《铁杵成针》教学设计
《铁杵成针》教学设计 《铁杵成针》教学设计1 一、故事引入，初识文意 1.谈话导入 同学们，前面我们学习了《精卫填海》《王戎不取道旁李》等几篇文言文，知道了学习文言文主要用各种读得方法：
2022-04-05
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P13 P3 如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力
如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力 一、培养学生的计算兴趣 1.培养学生的计算兴趣 “兴趣是最好的老师。”在小学数学计算教学中，兴趣是培养和提高学生计算能力的第一步。为了让学生快速掌握计算
2020-11-25
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P4 金蝶软件ERP营口港案例-ERP解决方案
金蝶软件ERP营口港案例-ERP解决方案 你见过沧海桑田吗？在营口港，最令人惊叹的就是持续多年的填海造田的巨大工程，随着一车车砂石倒进海水，昔日的波涛滚滚，如今却成为陆上良港，树立着高大的塔吊、堆放着巨型的集装箱。
2012-08-03
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P5 信息化2.0优秀案例：B2小学数学微课程设计与制作案例
信息技术2.0优秀案例：B2小学数学微课程设计与制作案例 《乘法的认识》微课设计方案 基本信息 姓名 学科 小学数学 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √混合学习环境 微能力点 B2微课程设计与制作
2022-06-15
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P11 小学二年级语文《天鹅、大虾和梭鱼》教案
小学二年级语文《天鹅、大虾和梭鱼》教案 小学二年级语文《天鹅、大虾和梭鱼》教案 教学目标： 1、认识13个生字，会写本课7个生字和由生字组成的新词。 2、区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。
2020-05-09
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P2 《火烧云》教学反思
《火烧云》教学反思 一、教材分析： 《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景物的文章，描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。作者准确地用词、生动逼真的把景物美和语言美有机地融为一体
2019-12-05
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P3 《彩云追月》教学设计
《彩云追月》教学设计 一、教学内容： （一）听：民族管弦乐《彩云追月》 （二）唱：歌曲《彩云追月》 二、教学目标： 1、欣赏民乐合奏曲《彩云追月》，通过情景式教学，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。
2022-04-27
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P6 《火烧云》教学设计
《火烧云》教学设计 **市**区**镇中心小学 ** 设计理念： 新课程标准的基本理念中提出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美
2019-09-20
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P3 国旗下讲话：快乐地迎接2016
国旗下讲话：快乐地迎接2016 老师们，同学们： 大家好！ 再过三天，我们就要告别XX，迎来XX年元旦。 “元”，指开始，是第一的意思；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“
2016-08-06
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P4 读书让我快乐地成长演讲稿
读书让我快乐地成长演讲稿 尊敬的评委们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长 如果我是一棵小树，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长； 如果我是一条小鱼，书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；
2020-09-23
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P3 实验小学校本化补习和补差方案
实验小学校本化补习和补差方案 一、情况分析 我们学校以“锡慧在线”名师直播课为主，“梁溪名师在线”点播课为辅，开展这段特殊时期的教学工作。后期教育局又下发充分用好**省名师空中课堂，空中课堂
2020-04-15
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P8 金蝶ERP金风科技企业信息化管理应用案例-ERP解决方案
金蝶ERP金风科技企业信息化管理应用案例-ERP解决方案 金风科技股份公司成立于1998年，目前公司已投大批量化生产的产品包括针对不同气候类型的600KW及750KW风力发电机;将要投运的产品包
2013-01-06
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P5 金蝶BOS助力大族激光信息化管理改造工程案例-制造业解决方案
金蝶BOS助力大族激光信息化管理改造工程案例-制造业解决方案 核心提示 深圳“地标”地王大厦的楼顶。每个夜晚，两束绚丽的激光，将这座“创新之城”打扮得分外妖娆。这两束空中神奇之光的作者就是在
2012-06-12
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P5 牛津初中英语7A Module 2 unit4 Food 教学案例
牛津初中英语7A Module 2 unit4 Food 教学案例 牛津初中英语7A Unit4 reading (A) 教学案例 一、 课型: 阅读课、教学手段：多媒体、教方式：小组合作
2014-04-08
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P7 牛津上海版中考英语连词成句复习
连词成句复习手册 练习一： Subject (主语) ＋ Verb (谓语) a. 时间状语/地点状语 b. 形容词/副词 动词大多是不及物动词，如：work, sing, swim, fish, jump
2021-04-05
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P12 小学英语情境化教学课题研究方案
小学英语情境化教学课题研究方案 通安小学 南斌霞 一、课题的提出 语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听，然后学生死记硬背语法规则或脱离语言环境去学习单词、短语和句子的这种教学形式，
2021-09-25
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P6 小学英语小班化教学策略
——谈农村小班化小学英语学生个性化学习的养成 摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》重点提出了要让学生的学习产生实质性的变化的任务，即促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。小班化班级因其
2016-03-09
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P18 小学语文教学游戏化
摘 要 小学低段语文教学的重要组成部分是游戏化教学。新的课标明确要求要努力创建开放又有活力的语文课程，小学低段是培养学生创新精神和实践能力的关键时期。调查显示，当前小学语文课堂游戏教学的使用率低，游
2021-04-24
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P3 小学生写字教学总结
小学生写字教学总结 写好汉字是每个中国人应该掌握的最起码的基本功。基本功的形成要从娃娃抓起，任务自然落在小学语文教师身上。经过一学期的教学，总结如下： 一、激发学生写字兴趣 在写字教学中
2012-04-12
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P1 小学数学生活化教学
，结合岗位，笔者对利用生活中的具体情景开展小学数学教学进行了浅析，对小学数学的有力开展做了一些探索。 1.新课改文件指出数学作为人类生活不可缺少的部分和环节，可以帮助人们在生活中进行必需的计算、推
2021-01-19
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