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悉正在发生的变化。向您的管理 层和同行寻求更多细节，以形成对此事的准确理解。透明和透明坦诚面对你的恐惧：处理未知的事物常 常让人感到厌恶和畏惧。尽可能让画面清晰。 •评估自己！改变是一个人对自己的技能

—___________________ A.对不起，我帮不上忙。 B.嗯，海鲜不适合。 C.谢谢，但恐怕我不喜欢海鲜。 [答案]C 2.―What do you think of this novel？

烟、 戒酒的宣传画；写一篇戒烟、戒酒的演讲稿等。 3.课下在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣传 活动，抵制不良的社会行为，人人有责。 三、精讲点拨、学科建模 1. 吸烟、喝酒的危害： 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心

条件 二、板块理论的发展 1、 板块理论发展的第一阶段——大陆漂移 a) 大西洋中海岭 b) 极地恐龙化石 c) 古代地磁磁极反转 2、 板块理论发展的第二阶段（三遍）——海底扩张 a) 岩石从洋中脊，到海沟，完成一个循环。

保护伞冶 得以铲 除,加强基层组织建设的环境明显优化;基层 社会治理能力明显提升,涉黑涉恶违法犯罪防 范打击长效机制更加健全,扫黑除恶工作法治 化、规范化、专业化水平进一步提高。 五、扫黑除恶专项斗争的重大意义是什

富裕的，富有的，丰富的，富饶的 afford vt.担负得起(损失、费用、后果等)，买得起 afraid adj.害怕的，恐惧的；犯愁的，不乐意的 after prep.在...以后；在...后面 adv.以后，后来 afternoon

22、下列有关施工风险的论述，正确的是（ ）。 A. 风险损失程度为中等、发生的可能性为很大的事件， 风险等级为5 B. 现场与公用防火设施的可用性及数量属于工程环境风 险 C. 施工风险管理的过程为：风险识别→风险响应→风险 评估→风险控制

关键要素，企业应在实现系 统化管理过程中，从“纵深预防”的角度抓好关键要素的顶层设计及运行。 1.2 咨询内容 咨询内容主要包括： （1）安全教育培训——培训对象层次包括：高管层、职能管理层、一线主

! 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!” 曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。 1.在文中画去括号里不正确的字或词。 2.用自己的话总结选文中曹小三对刷子李的印象经历了怎样的变化过程。

（艳羡）的目光 （月朗风清）的夜晚 （晶莹）的新月 （湿润）的沙地 （柔软）的沙滩 （不可名状）的恐惧感 （嘲弄）的神情 （偏僻）的乡村 （幸福）的窝巢 （崭新）的钢笔 （憔悴）的脸 （廉价）的钢笔4

（默默无闻）的人们 （美好）的未来 5.词语归类。 形容心神不定的成语： 忐忑不安 坐立不安 惴惴不安 惶恐不安 寝食不安 形容水势猛烈的成语： 汹涌澎湃 排山倒海 翻江倒海 汪洋大海 浩浩荡荡 波涛汹涌 波澜壮阔

安全工作领导小组，加强安全监督检查，及时发现和消除 安全隐患，不断修改和完善安全工作制度。 2、注重安全教育，提高安全意识。适时组织安全知识 培训，定期讲评安全工作情况。时刻提醒广大员工“安全 工作无小事

到危险，便会返回龟巢。 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全， 于是争先恐后地结伴而出。 1、写出下列词语的近义词。（3 分） 紧张——（ ） 焦急——（ ） 冷淡——（ ）

年全国农业恐慌大爆发，最终导致全国农业和农村经济破产。1935 年农村经济湖北省新高考联考协作体*历史试卷（共 6 页）第 5 页 开始复苏，但直到 1937 年全面抗战爆发仍未恢复到农业恐慌前的水平。因为自然灾害频繁而

—___________________. A.对不起，我今天下午真的需要 B.我不这么认为 C.恐怕你可以 [答案]A 2.―Excuse me，could you tell the time？ ―___________________

到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄人物加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到赞扬，点明主题，抒发了 诗人的豪情壮志。 （二）拓展延伸 试就课文与岑参的《白雪歌送武判官归京》进行比较，思考：

特 点？ 评卷人 得分 五、综合性学习 7．三月是我校“学雷锋月”，学校准备开展“雷锋在我身边”的主题活动，请根据下 列要求完成问题。 （回放新闻）为下面新闻拟一个标题。（20 字以内） 每年的 3 月

GB 4053. 3 固定式工业防护栏杆安全技术条件 G B 4053.4 固定式工业钢平台 G B 4387 工业企业厂内铁路、道路运输安全规程 G B 4792 放射卫生防护基本标准 G B 5082

本做到了业务工作管到哪里，党风廉政建设就抓到哪里。 　　（二）兴宣重教，筑牢廉政思想防线 　　去年以来，结合主题教育活动的开展，我办着眼于防范，立足于未然，以一系列针对性较强的主题教育活动为契机，丰 富教育内容、改进教育方法，不断提高干部队伍整体素质，筑

建议我们不能坐以待毙，要主动去刷存在感，让自己在心理健康教育的岗位上站 稳脚跟。比如与其他综合课单双周交插排课，利用班会课进行心理健康教育，建 立心理健康社团，定时进行团体辅导活动，开展心理健康讲座等等。李虹老师的 建