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分)阅读材料，完成下列要求。 材料一：2015 年，是全面深化改革的关键之年，我国进行了系列深化改革的顶层设计。 开展专题询问是全国人大及其常委会依法履行对“一府两院”工作监督职责的重要形式， 是 中央全面深化改革的一项重要举措。

我们可以使用chmod, chown, chgrp, umask等命令来设置权限。在Linux中，将文件访问权限分为3类用 户来进行设置：文件所有者（u）、同组 用户（g）和其他用户（o），可分别为这 3类用户设置不同的操作权限。

确定了以利用率最大为目标的目标函数，考虑零件在板材上排放时长度、宽度和面积等 限制确定限制条件，建立了单目标规划模型。由于本问零件组合方式过多，无法简单利 用枚举法求解，因此我们利用基于最低水平线的空闲区域可再利用搜索算法对模型进行

之和恰好比王朋的多 1。2007 年时，王朋的年龄是 4 的整数倍，且两人年龄之和 小于 45 岁，问此时李明的年龄是多少岁？（出生当年算 0 岁） A.29 B.33 C.21 D.25 63.某次百分制测试共

AMD StoreMI 不是一种缓存解决方案。它利用先进的机器智能、虚拟化和自动分层技术来分 析最常访问的数据块，并将其移动到最快速的存储层。StoreMI 始终以接近 SSD 的性能水平 运行，并实时适应不断变化的存储使用模式。

[1]是 [2]否 四、药事 管理 4.3.1 药事管理组织下设抗菌药物管理小组，人员结构合理、职 责明确。对医务人员进行抗菌药物合理应用培训及考核。 [1]是 [2]否 五、护理 质量管理 5.4.1

被代理人应当向第三人承担民事责任 C.代理人负连带责 任 民法通则》规定，委托书授权不明的，所发生的法律后果是(BC)。B.被代理人应当向第三人承担民事责 任 C.代理人负连带责任 民法通则规定，委托书授权不明的，(BC)。B

领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些？ 答：(1)扬长避短原则；(2)量才任职，职能相称原则；(3)诚信不疑原则；(4)明责授权原则；(5)用养2 并重原则。 2017 年 6 月试题及答案 14.简述群体凝聚力与员工个人成长的关系。

何考查题型和要素。 2.例 1：问法非常明确，要求作答问题要素。 3.例 2：问法明确，要求作答意义要素。 4.例 3：概括措施，问法比较明确，要求作答措施/对策。 5.三道题的共同特征： （1）问法明确，要求作答的内容直接在题干中呈现。

5 答 � 就 是 获 得 交 通 部 监 理 工 程 师 资 格 � 经 业 主 同 意 � 负 责 某 项 工 程 全 部 监 理 工 作 的 高 级 工 程 师 。 4 0 、 什 么 是 工 程

(可参见终端配备的手册)。远程终端有与 ATV 31 相同的显示器与相同的可编程按 钮，另外附加了一个菜单访问锁定开关和三个变频器控制按钮: • FWD/REV: 旋转方向反向 • RUN: 电机运行命令 • STOP/RESET:

_________________________________________________________ (3)访问“狗国”。 从狗洞进去。(用关联词连成一句话) __________________________

2．在正确的答案上面画“√”（6 分）[来源:Z_xx_k.Com] (妄　忘)图　　　　　　 　喝(hē　hè)问 (畜　蓄)谋 咽(yān　yàn)喉 (为　伪)装 调(diào　tiáo)集 【答案】妄　蓄　伪　hè　yān　diào

（明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问） （2）明永乐帝（明成祖朱棣）设立 内阁 ，作为皇帝处理国政的顾问机构。（明朝内阁不是 法定中央一级行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构，即只是一个咨询机构，

荒凉—— 美观—— 三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。 （ ）你敢碰我吗（ ）陶罐子（ ）铁罐 地问（ ） （ ）不敢，铁罐兄弟（ ）陶罐 地回答（ ） （ ）我就知道你不敢（ ） 的东西（ ）铁罐说（

荒凉—— 美观—— 三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。 （ ）你敢碰我吗（ ）陶罐子（ ）铁罐 地问（ ） （ ）不敢，铁罐兄弟（ ）陶罐 地回答（ ） （ ）我就知道你不敢（ ） 的东西（ ）铁罐说（

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........................................75 （1）无法访问 Internet：配置问题....................................

【解析】【解答】根据题意列式的梨的数量为 16+12=28，一共：28+12=40。 【分析】这一题有两问。一问梨的数量，二问总量，都是用加法列式解答。 答案为：28,50 3.【答案】48 【解析】【解答】根据题意列式可得：36+12=48

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小 蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了， 很快乐。” 两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián） 泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：