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课时提升作业 六 Module 2　Integrating Skills Ⅰ. 选词并用其适当形式填空 crowded, exchange, household, industrial, inhabitant

(2)从左面看到 的是( ),看到 的是( )。 (3)从上面看到 的是( ),看到 的是( )。 5 按要求填空。 (1)上面 3 个物体,从什么位置看到的形状相同? (2)从哪面看到的形状不同? 6 想一想,画一画。

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一边 。 3.要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是 就 。 六、读一读，连一连。（9 分） 七、选字填空,再把句子读一读。（8 分） 吗 呢 啦 啊 1．你知道天要下雨了（ ）？ 2．大自然的语言多奇妙（

于 多 少 时 设 照 明 设 施 � 答 � 大 于 1 0 0 m 。 6 8 、 隧 道 内 空 气 中 的 有 害 物 有 哪 些 � 答 � 一 氧 化 碳 � C O � 和 烟 尘 6 9

或疑似传染病病人时，应立即向学校传染病疫情报告人报告并做好相应的登记记录。 5.1.5 学校传染病疫情报告人应按照《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规要求的报告程 序、内容和时限向当地卫生行政部门指定的疾病预防控制机构报告，同时报告学校主管领导。

生命支持：呼吸支持、ECMO、血液透析？、 营养支持 • 激素治疗？ • 治疗基础病及并发症（心、肝、肾等） • 防治继发感染： • 标准预防 • 微生态平衡 35 • 感染科医生 • ICU医生 • 呼吸科医生 •

格执行相应污染物排放 标准及相关环境管理规定，落实建设项目环境影响登记表中填报的环境保护措施，有效防治环境 污染和生态破坏。 第十五条　建设项目环境影响登记表备案完成后，县级环境保护主管部门通过其网站的网

APICULTURE OF CHINA 53 蜂针疗法是借助工蜂尾针的针刺作用及毒囊分 泌的蜂毒作用起到调整机体、防治疾病的一种治疗 方法。因它具有简、便、廉、验及快好省等优点， 长期以来在民间应用非常广泛。但是，由于早期蜂

mafengwo_--_TIBET西藏 更新时间：2016.01 特别推荐 Special 品尝地道的藏餐——喝青稞酒，品酥油茶，吃牦牛肉。 听一场辩经，感受藏传佛教的博大精深。 在大风起兮云飞扬的山头，抛撒下怀着心愿的风马。 在碧

做错题，平均每道错题十五分钟（之所以是平均，因为有些题目要钻研，会耽搁时间） 数学试卷，选择题 25 分钟，填空题 30 分钟，前三道大题 35 分钟，后两道大题 30 分钟 语文试卷，三十分钟基础和交际应用（就

极引导企事业单位、社会团体及各界人士参与黄鹿镇贫困村经济 建设，发展当地产业，逐步形成脱贫致富长效机制。 三是加强宣传力度。增强单位扶贫队伍责任感，提高脱贫攻 坚工作能力，确保各项政策执行准确规范。加大对群众的政策宣

(2)白鹭有铁色的长喙．(huì yuán)。 (3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。 (4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shì nì)好。 2．读拼音，写词语。(10 分)

分钟有多长？5 回顾与反思 阅读与理解 分析与解答 做一做 2 离 家 到 校 小明从家走到学校用了多长时间？ 问题是什么？ 需要利用哪些信息？ 答：小明从家到学校用了15分钟。 因为都是7 时多，我直接用 45-30

【A】职能部门对住院诊疗情况有分析评价，持续改进住院诊疗 质量。 职能部门每季度对住院诊疗情况进行分析评价，找出问题所在， 提出杜绝重大医疗差错、事故发生的具体措施以及减少或杜绝各种医 疗投诉、纠纷等整改建议，做到合理检查、合理治疗、合理用药，以

任理事国，坚定维护 以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，倡导国际关系民主化，促进热点问题政治解决进 程，继续为维护世界和平和国际战略稳定发挥积极作用。中方愿同包括俄方在内的上海合作组织各成员国

细细算来，从我开始小说创作至今所发 表的三十万字作品，百分之九十九都是写下 层人的生活的。这一回顾连我自己也略为吃 惊。 我出生在北极村漠河，在那里度过了我 孤独寂寞的童年时光。那里有我的外婆和外 祖父，他们曾经给我讲过许许多多的民间故

8   D． 71( 3, ln 2)48   第（Ⅱ）卷（选择题，共 60 分） 二．填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分．把答案填在答题卡上． 13．已知 2, 1,

10, 3      C． 10, 2      D． 0 1， 二、填空题 13．给出下列命题： ①命题“若 2 1x  ，则 1x  ”的否命题为“若 2 1x  ，则

行政审判监督：是指人民法院在行政诉讼程序中通过行使行政审判权，对行政机关是否依 法行使职权进行的监督。 三、填空题 8.监督主体是由多种政治力量和____力量构成的。 社会 9.权力的____性是指权力存在于人与