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默读梗概，把鲁滨逊所遇到的困难及解决的办法做上记号。 尝试着把重点部分展开，再讲一讲小说的大意。 18. 研读赏析对比阅读：浏览精彩片段，与梗概对比，想想精彩片段大致在小说梗概的哪个部分。 研读精彩片段：读读片段，你认为什么地方最精彩？为什么这里最精彩？

26. 对于【评估结果】的应用工作表现和行为工作业绩低高高培训发展维持转部门或 辞退 27. 1.阅读前面设定的工作目标 2.检查每项目标完成的情况和完成的程度 3.审视自己的行为表现 4.给自己工作成果和表现划分

拟写标题 要紧扣画面内容或寓意；力求精练、醒目、有深蕴。 9. 慧眼识漫话解读漫画的步骤有哪些？ 1、整体阅读，明确物象 画面一：健全狗、盲眼狗、窨井 画面二：盲眼狗、两串脚印 2、仔细观察，注重细节 健全狗

内容。领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。 3、正确、流利，有感情地朗读课文。 3. 快速阅读课文，画出生字词及不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。自学指导一 4. bēi尴 尬 　卑微　

各不同。 不识 真面目， 身在 。 46. 拓展阅读 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 47. 拓展阅读 望庐山五老峰 李 白 庐山东南五老峰， 青天削出金芙蓉。

看到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注下来。 14. 如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时翻阅。 15. 读完整本书以后，还可以写下全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。 16

品析《白鹭》及评论仔细品读，理清结构； 认真思考，把握中心； 大声朗读，品味语言； 共同研讨，交流体会； 对比阅读，畅谈感受。 25. sù 26. yí 27. hè 28. xián 29. zhū 30. qiàn

这种导航形式一般不会用于全局导航，多用于浏览类的APP的二级导航。 10. 导航的分类5. 抽屉式导航定义： 通常针对产品偏沉浸式阅读的情况下，其他模块切换频率低，可采用此导航形式。 特点： 把除了核心功能以外的低频操作都放到一个抽屉里，使得用户获得沉浸式的体验。

2、对《非暴力沟通》第九章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第十章节学习，人人参与朗读 5、阅读思考交流 6、练习题 7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2

应存在某种程度上的反常。同时，“我”根据自己的判断，认为她应该在近地方面的某个空间站里。（1）快速阅读全文，概述全文内容。三、初读课文，畅谈感受3、初步感知 12. 既然如此，她应该可以很经常地看见地

使人一见就生爱慕之心。花生最可贵表现在哪里？花生的果实埋在地里看石榴的图片说说“爱慕之心”的意思。阅读指导 13. 桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看花生

一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，用十五年的时间在晋西北沙漠，奇迹般地创造了一块绿洲。整体感知 10. 默读阅读提示，明确第一条学习要求：默读课文，说说文中的老人创造了怎样的奇迹，是在什么样的条件下创造的。互动课堂

是生者赠予死者最后的祭献。 这句话告诉我们什么？婚礼的装饰葬礼的祭献花的用途及美好寓意。 17. 阅读课文第二部分，边读边想象作者描写的花的形象，然后说一说哪一个形象最能打动自己。 18. 我微睡时，

归来——全村欢庆讲述经过——添油加醋结构梳理敢于探险 机智勇敢 心地善良 20. 海底两万里 推荐阅读书籍：推荐指数：拓展延伸 21. 《海底两万里》一书人物寥寥，有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·

rehabilitation基于镜像神经元系统的失语症康复治疗 2. 论文的概述 选择该论文的原因 阅读的收获 3. 论文的概述 4. 摘要 研究目的：研究手动作观察训练（即基于镜像神经元系统（MNS）

无论是在古代还是现代，中国还是外国，战争是人民生活中最残酷的事。 6. 14 在柏林* 7. 课前回顾 回顾本单元前两篇小说的阅读方法，结合“交流平台”，感受小说通过情节发展和环境描写来刻画人物形象的特点。前两篇小说塑造的是生活

一、在括号里填上合适的词语。（ ）的枝叶 （ ）的凉棚 （ ）的空气 （ ）的葡萄茂密随堂练习绿色流动成串 25. 二、课内阅读。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 这个句子是一个比喻句，这句话把______

29. 《十二月花名歌》正月 菊花 芙蓉 石榴 牡丹 茉莉 腊月zhēnɡjúhuāfúrónɡ我爱阅读 30. 山茶 迎春 桃花 牡丹 石榴 荷花 茉莉 桂花 菊花 芙蓉 水仙 寒梅茶花荷茉莉菊花芙蓉

未往前跨出过一步。要是能去南极，不知该有多好‘‘’’身边的例子 6. 15个克服惯性障碍的法则快乐阅读、听音乐、沉思或创作千万不要抱着“哪天有空再来享受”的心态。从每天的生活中开始找乐趣，你将会获益匪

浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。他擅长写生活体验，从身边的各种人和事着笔，以优美质朴的语言表达，阅读他的作品有如饮一掬甘美的山泉。 12. 1、为什么作者要与时间赛跑，并要告诉他的孩子们？当时他会是什么心情？