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“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？因为贪玩不想被打扰。长鸟窝住满朋友妈妈住上来 16. 课堂演练一、读拼音，书写生字。xíng zhuàng hú li xiāng cháng dīng ling

地划分出客户的需求。了解需求要达成的目标主要需求次要需求 35. 了解需求和介绍信息了解需求 之 演练 36. 了解需求和介绍信息销售的基础。 满足顾客需求。 增加销售机会。为什么要介绍信息 37.

一、找出描写柔软的词语，用“√”标出来。冷冰冰 闹嚷嚷 暄腾腾 软绵绵 棉绒绒 白茫茫 泥泞泞 黏乎乎√√√课堂演练 21. 二、读课文，在括号里填上恰当的形容词。（ ）的头发 （ ）地说 （ ）的被子 （ ）地坐着

qíng ) 折腾(zhē zhé) 困住(kùn kùi) 一、为加下划线的字选择正确的读音。。课堂演练 37. 核（ ） 梨（ ） 折（ ） 该（ ） 犁（ ） 析（ ） 牲（ ） 因（ ） 姓（ ）

色 外 看 爸 晚 笑 再一、连一连。wài kàn bà xiào zài wǎn sè 课堂演练 23. 二、给下列生字组词。胆（ ） 勇（ ） 原（ ） 微（ ）胆小勇敢原来微笑字词听写 24

“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？因为贪玩不想被打扰。长鸟窝住满朋友妈妈住上来 16. 课堂演练一、读拼音，书写生字。xíng zhuàng hú li xiāng cháng dīng ling

dǎn xiǎo ɡuǐ （ ） （ ） lǐ fà duó mén ér táo （ ） （ ） 课堂演练表 弟胆小鬼理 发夺门而逃 17. 把二、在括号里填上适当的量词。 一（ ）木尺 一（ ）剃头大师

上正确的字。 推侧( 测 ) 摇远( 遥 ) 式验( 试 ) 口代( 袋 ) 记亿力( 忆　)课堂演练 23. 　　1.“试验”的 “试”读shì ，不读shí 。（　　） 　　2.“茶几”的“几 ”读jǐ，不读jī

地划分出客户的需求。了解需求要达成的目标主要需求次要需求 35. 了解需求和介绍信息了解需求 之 演练 36. 了解需求和介绍信息销售的基础。 满足顾客需求。 增加销售机会。为什么要介绍信息 37.

小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 16. 课堂演练希望一、看拼音，写汉字。 xī wànɡ yīnɡ ér fēi yuè （ ）（ ）（ ） yí

中国没法学，学也没有用，因为我们没有美国那些先进武器，没有美国人那么有钱。如果我们一定要扛着步枪去演练一场，“沙漠风暴”效果一定不好。 认识自己、认识市场、认识客户，必须客观。 23. “以终为始”规

——爱因斯坦 燕雀安知鸿鹄之志哉！ ——陈涉 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ——李白 35. 课堂演练一、读一读，连一连。波浪滔天贵妇遵循忙碌zūn xúnmáng lùguì fù bō làng tāo

揭露战争的残酷，控诉侵略战争的罪恶。 D.暗示对青年一代进行教育是非常必要的。一、对小说主题概括最恰当的一项是（ ）C课堂演练 35. A.神态、语言、动作 B.总写、分写 C.概括、具体 D.颜色、外貌 二、本文是从（ ）方面对老妇人进行描写的。A

如何表现出自信做到：投入、忘我7频繁走动姿势不雅没有精神不恰当的肢体语言1运用“换框法”给自己力量反复演练23控制身体4回忆自己做得最好的部分http://weibo.com/loveslide新手上路 8

溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇轻声朗读课文，说说这首儿童诗主要写了那几件事？整体感知 16. 课堂演练一、用“√”给带点的字选择正确的读音。 水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì

组织开展《萨班斯-奥克斯利法案》404条款项目试点工作11 12. 履行责任，展示形象坚持理性竞争，加强沟通与协调 积极参加网络信息安全演练，出色完成了抢险救灾和重要活动的应急通讯保障任务 大力推进“村村通电话工程”建设，目标村完成266

自由朗读课文，说一说本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？ 整体感知 16. 气势雄伟 17. 建造坚固 18. 图案精美 19. 课堂演练一、读句子，看拼音，写词语。 这座hénɡ kuà( )在洨河上的jiān ɡù( ) 的赵州桥是隋朝的石匠李春shè

一、选择题。 　　下列选项不是我国四大发明的是（　　） 　　A.造纸术 　 　　B.指南针 　　C.轮子课堂演练C 19. 　　1.“劳累”的 “累”读lèi，不读lěi。（　　） 　　2.“记录”的“录 ”下

展延伸 47. “虫”是( 　　)字，我能给它组词：（ ）、（ ）。独体毛毛虫捉虫一、填一填。课堂演练 48. 二、认一认，连一连。花 雨 风 虫 云 49. 三、你也来对个对子吧！天对地， 星对灯。

自由朗读课文，说一说本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？ 整体感知 16. 气势雄伟 17. 建造坚固 18. 图案精美 19. 课堂演练一、读句子，看拼音，写词语。 这座hénɡ kuà( )在洨河上的jiān ɡù( ) 的赵州桥是隋朝的石匠李春shè