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第11讲、外部性与公共物品外部性及其影响 外部性和产权界定 外部性其它解决方式 私人物品与公共物品 支付意愿与搭便车 ——阅读教科书第17、18章Date1"经济学原理"第11讲“外部性问题”卢锋，CCER,2002秋季

精神的思维和理念。7工匠精神不是瑞士的专利，日本式管理有一个绝招：用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。 8. /工匠精神的内涵8注重细节，追求完美和极致，不惜

对于企业来说，正是因为有了责任感，员工才能尽职尽责地做好各项工作，才能保全企业的发展，提高企业的凝聚力和竞争力。可以说，员工没有责任感，企业就不能成为一个企业，员工的责任感在很大程度上能够决定一个企业的命

歌唱的鸟儿 谁都有一个舒适的巢。 4. 辛勤的蚂蚁和蜜蜂 都住着漂亮的大宿舍。 5. 螃蟹和小鱼家在蓝色的小河里。 6. 绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。 7. (本页无文本内容) 8. 家 ，温暖的家，那家是什么

你在目前的职位工作了多久？ 你以前的销售经验 ： 你最喜欢工作的那一方面 ？ 你最不喜欢工作的那一方面 ？ 你的嗜好和休闲活动 ： 你对此课程的期望: 11. 在一个竞争的市场中销售 12. 市场销售因素 1.2.3.4

管理者就是善于发掘和利用他人的人。 若能通过他人之力实现目标，他才是一个管理者。 7. 角色认知0102030405管理的概念---就是决策、计划、组织、指挥、控制的 过程。管理的 目的---效率和效益。管理的核心和协调的

、可控的和高效的管理活动，激励员工，共同参与，以实现组织和个人目标，努力工作的过程。 6. 有效的管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作。他们首先就问：“期望于我的是什么？”。企业的目的和任务必须转

运用熟知的技能 ─→ 学习新技能 别人把任务委派给你 ─→ 不得不给别人委派任务 控制产出 ─→ 根据别人的产出和质量受到评估 拥有知识 ─→ 往往管理比你知识更多的人 人们往往 ----- 意识不到,也部理解这些不同

-----你自己 原因： 经济上获益 通过评估发现最佳的工作方式，从而提高工作满意度 良好的工作绩效是获得加薪和提升的关键因素 每一个人都应主动负担起管理自己绩效的工作。这是你对自己负责的表现。 当你的上司忽略了你的绩效管理时，你应该主动站出来！

记录之间是一条接一条的 运算方法有局限性 生成: 可在最后的地方进行 删除: 可在最后的地方进性，别的地方困难 查询：线性地一条一条的查，从头到尾地 更新：多数情况下不可行记录1记录3记录2记录N。。。 7.

欢迎阁下参加本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础， 提高您的能力和水平. 请注意以下的几点： 1、手提电话传呼机 上课期间请将您的手提电话 和 传呼机开为振动或关闭. 2、吸烟 在课堂内请不要吸烟. 3、其它

卓越的领导能力▲ 熟炼的带领技巧 ▲ 亲和力 ▲ 自信 ▲ 积极乐观进取能力 ▲ 良好的人际关系 ▲ 具有解决问题的协调能力 ▲ 善于随机应变 ▲ 具有服务的热诚 ▲ 具有知人善任的能力 ▲ 具有敏锐观察的能力 ▲

概括城市化的过程和特点，进一步理解发达国家与发展中国家的城市化差异。 3.理解城市化对地理环境的影响，能够分析并解决城市环境问题。 6. 城市的概念城市也叫城市聚落，是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。

概括城市化的过程和特点，进一步理解发达国家与发展中国家的城市化差异。 3.理解城市化对地理环境的影响，能够分析并解决城市环境问题。 6. 城市的概念城市也叫城市聚落，是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。

建议：愤怒管理 有选择地对外界的刺激做出反应。 深呼吸。 4. 认识情商对我们的意义：了解情商的意义和影响，学会运用情商来完善性格、获得幸福感受，并使生活学习更加顺遂。 5. 情商与情绪调节为什么相当多

，审查国务院关于2018年国民经济和社会发展计划执行情况与2019年国民经济和社会发展计划草案的报告，审查国务院关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告。 3. 012018年工作回顾

*为什么要讨论这个问题教育督导是政府的行政行为。它包括督政和督学两大部分。 督学的根本目的是为了促进学校健康、均衡、持续、协调的发展。 督学的作用：一是导向作用。 导向就要与时俱进。二是诊断作用。找出问题的所在。

怎样做一个出色的管理者 对管理的认知： 所谓管理，就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。 管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动构成的。 管理

，宜于操纵哪些产品以获取利润，宜于从业务组合中剔除哪些产品，从而使业务组合达到最佳经营成效明星金牛问题瘦狗确定某单位精确的市场实际占有率。该方法可用于分析产品、企业单位或其他要分析的单位。 就每一个要

1. 2  我们的班规我们订 第一课时 2. 自学课本8-11页，思考问题：1.班规有什么作用？2.班规都包含了那些方面的内容？3.应当怎样制定班规更合理？ 3. 俗话说的好“没有规矩不成方圆” ,规矩的制定是良好氛围形成的前提条件