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口语交际与语文综合运用专题　语文综合运用 2. 1答题技巧 · 指导 3. 22．拟写宣传语 ①抓住活动主题，理解活动的目的和意义；②宣传语讲究实用性，应考虑对象的大众性，拟写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂，

清晰,而且声音洪亮。词语解释 8. 黑夜里突然传来一阵令人恐怖的叫声。恐怖：感到可怕而畏惧。本课指“我”听父亲说表里有蝎子，以为蝎子是一种很恐怖的东西。 9. 和谐： 配合得适当和匀称。 清脆：声音清亮好听。

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CPR和传统CPR的患者的存活率相似。 不愿对SCA患者进行口对口呼吸和恐慌是影响旁观者进行CPR的障碍。更简单的Hands-Only CPR可以帮助他们克服这种恐慌和犹豫。 12. CPR的概念性框架多名施救者协同CPR单纯胸外按压CPR

今到了和平昌盛的年代，我们同样要爱国爱党。 为纪念祖国成立69周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

0亿美圆由此可窥其 市场之巨大。 4. 壹：市场分析3、20世纪末中国减肥市场，是一个以减肥食品为主题，减肥茶和中西减肥药为辅助的巨大市场，全国减肥产品已超过200多家，有的产品年销售已超过亿元，支撑

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喻“淡妆浓抹”四个字两个状态，表现了西湖无论怎么看都是美。 12. 语文要素归纳小结诗的前两句：西湖很美，但究竟美在哪里，怎样美法，恐怕没人说得清。如果具体地描绘景物，可能会有个别精彩之句，但总失之太实、太具体，不能传达出西湖给人的整

“生物进化与环境演变”，分析下列问题。 地球经历了哪些地质年代？ 古生代繁盛的动植物分别有哪些？ 恐龙生活在什么地质年代？此时有什么植物繁盛？ 新生代的动植物分别有哪些？ 请归纳出生物的演化规律。 (

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么，我们可以开展哪些活动来增进彼此的了解呢？ 赵明：我们可以开展一些活动，比如，以“美丽的学校”为主题，把自己的学校介绍给对方。 张宏：还可以开展“小小导游”的活动，把自己家乡的旅游景点介绍给对方。

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物可以被感染。国家卫生健康委决定将新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类管理，采取甲类传染病的预防、控制措施。截至2020年1月7日21时，实验室检出一种新型冠状病毒。1月20日，习近平对新型冠状病

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同时也可向附近的医疗单位、急救中心呼救、求救（医疗急救求助电话：120）。如现场发生火灾，还应向消防部门报告（火灾求救电话：119）。发生交通事故应及时报案 9. 交通安全意识02骑车安全”五不准”Traffic