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陈彦焰同志先进事迹材料 　　陈彦焰，女，汉族，1982年7月出生，中共党员，现任信阳市负忧五星办事处团工委书记，曾荣获河南省模范团干部、信阳市优秀共青团员标兵、负忧模范团干部、五星办事处“十佳青年”等荣誉称号。

全国模范法官陈燕萍同志先进事迹 　　1月21日上午，最高人民法院机关中区五楼大法庭座无虚席，陈燕萍同志先进事迹报告会在这里举行。报告会上，最高人民法院党组书记、院长王胜俊为陈燕萍颁发了全国模范法官奖

学习陈超英同志先进事迹(精选多篇) 第一篇：学习陈超英同志先进事迹 与群众亲如一家、情同鱼水，是中国共产党的优良作风，也是合格共产党员应具备的基本修养。陈超英，作为一名从修理工一步一个脚印走上领导岗

学习陈燕萍同志先进事迹工作汇报—工作汇报   　　自学习最高人民法院召开的陈燕萍同志先进事迹报告电视电话会议后，***法院迅速贯彻会议精神，不断增强“五力”，推进服务型法院建设。 　　一、学习务实创新，增强创造力

向陈陆同志学习交流发言材料 为深入贯彻落实习近平总书记看望慰问抗洪牺牲烈士亲属讲话精神，全面掀起向九江市消防救援支队和陈陆同志学习的热潮，根据相关文件要求，我大队将习近平总书记重要讲话精神和九江支队

幼儿园中班安全教育教案《有趣的交通标志》 活动目标： 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

赛课归来话感想 　　今天上午，我参加了区第四届课堂教学大赛。课是上完了，但心中还是有些感想，不吐不快。 　　本次赛课我是代表学校语文学科参加的，因为上学期学校举行了首届“永升杯”课堂教学比赛中，我有

教师赛课制度 为提高我校教师的教育教学水平，提高课堂教学效率，调动教师投身课改的积极性和主动性，搭建教师专业成长的平台，各学科教师要灵活运用《三步五环节教学模式》打造高效课堂，常年实行赛课制度。 一、领导小组

小学全员赛课方案 教师素质是实施课程改革、推进素质教育的关键。为了进一步加强我校师资队伍建设，提升教师的整体素质，全面提高课堂教学质量。我校根据《平阳县中小学教师全员赛课活动实施方案》的精神和要求，特制定本实施方案。

原地双手胸前传接球教案 教材内容 1、 胸前传接球（报纸不落地） 2、 换物接力 课的任务 1、 学习胸前传接球的动作要领，提高学生的奔跑能力和传球的速度。 2、 发展学生个性，培养竞争的意识，提高学生参与活动的兴趣。

第1章　分　式 1．1　分　式 第1课时　分　式 1．理解分式的定义，能够根据定义判断一个式子是否是分式． 2．能写出分式存在的条件，会求分式的值为0时字母的取值范围．(重难点) 3．能根据字母的取值求分式的值．(重点)

Multisim教案 课题一 Multisim简介 目的：了解Multisim的背景与功能。 重点：了解Multisim的功能。 难点：无 Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出的以Wi

  1、出示例字 1、让学生观察，让他们说一说例字的特点，是什么结构，哪个笔画长，哪个短。 2、根据学生说的，你补充的内容，你来示范写 3、先让学生书空一个，再让学生在本子上写一个。 4、写完后，对照字帖看看像不像，在写2—3个 5、再看看像不像吗，再写，写了7个字就行了。剩下3个字，留着评价以后，对照字帖再写3个，这个字就算写好了了 评价： 可以使你评，也可以让学生们评 2、出

《分类》教案 教学目标 知识与技能：通过生活中熟悉的事物了解分类的含义，能按给定的标准或选择某个标准对熟悉的事物进行分类。 过程与方法：让学生在观察、操作、交流中经历分类过程，初步体验分类结果在同一个标准下的一致性，不同标准下的多样性。

中班教案 第一篇：中班教案 中班半日活动计划（下午） 一、生活活动 1、 观察幼儿起床的情况，提醒幼儿穿衣要迅速。 2、提醒幼儿要多喝水，安静的吃点心，把不要的东西放入盘子里。 二、集体教育活动：模拟建构——《转转椅》

《猫》教案 《猫》教案1 　　教案示例 　　第一课时 　　教学目的： 　　1、熟悉18个生字，学会其中13个；正确读写“任凭、无忧无虑、闭息注视、温顺可亲、丰富多腔、改变多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。

岁的初次发病者比10年前增加了将近30%。 　　 痛风与不良生活方式密切相关 　　 如果您突然感到脚趾剧痛，也许就是痛风在暗中作祟。痛风是由体内一种叫做嘌呤的物质代谢紊乱所引起的，也是一种与生活密切相

[授课班级] 20XX级微机班、20XX园林班 [授课时间] 20XX年3月8日 第一周 星期四 1-2节 20XX级微机 20XX年3月9日 第一周 星期五 7-8节 20XX园林 [题 目] 第一讲　Photoshop基础（一）

                  课题  漏 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 知识与技能： 1.会认本课“婆、脊”等8个字，会写“漏、喂”等13个字，理解相应的词语。 2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。

导入： 同学们，你们见过最奇特的生物是什么呢？ 生物种类繁多，从幼嫩的小草到参天大树，从水中的游鱼到天上的飞鸟，从肉眼看不见的细菌到海洋中庞大的蓝鲸，从栽培作物、驯养动物到人类自身，都是生物。生物与其周围环境共同构成了生机勃勃的自然界。 教学： 1，猜猜看，自然界生物的种类到底有多少种？    已知的有175万种，并且每年都有新的物种被科学家发现。 2，看资料分析    （1）.我