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终于找到了——哪里需要献 出 , 叔叔就出现在哪里。 2.你看,一块 的糕,经过 人的 , 摆在我们 面前。 八、课内阅读。(11 分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一 根又长又细的枝条

心得体会主要内容 近日，品读习近平总书记在浙江主政时期写下的《之江新语》，仅是标题就令人产 生了强烈的阅读欲望，感受扑面而来的一股清新文风，令人耳目一新，备受鼓舞和启 迪。232篇短评、短文，谈人生、谈管

(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。 二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选) 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝(xī　

_____________________________________________________ 三、 阅读与积累。（38 分） 1．按要求补充或写出名言、对联、谚语、歇后语。（6 分） （1）楼外青山，山外白云，云飞天外

子或提出自己的问题”，了解学生掌握了什么以及什 么还未掌握；然后收集整理学生自读反馈的信息，结 合课标要求、单元目标、阅读提示和《梦回繁华》独 特的语言风格进行分析后，制定了如下教学目标： 1.读准“坊”“ 卒”“ 畴”“

国开电大本科《人文英语 4》期末考试试题及答案(珍藏版) 一、交际用语(共计 10 分，每小题 2 分) 1-5 题：阅读下面的小对话，选择恰当的答语，并将正确答案选项填写在答题纸上。 1.―Good afternoon

渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） 5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句） 七、阅读。（29 分） （一）阅读课文节选，完成练习。（11 分） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基

牙的审美观，既是实用餐具，又融合了当地 人的用餐方式。” 瓷净手碗图 思考：(1)观察瓷净手碗图，它与普通瓷 器有什么不同？(2)阅读材料，感受文化的多 样性，感受亚洲文明的厚重与多元，交流与 互鉴，说说我们为什么要尊重文化的多样性。

在打开仪器包装、安装和使用仪器之前，请完整阅读本说明书。对所有特别提醒的地方尤 其需要注意，否则可能引起对仪器的严重破坏以及操作人员的伤害。 不要在手册提示的以外的情况下使用本仪器，以免对仪器的保护失效。 阅读所有仪器上的标签

6 页）第 4 页 二、材料题（本题共 4 小题，共计 52 分） 17. 【中国古代的地方治理】阅读材料，回答问题（12 分） 材料一 在地方管理方面，（北宋）初设诸路转运使监管地方财政，兼及行政监察，号为

从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选 项。 听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读 一遍。 例:How much is the shirt? A. £19. 15

边，未实 现学习的本质 ▫ 如何做：战术上懒惰，战略上勤奋；多用脑多思考 英文：▫ 工具属性：自己阅读最前沿的学术研究 基石属性：英文与西班牙语共享拉丁词根，基本词汇不同， 但越高级越相同 Part one—

着变化。 我们开始进入青春期。 （2）变化除了体现了身体外形上，阅读教材，这一时期，我们的 身体变化主要表现在哪些方面？ 提示：学生阅读课本 p3 内容 身体迅速长高、长壮；运动能力、消化系统等器官不断成熟；性器

选择优秀的阅读材料，多读书。教师可 以出示各种精彩的故事书，让学生明白学习语文多识字后，就能自己选择更多的书阅读， 就 能讲更多有趣的故事了。教师要在今后的语文学习中，有意识地引导学生多阅读，扩大 阅

渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） 5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句） 七、阅读。（29 分） （一）阅读课文节选，完成练习。（11 分） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基

___________________________________ 第二部分：阅读欣赏(15 分) 十一、快乐阅读。 在老远的山洼里，兔子发现一个大萝卜。他试了试，拔不出来。 怎么办？找熊帮忙吧。分一半给他？不行，我的萝卜太小。还是

__________________________________ 第三部分 阅读理解与写作实践（30 分） 九、阅读短文，回答问题。（15 分） 小鸭子回家 小鸭子在森林里迷路了。 天渐渐黑了，小

扶相助。暑假时间充足， 正是读书的好时候，按照自己制定的读书计划，每天坚持阅读，并完成读书打卡单。开学后， 和同学们分享阅读的快乐。可以把你的读书感想用笔描绘出来，一二年级制作一份精美的读 书小报，三到六年级书写读书心得哦。（另附纸张）

（5）“________，疑是银河________”这两句诗的作者是唐朝诗人________。 二、阅读理解。（13 分） 9.阅读短文，回答问题。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才

)。 4、爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块()的糕，经过() 人的劳动，才能摆在我们面前。” 七、阅读短文，回答问题。(21 个★) ____________ 阳春三月，沉睡了一冬银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又