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4.社会实践 合作探究 探究点一 本题通过情境案例的形式考查学生对于批判技巧知识点的掌握。第一 问中涉及的要点有小敏和青青的批判不仅要有质疑的勇气，还要有能表达自己 的观点、提出合理化建议的能力，批判不能只是一味否定，要考虑他人的感

部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人：目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................

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《散步》导学案 学习目标 1. 继续朗读课文，揣摩语气，把握节奏。 2. 多角度理解课文的思想感情。 3. 品读文章细节，探究语言特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家作品 莫怀戚，1951

江苏省社会科学基金（１３ＧＬＣ０１６），江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目（２０１４－ＸＸＲＪ－０１５）资助。 陈　伟（１９７６－），男，博士，教授，主要研究方向为ＩＴ 审计；Ｗａｌｌｙ　Ｓｍｉｅｌｉａｕｓｋａｓ　

中国南方电网有限责任公司 电 气 操 作 导 则 （整合本） 2007年5月 目 次 前言…………………………………………………………………………………………………………4 1 范围 ……………………

试论无涉外因素争议的外国仲裁裁决 □ 李 鹏 （复旦大学， 上海 200438） 摘 要： 双方当事人约定将无涉外因素的争议在外国仲裁的仲裁协议的效力应根据仲裁协议的适用法确定， 而非 直接依据中国法律确定无效。

垃圾分类督导员督导工作情境模拟剧 （三幕剧） 模拟场景 （一） 督导员对老人督导 督导员：老大爷，您好！您亲自来扔垃圾啊？ 老人：对，下来顺便散步下。 督导员：您老好身体啊，我来给您拿下这个垃圾，您慢点。

《散文诗二首》导学案 学习目标 1. 反复朗诵，感受美好意境和语言风格。 2. 把握散文诗的思想感情。 3. 初步感知散文诗的特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家简介 泰戈尔（1861

1 背街小巷整治设计导则 一、目标任务 对背街小巷的市政设施、排水设施、架空线缆、建筑立面、 街巷秩序、消防设施等方面存在问题进行全面梳理、调查研究， 古城内背街小巷整治要遵循襄阳古城保护与利用规划，针对性的

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湖州市海绵城市建设实施导则 （试行） 湖州市住房和城乡建设局 2016 年 11 月 目 录 前 言..................................................

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