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2、心理健康教育与“五育”的关系心理健康教育与德育 密切联系： ①基本职能相辅相成 ——工作时多都是青少年学生，二都是为培养全面发展的人才，育人是基本的共同职能 19. ②教育内容在共同之处2、心理健康教育与“五育”的关系

教育部研究给西部学生提供免费午餐的问题，需要资金26亿（政府开始归位） 5月24日 湖南启动全国第15所免费午餐学校 贵州青少年发展基金会募集3000万全面铺开免费午餐项目。政府与民间公益开始紧密联手推动免费午餐活动。马伊琍 25

思维 行为 过程 结果 17. 5、要学会透过现象看本质饮料的消费属性： （即时性冲动购买） （青少年儿童、年轻女性） （以此为主流而引领消费） 不买不喝，少买少喝，多买多喝 18. 举例哈尔滨－老鼎峰、秋林俄式大面包

调从公序良俗角度提供保护。比如未成年人保护法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，包括青少年的犯罪记录，法院是封存，不能影响以后的升学、就业，不能宣扬的。民法典的看点4：个人信息保护 19.

规模的赛龙舟活动，家庭也都包粽子全家同吃，虽然不一定代表端午节本身的纪念屈原的意义，很多人尤其是青少年都不知道它代表的含义。但这种习俗一直保留着。 2009年湖北省代表中华人民共和国向联合国教科文组织

2、面对丰富多彩的课余生活，我们有时候也会像李玉红同学一样，会遇到一些困惑，你还遇到过哪些困惑呢？李玉红的困惑我的建议我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？

5分钟 9. 舞台节目内容开场劲舞： 快节奏的音乐，流行曲风，街舞似的表演，开场。 悠悠球表演： 两位少年表演拿手好戏，主持人在旁配合讲述奥迪悠悠球品质。 奥迪玩具总动员： 各产品系列一一登场，根据每类产品的特点，亮相方式略有不同。

非语言沟通知识、信念、艺术、法律、伦理、风俗和其他影响非语言沟通的因素单向与多向时间观 对待时间的态度 私密性 佩戴白花的空中小姐 青少年文化趋同趋势 9. 外部影响（人口因素） 知识、信念、艺术、法律、伦理、风俗和其他年龄：儿童产品、电子游戏产品、金融产品

课”，帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。全社会要担负起青少年成长成才的责任。习近平指出 21. 谢谢聆听！

习称"四大徽班"。 他们在演出上各具特色： 三庆 擅演整本大戏； 四喜 长于昆腔剧目； 春台 多青少年为主的童伶； 和春 武戏出众。 7. 2京剧的字韵 8. 京剧音韵--俗称湖广音、中州韵 方言来自

爱一份屈辱的亡国痛：对侵略者的无比 仇 恨 34. 小说主题：表现了中国人民是英雄机智、不可征服的老英雄少年姐妹抗日队伍芦花荡全民动员 草木皆兵 35. 小 测 试1.“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱

私，一心一意保唐僧西行，默默奉献。 19. 小说的思想比较复杂,释、道、儒都有所涉及，但对今天的青少年来说，这部小说也许更像一个励志故事：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以

可辨；桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定…… 我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。 故

规模的赛龙舟活动，家庭也都包粽子全家同吃，虽然不一定代表端午节本身的纪念屈原的意义，很多人尤其是青少年都不知道它代表的含义。但这种习俗一直保留着。壹2009年湖北省代表中华人民共和国向联合国教科文组织

进行性多灶性脑白质病 48. 亚急性硬化性全脑炎麻疹病毒引起的一种罕见脑部慢性感染，多见于儿童或青少年。 表现为大脑皮层和皮层下脑白质的多发斑片状病灶，T1加权像呈低或等信号，T2加权像为高信号，增强

与成功是相互依存、相互转化的。启示 29. （二）成功与失败是相互依存相互转化的 30. （三）青少年如何体验成功？ 1.树立必胜信心，总结失败经验2.树立终身学习的观念，掌握现代科学文化知识。3.积极参加社会实践，了解社会，认识国情，

文化经济学对中国改革的启示文化事业重在培育市场》中小学必须强调人文，科学，与艺术教育，不能局限于工匠教育 博物馆，维也纳剧院的青少年优惠 基础教育不能利润驱动，职业教育要公司支付 修订促进教育的市场竞争规则和社会规范 26. 文化

派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。著有《美芹十论》、《九议》，条陈战守之策。由于与当政的主

后来能享誉全球，主要是他写了这本不朽杰作《爱的教育》。《爱的教育》这本风靡世界各国的文学名著，不但是属于少年读者，其实各种年龄层的读者读了也没有不受感动的。全书用小学三年级学生安利柯的日记展开记叙，全书刻画

的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。 4、学习总结视频欣赏：我们的战友雷锋