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3篇学校防恐防暴应急演练方案 篇一 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 一、指导思想 检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。

幼儿园防恐防暴演练方案 为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保暨防恐怖工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，

学校防恐防暴安全制度 为有效预防、及时控制、妥善处理涉及学校及学生的恐怖暴力事件，努力提高学校处置突发事件的快速反应应急处理能力，最大限度的保障学校安全稳定，结合学校安全工作实际，制定本预案。 一、指导思想

   《防火、防电安全教育》主题班会教案   **县第十六中学   七年级一班   孟   春   辉   2015年11月9日       《防火、防电安全教育》主题班会教案 七年级一班  孟**

防火防电安全教育教案 一、 教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法

清明节的主题班会教案 　　活动背景： 　　即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产保护名录，还列入法定国

【中小学生防性侵教育】 守护我们的身体 中营民族中心学校 唐纯娥 教学目标： 1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。 2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，

防火安全教育教案 高一10班 教学目标： 1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。 2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

防汛安全教育讲座 （一）预警级别划分 根据可能造成危害的程度,由低到高划分为一般(Ⅳ级)、较重(Ⅲ级)、严重(Ⅱ级)、特别严重(Ⅰ级)四个预警级别,分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示，红色为最高预警级别。

1. 中小学生消防安全教育日 2. 提到“消防”你会想到什么？ 3. 高速两车追尾起火小区居民楼起火 4. 女童与家人走失戒指卡住手指 5. 《消防法》规定，任何人发现火灾都应立即报警，任何单位、个人

防溺水安全教育 **小学校长：*** 2019年4月8日 一、如何防溺水: 　　1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中; 　　有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

119消防安全班会范文 119消防安全班会范文1 时间：12月16号 地点：一四教室 人员：一四学生 主题：冬春季防火安全教育 教育过程： (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，

防溺水安全教育主题演讲稿3篇供借鉴 　　同学： 　　在中国，意外伤害是儿童死亡的主要原因。平均每年有近5万名儿童死于意外伤害，平均每天有近150名儿童死于意外伤害。意外溺水是儿童意外伤害的主要死亡原

在全国安全教育日主题晨会上的讲话 各位老师、各位同学，大家好！ 根据国家教育部规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，今天是全国第28个校园安全教育日。今年的教育主题是“

安全教育日主题发言稿 　　老师们，同学们： 　　大家上午好！ 　　今天是3月29日，今天是三月份最后一个星期一，是国家法定的第十五个全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“迎人文，建和谐校园

国家安全教育主题标语2020 　　国家安全教育主题标语 　　1、国家的主权，国家的安全要始终放在第一位。 　　2、加强反恐防暴教育，增强民众安全意识。 　　3、打暴恐，扬正气，压邪气，树新风。 　　

校园安全教育主题活动方案一 一、活动目标： 本次活动旨在全面提高全体师生的安全意识，增强自我防范能力，营造一个和谐、安全的校园环境。 二、活动时间： XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日 三、活动地点：

 策 划 书 专业班级： 机车1903班 策划时间： 2020年9月6日 目录 一、活动主题.......................................3 二、活动背景......

疫情之下学生心理健康防护主题班会教育方案 一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围，那些不断跳动的数字，那些不断闪现的镜头，那些不断更新的消息，这场疫情每时每刻的变化都在牵动着亿万国

冬季传染病预防教育主题班会教案 教学目的 ： 通过本次班会的教育，使学生了解冬季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。 教学过程