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P5 6.《骑鹅旅行记》优质课教学设计 【教材分析】 《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。 在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅
P4 《咏鹅》教学设计 一、教学目标: 1.通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》,体味中国古诗词的韵味。 2.准确演唱歌曲，认识反复跳跃记号，并按照乐谱标记准确演唱。 3、能用强弱不同的力度演唱歌曲，更好的塑造歌曲形象。
P3 有效引领 增进发展 小学六年级数学《圆锥体积的认识》教学案例 < 案例描述>记得我曾在校教研活动中,讲过 < < 圆锥的体积>>一课。上课时，我引导学生“在空圆锥中装满沙子，直到装满为止，你们发
P11 小学语文六年级下册第六单元统整教学设计 单元解读 统编小学语文教科书六年级下册第六单元是一个综合性学习单元。这是本套教材第二次设置单元整组的综合性学习内容，沿用五年级综合性学习单元的编排方式，以任务驱动带动整个单元的学习。
P12 小学语文三年级下册第七单元统整教学设计优秀案列 单元解读 “天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。”是统编小学语文教科书三年级下册第七单元的导语。大自然如同一位神奇的魔术师，把无求无尽的奥秘隐
P34 最新教师职称考试复习资料系列《新课程小学语文教学设计与案例》 一、填空题 1.开展综合性学习活动，拓宽 学习空间 ，增加 语文实践机会 ，强调 学生的亲身经历 ，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、
P13 小学语文四年级下册第七单元统整教学设计优秀案例 一、单元整体解读 统编小学语文教科书四年级下册第七单元以罗曼·罗兰的名言“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”为导
P5 云南省交通厅组建电子政务外网应用案例-电子政务解决方案 项目背景 随着国家对云南省交通基础投资的进一步加大和建设力度的加强，并落实云南省委、省政府大力推广电子政务的要求，云南省交通厅积极进行电子政务网络的建设。
P2 VMware vSphere4实施云计算架构案例-综合布线解决方案 VMware公司日前宣布，领先的按需供应链管理解决方案供应商——TradeBeam公司正在利用VMware vSphere 4
P2 案例：青云公司的创始人杭总勤奋、严厉,具有强烈的进取心 说明：资料为国开行政管理专科《个人与团队管理》机考案例试题，特别注意“人名”和“公司名称”会变化。 [案例]青云公司的创始人杭总勤奋、严厉,具
P2 南方电讯云南边防总队视频网络应用案例-视频会议解决方案 1．项目概况 本工程是在云南武警边防总队现有数字通信网络平台基础上建设全省性的电视电话会议系统，同时与公安部边防管理局一级电视电话会议系统级联。
P4 南方电讯云南中国银行视频会议应用案例-视频直播解决方案 一、项目背景 云南省中国银行项目是在云南省中国银行在已有的内部网络的基础上，为云南省中国银行在17个城市共17个点之间搭建一个先进
P4 广州白云出租汽车公司运用管理系统案例-社会服务解决方案 送评方：华微软件 实施方： 用户背景 客户方为：广州市白云出租汽车集团有限公司 广州市白云出租汽车集团有限公司是广州地
P5 taobao.com）提供的2013年广州白云区96平米装修预算报价清单与案例（广州装修价格参考），以供广州准备装修的业主做参考。 一、装修报价清单参考 首先看看为广州白云区96平米装修户型图: 按照
P2 让小学英语语音教学更有成效 一、音标教学 1、容易把26个字母和48个音标搞混，如何进行有效的区分？ 2、学生学习辅音（特别清辅音）速度明显比元音有所下降。 3、音标教学枯燥、乏味，学生不感兴趣，且学过后容易忘记。
P9 小学数学教学心得五篇 【篇一】 “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。这句话充分说明了学习方法的重要性，它是获取知识的金钥匙。学生一旦掌握了学习方法，就能自己打开知识宝库的大门。
P5 XX育才小学教学管理规程 一、上课制度 上课制度是学校教学流程管理的一个重要组成部分，为了规范学校的正常教育教学秩序与和谐的校园环境建设，特制定以下制度： 1、教师要认真组织教学，预备铃响必须进入课
P2 小学网上教学工作小结 经过几周网上教学工作的调整和磨合，#小学线上教学工作有条不紊的开展起来了。各年级段、各学科教师依据实际出发，采用了不尽相同的形式与方法，将教学工作逐步推进，顺利实施。现对本周网
P3 小学英语教学随笔 近年来，为推进学生综合语言能力的培养，小学英语语篇教学越来越受到英语教学专家和一线教师的关注。如何将建构主义教学思想应用于小学英语语篇教学?我做了如下思考与尝试。 一、what
P5 2014小学美术教学计划 一、 学生现状分析： 本年级有三个教学班，学生已掌握了一定的美术知识，对美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级