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设计生活标志 教材分析： 本课是“设计”“应用”类的课程，目的是引导学生为校园设计实用、美观的标志。并用在自己的校园内，用以提高学生的设计意识及自己动手装饰美化生活的能力。 学情分析：本课是“设计”

《设计生活标志》 一：基于标准的学习目标 目标确定的依据 1：课程目标相关要求： 本课属于“设计.应用”领域课程。 领域目标：运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作、传递和交流

 岗位目的、岗位职责、任职资格 岗位名称： 打单员 岗位职责： 1．统计库存娄数 2．统计回款报表 3．打印发机单 4．核销单的领用 岗位关键业绩指标： 指标 目标 权重 审核回款统计数字准确及时 35% 打机单数字、记录完整 25% 统计库存数准确及时 10% 海外市场销售量 10% 业务人员满意度 10%

原地双手胸前传接球教案 教材内容 1、 胸前传接球（报纸不落地） 2、 换物接力 课的任务 1、 学习胸前传接球的动作要领，提高学生的奔跑能力和传球的速度。 2、 发展学生个性，培养竞争的意识，提高学生参与活动的兴趣。

中国美术史教案之史前美术 教学内容：史前美术 教学日期： 教学要求： 使学生了解史前美术。 教学重点：彩陶 授课过程：                    第一章     史前美术 第一节  概述

巨人的花园教案12篇《巨人的花园》教案设计 　　下面是我分享的巨人的花园教案12篇 《巨人的花园》教案设计，供大家赏析。 巨人的花园教案1 　　 　　1、有感情地朗读课文，品读文中的重点句段。 　　

[鄂教版巨人的花园教案]巨人的花园—教案 　　教学目标： 　　1、通过对比，理解冷酷和自私所带来的后果。 　　2、会正确读写生字新词，理解新词的意思，积累优美的词句。 　　3、有感情地朗读课文，能根据文字内容想象画面。

场地面积 足球比赛规则比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。 长度：90-120米 宽度：45-90米 国际比赛 长度：100-110米 宽度：64-75米 世界杯采用的长度是105米，宽度是68米

第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活，帮助

　　要有意思地培养良好的行为习惯，克服不良的行为习惯。 　　三、【教学过程】 　　一、讲故事，导入新课 　　上课前，我对全班学生说：“今日只问候，不必起立。”言毕，我说：“上课。”学生纷纷起立。(看来习惯的力量是多么巨大啊

第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活，帮助

 课名 《生活环境的巨大变化》 课时 1课时 年级 八年级 学习者分析 八年级学生对计划经济时期的历史不太了解，但是他们的祖辈或者父辈经历过那段历史时期。因此学生可以通过采访的形式了解改革开放前的衣

第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强公共意识。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 增强学生的公共意识，做讲文明有教养的人。

教学目的　　1、学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；　　2、当同学之间发生矛盾冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容；　　3、学会珍惜友情，与朋友平等对待。　　教学重点：　　学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；学会珍惜友情，与朋友平等对待。　　教学课时：　　1　　教学过程　　一、引入　　你是独生子女吗？你希望自己的朋友理

小学语文课外阅读指导课《西游记》优质课教案 教学目标： 1、让学生在充分阅读古典名著《西游记》（少年版）的基础上，熟知故事，了解主要人物的特点，汲取中国古典文学作品优美的语言营养。 2、学生学会精读

The third period（第三课时） Part A Letters and sounds ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Letters and sounds ·能够听、说、读、写字母Uu

The third period（第三课时） Part A Letters and sounds ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Letters and sounds ·能够听、说、读

《习作：缩写故事》优质示范课教案 习作指导 【教材解析】 《缩写故事》 是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式，通过训练，学生需要在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”、“改写和概括”的

北京的春节建设兵团陈滟妮老师—省级优课 1教学目标 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.学习课文有顺序、详略得当的写法

我对你的思念之情如涛涛江水绵绵不绝 　　我对你的思念之情如涛涛江水绵绵不绝，我对你的祝福之意如火山爆发真情至极，尽管寒风呼呼，但呼不去我对你的思念；尽管海水涛涛，却涛不尽我对你的祝福。  本文档由香当网(https://www