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我之所以在全国独家提出“自助管理”，主要是担心大家在学习的过程中学错了，我至今仍然对市场上那些“光盘经验”持保留态度。阅读和思考1 GE不是榜样 老子五千言 孤独的国企董事长 家族企业的现代化管理 中国高层经理的十大商业偶像

林清玄，1953年生于台湾高雄， 自幼立志成为作家， 17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。 作品有散文集《莲花开落》

认识到社会生活需要秩序与规则，树立秩序意识和规则意识； 掌握社会秩序与社会规则的含义、内容及作用。教学目标 3. 阅读教材P22-251.社会秩序的含义及种类？ 2.社会秩序的作用？ 3.社会规则的含义及种类？ 4.社会规则的作用？教学目标

，细节逼真，虚构的情景描写让人感觉身临其境。 9. 初读感知自由默读课文，读准字音，读通句子，在不理解的地方做上记号。 指名读生词，纠正字音。 10. 航海 　荒岛 　潮水 　凄凉 　野兽 　　 帐篷

是人类智慧的结晶，你就会让自己沉下心来读，越读越有味。 9. 读名著先大致了解它的写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。 10. 《鲁宾逊漂流记》写作背景：

拟写标题 要紧扣画面内容或寓意；力求精练、醒目、有深蕴。 9. 慧眼识漫话解读漫画的步骤有哪些？ 1、整体阅读，明确物象 画面一：健全狗、盲眼狗、窨井 画面二：盲眼狗、两串脚印 2、仔细观察，注重细节 健全狗

通常针对具体某个模块内容的信息进行分类，以列表的形式去呈现。 特点: 将具体的某个模块的结构以列表的形式进行分类展现，结构清晰，便于用户理解。 多用于辅助主导航来展现信息甚至更多层次的内容。 适用于大量的信息分类展现，空间利用效率高，可以展示大量的条目。

应存在某种程度上的反常。同时，“我”根据自己的判断，认为她应该在近地方面的某个空间站里。（1）快速阅读全文，概述全文内容。三、初读课文，畅谈感受3、初步感知 12. 既然如此，她应该可以很经常地看见地

rehabilitation基于镜像神经元系统的失语症康复治疗 2. 论文的概述 选择该论文的原因 阅读的收获 3. 论文的概述 4. 摘要 研究目的：研究手动作观察训练（即基于镜像神经元系统（MNS）

七年级语文教学课件　第二十课 狼 2. 教学目标1.理解、积累文中词语的意义和用法。 2.生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意及其现实意义，培养阅读文言文的能力。 3.揣摩语言，体会文章的情味，学

什么新的感受吗？ 这种怕人的鸟现在与“我”这样地亲近。因为“我”知道珍珠鸟怕人，所以，“我”尊重、理解它们，给它们自由，决不惊扰它们，“我”和珍珠鸟的关系也越来越亲近了。 18. 所以。文章在开头部分

S7：deno=deno+1 S8：若deno≤100返回S4，否则算法结束。单词作变量名，以使算法更易于理解： sum表示累加和，deno是英文分母（denom inator）缩写，sign代表数值的符号，term代表某一项。

2. 学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，了解诗歌的主要内容。 2.想象诗歌描绘的画面，深入理解课文内容，感受花儿的形象。（重点） 3.学习作者第一人称的写法，感受花的精神，体会文中蕴含的哲理。（重难点）

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1. 气质类型测验 目的：理解气质类型的有关理论，掌握气质类型测验的使用方法，学会分析某种气质类型的特点、优势和局限性，提出针对性的教育措施。 材料：气质量表 结果: 分析： 教育对策： 2. 气质问卷

地道战：抗日战争时期，华北平原上的抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作战方式。 4. 读课文，认识生字词，勾画出不理解词句，联系上下文和生活实际或借助字典理解。初读课文 5. 侵略 碉堡 丘陵 堡垒 搁置 陷坑 拐弯 岔道 修筑 党羽 妨碍

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