ? 5.1珍爱生命 ?第1课时【学习目标】 1、 懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康；形成保护自然、保护环境的能力。2、 培养学生从小养成保护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，实现和他人、社会、自然的良好互动关系【学习重难点】一、重点：珍爱生命、善待生命。二、难点：正确认识人与自然的密切联系，树立环保意识。【