新部编版五年级上语文《习作 8 推荐一本书》优质课教学课件
推荐一本书 我要推荐的书是《中华上下五千年》,这本书讲述了我们中华民族五千年的历史,值得我们好好阅读一番。 五千年的时间,沧海桑田,朝代更替,在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史,创造了璀璨的文化。开门见山文笔流畅例文引路
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推荐一本书 我要推荐的书是《中华上下五千年》,这本书讲述了我们中华民族五千年的历史,值得我们好好阅读一番。 五千年的时间,沧海桑田,朝代更替,在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史,创造了璀璨的文化。开门见山文笔流畅例文引路
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。游泳水平高调皮淘气 14. 阅读第二、三部分,感受爱学习的雨来 雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。“我们是中国人,
孩子急急忙忙回天上的家找妈妈 13. 读课文第1、2自然段,用横线画出让你觉得有新鲜感的词语,结合阅读体会谈感受。 14. 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
2、对《非暴力沟通》第五章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第六章节学习,人人参与朗读 5、对第六章内容练习 6、阅读思考交流 7、自由交流讨论 3. 第一步、非暴力沟通四要素表达练习4.请求1.观察3.需要2.感受
望高空,对光明心驰神往”,“不顾影自怜,也不孤芳自赏”。主旨归纳 29. 拓展延伸 请找出课文和“阅读链接”中想象奇特的地方,和同学交流。 30. 《啊!风》采用拟人的修辞手法,运用第二人称,写出了风
一、投资项目的分类(1)按相关性分类 独立项目——淘汰型决策 根据既定标准,淘汰不达标者 互斥项目——择优型决策 根据既定标准,选择最优者《公司理财》第六章 3. (2)按风险大小分类政策与法律规定的支出——如环保项目,无须经济分析
14. *3.实行客户经理制的组织架构3.1实行客户经理制的组织模式 以区域分类 以客户分类 以业务量分类 以产品分类 综合型分类 15. *3.2客户部门与其他部门之间的关系 线性关系 直属关系 制衡关系3
(一)培训需求分析的层面1、组织需求分析 组织人力资源的需求分析 组织效率分析 组织文化分析 2、任务需求分析 描述任务 任务分类 描述能力要求 描述各任务能力的重要性 3、人员需求分析 人的能力、素质和技能需求分析 工作绩效评价
一、投资项目的分类(1)按相关性分类 独立项目——淘汰型决策 根据既定标准,淘汰不达标者 互斥项目——择优型决策 根据既定标准,选择最优者《公司理财》第六章 3. (2)按风险大小分类政策与法律规定的支出——如环保项目,无须经济分析
会计报表现行会计制度规定企业必须编制并报送的会计报表包括:资产负债表、利润表、现金流量表及其有关附表。 4. 三、财务会计报告的分类会计报告按反映的内容财务状况报告经营成果报告资产负债表现金流量表利润表按反映资金 运动状态静态报告
建筑,适于建造3~5层建筑板材建筑由预制的大型内外墙板、楼板和屋面板等板材装配而成,又称大板建筑。分类: 18. 盒式建筑不但在工厂完成盒子的结构部分,而且内部装修和设备也都安装好,甚至可连家具、地毯
规划机构知识管理的总体实施计划 2. 规划机构的专业知识资源体系(知识地图),设计数据库结构: 知识内容的专业分类体系,以及知识要素的类型; 将知识资源和部门及岗位建立关联体系和权限表。* - 13. 策划方案3
1. 性格与沟通 2. 一、性格分类 二、判别自己和别人的性格 三、各种性格的优缺点 四、提升性格魅力,弥补性格缺陷 五、如何与不同性格的人相处课程结构 3. 一、性格分类什么是性格?他可以改变石头的外
化 12. 9、研究消费者心理的方法依据研究消费者心理的手段和流程可以对消费者心理学的研究方法进行分类。 一般可以分为观察法、访谈法、调查法和实验法四大类。一、观察法 1.直接观察法 2.行为记录法 (1)一般行为记录
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中国医药市场营销内外环境实行处方药与非处方药分类管理的意义 有利于保证人民用药安全和有效 有利于提高人民自我保健意识 有利于推动医疗制度的改革 有利于促进我国医药工业的发展 6. 中国医药市场营销内外环境世界非处方药分类管理制度的现状与市场特点
现实岗位任职者 智力资本拥有者 专业技术 现实岗位任职者 16. 激励的观念 C三 实施分类激励 1 实施分类激励的依据:2-8律 (1)在企业承担的责任不同:头脑-躯干 (2)为企业创造的业绩不同:创造-执行
现实岗位任职者 智力资本拥有者 专业技术 现实岗位任职者 16. 激励的观念 C三 实施分类激励 1 实施分类激励的依据:2-8律 (1)在企业承担的责任不同:头脑-躯干 (2)为企业创造的业绩不同:创造-执行
1. 教育信息化网络教学1 2. 目录教育信息化--学校的视角 网络教学与教育特色网站 教育特色网站分类 体会与思考 一些建议2 3. 一、教育信息化--学校的视角简要发展阶段 学校应用的样式 环境建设视角
(一)培训需求分析的层面1、组织需求分析 组织人力资源的需求分析 组织效率分析 组织文化分析 2、任务需求分析 描述任务 任务分类 描述能力要求 描述各任务能力的重要性 3、人员需求分析 人的能力、素质和技能需求分析 工作绩效评价