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铅与火”的时代，用“光与电”续写汉字的辉煌，也为信息时代汉字和中华民族文化的传播与发展创造了条件 阅读角 9. 当代毕昇——王选 他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领导的科研集体研制出的汉

沉寂—（ ） 垂头丧气—（ ） 不慌不忙—（ ）准确喧闹全神贯注 得意忘形心急如火反义词过关 6. 阅读提示1. 给课文每部分加一个小标题。 2. 说说课文主要讲了什么? 3. 想想，一个普通的顽皮孩子

漓，甚至望而却步，半途而返。 17. 每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来…… 18. 作业：阅读冯骥才的文章《挑山工》，用不同的线分别标出正面描写和侧面描写并批注。

39. 我想说…… 40. 作业：1、有语气地朗读课文。2、背诵第3、4自然段。3、写一写阅读课文的感受。4、选作：搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。 41. 谢谢大家！

了一会儿，就飞走了。看 22. 去年的树 23. 作业布置： 1. 我想对（鸟儿,大树，伐木人）说…… 2.推荐阅读新美南吉作品： 《狐狸阿权》 《小狐狸买手套》 《花木村和盗贼》 《白蝴蝶》 《蜗牛的悲哀》

示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。 7. (本页无文本内容) 8. 阅读与理解500mL是配好后的稀释液的体积，1︰4表示什么？500ml的稀释液，浓缩液占1份，水占4份

萌发生机，长成生机勃勃的草地这一自然现象入手，极为形象生动地表现了原上草顽强的生命力。 9. 我爱阅读笋芽儿 （作者倪树根，原文见教材第14页）一、理解词语 1.弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。 2

3、自主学习——时间自由、方式灵活早上、中午、晚上学习都可以 每次学习10-60分钟都可以学习单词、句子、阅读、语法都可以 学习同步、补缺、拓展也可以用电脑、ipad、手机都可以学习 6. 4、互动学习——锁

红萝卜地有多少平方米？8 知识点：连续求一个数的几分之几是多少的方法探究新知（教材第13页例8） 4. 阅读与理解整个大棚的面积是__________。 萝卜地的面积占整个大棚面积的________。 红萝

好的岗位描述书分析岗位，不是工作清单 描述岗位，不是描述上岗的人 客观事实，不是主观判断 现在的工作，不是未来可能的改变 容易阅读，避免专业用语 逻辑清晰 适当举例 10. 岗位评估的目的了解岗位对企业的价值 规范比较岗位之间的关系

在广告、促销方面较低的支出 概括：差别化 / 挑战者 / 补缺者 / 溢价 10. 不同竞争地位的营销策略阅读材料： 宝洁公司和卡特皮勒公司是怎样保持其市场领导地位的？ 适用于挑战者的进攻战略 进入已被原有公司所占领市场的战略

绽放的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。课文主旨 18. 推荐阅读1.中国山水画 山水画是以自然风景为主要描绘对象的中国 传统画科。中国山水画不但表现了丰富的自然

洞市中心小学：张海凤为了五美元的礼物 2. 　　1、齐读课题。 　　2、看到这个题目，你有什么疑问吗?那么，请大家带着这些疑问赶快来阅读这篇课文吧。 3. 1、自读课文，回答自己所提出的问题。 2、画出本课要求会认识的字，理解新词。

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能转化成电能） 3. 光能 热能热 能机械能机械能二、电能的应用将电能转化成其他形式的能。 4. 阅读课本87-88页，思考： 1.物理学中能量的国际单位是 ，简称 ，符号是 。 生活中的常用单位是 。

莲叶下面游水嬉戏。 24. 本课是一首古诗。选自《汉乐府》，整首诗语言生动活泼，通俗易懂，适合儿童阅读。 课件PPT 25. 情景表演——戴上头饰表演鱼儿在荷叶中戏游的欢乐情景 4个同学戴着东、南、

(3)要注意寻求老师的帮助解决搜集资料过程中的实际困难，纠正一些不当做法，如，由家长代劳；只搜集不阅读；乱剪书报等。 9. 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI

四种身份推客·点客·导客·受客 15. 传播就是 “人的接力”发布者·喝彩者·推动者·关键人 内行人·阅读者·旁观者·围观者 16. 微博的传播力，从声音到质疑05 17. 传播力≠影响力传播力只具备文化传播的本质

交流指导：这次交流活动是交流在读书的时候遇到不理解的词语该怎样做，目的是培养大家的自学能力，促使大家养成良好的学习习惯和阅读习惯。 4. 春：__________________________________ 夏：___

峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心顾问。 3. 课件PPT认一认 4. 睡 那 海 真 老师 吗 同 什 才 亮 5. PPT模板：www