【精品】小学语文四年级下册期中考试试题汇编A卷_西师大版
么顺序写 的,根据写作的顺序,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子, 是按照总写园子位置——园子正中间的池子——池子左边——池子右边的菜地——另外两块菜地。 8.口语表达。(5
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么顺序写 的,根据写作的顺序,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子, 是按照总写园子位置——园子正中间的池子——池子左边——池子右边的菜地——另外两块菜地。 8.口语表达。(5
国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分) 1-5 题:阅读下面的小对话,选择恰当的答语,并将正确答案选项填写在答题纸上。 1.―I'm sorry.I am
我可以帮你吗? C.你想要什么? [答案]B 二、词汇与结构(每小题 2 分,共 30 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项,井将答案序号写在答题 纸上。 6.She
振作起来。 C.坚持下去。 [答案]C 二、词汇与结构(共计 30 分,每小题 2 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项,并将答案序号 写在答题纸上。
对不起,我和布朗博士有个约会 C.恐怕我不知道 二、词汇与结构(每小题 2 分,共 30 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从 A、B、C 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项,并将答案序号 写在答题纸上。
没关系! C.一点都不有趣! [答案]A 二、词汇与结构(每小题 2 分,共 30 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项,并将答案序号写在答题 纸上。 6.I would
你太谦虚了。 C.我觉得很好。 [答案]C 二、词汇与结构(每小题 2 分,共 30 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项,并将答案序号写在答题 纸上。 6.She
我可以帮你吗? C.你想要什么? [答案]B 二、词汇与结构(每小题 2 分,共 30 分) 6-20 题:阅读下面的句子,从 三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项,并将答案序号写在答题 纸上。 6.AT&T
《紫光干部考核解决方案》 技 术 白 皮 书 紫光股份有限公司 二 O 一二年五月 序: 建立科学的干部推荐、考核制度是干部队伍建设的基础和重要环 节,很大程度上关系到干部人事制度改革的成败。对干部的准确推荐、
国家公务员考试言语理解与表达部分,题量很大,每年都在40道题左右,其 中分值较多的题目都集中在片段阅读部分,而片段阅读部分的分值又都集中于主 旨类题上,所以考生在备考时一定要认真的复习这一部分。这一部分试题给考生
读得“气满声 高”。第四段乐天安命,有达观之情,读得旷达、悠然。 第一课时 探究之一:阅读序言,体悟原因 、阅读序言, 思考:陶渊明出仕与辞职的原因各是什么?出仕原因:出仕的原因:家贫、求生无术、亲故劝告、
I B. me C. my( ) 5. A. two B. another C. other 十二、阅读理解。(共10题 ,每小题1分,计10分) (一)读一读,判断,对的写 T, 错的写 F。 Sam
学习过程,自己总结出记忆生 字的规律,教师适当指导,形 成学生主体与教师主导的课堂 模式。 生字回到课文中,符合识 字为阅读服务的理念。 写字教学,教师只做指点。 发挥学生的主体地位,引导学语文三年级上册-教学设计-教案-1
________________________________ 读写展示台(44 分) 九、课内阅读。(12 分) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎 沸,有人告诉我们,潮
少小离乡老大回,乡音无改鬓毛衰 C.待到重阳日,还来就菊花 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春 九、阅读《穷人》片段,完成练习。(11 分) 两个人沉默了一阵。 “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
________________________________ 读写展示台(48 分) 十、课内阅读。(7 分) 桂花摇落以后,()去小枝小叶,晒上几天太阳, ()在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
60,则阴影部分面积为_________. 四、观察与操作 26.武汉图书馆的阅览室摆放了一些长桌用于阅读(如图),如果每 张长桌单独摆放时,最多可容纳 10 人同时阅读······ (1)按照这种摆法,完成下表: 摆放张数(张) 1 2
this panda . It’s ________ and black. --- Cool! 十二、阅读短文,选择正确答案。正确的写 T 错误的的写 F。(共 5 题,每小题 1 分,计 5 分) Hello
执 单 各位学生: 建立 20 ------20 学年度高中家庭经济困难学生档案工作已开始,请你在阅读有 关文件、了解相关政策后,及时与家长取得联系,确定自己是否建立贫困生档案,并如实填 写以下内容:
(2)人要做________的人,不要做___________,而___________的人。 四、阅读检阅台(23.5 分) (一) 大豆原产于我国,在古代称为“菽”,已有五千多年栽培历史。 20 世