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下午从1：00到2：30最好安排一些活动而不单是讲课 每天最好留出半小时的时间来答疑或处理突发问题 18. 培训教材的设计原则KISS原则（keep it simple and stupid) 能用短语就绝不用句子

(在计算“累计支出”的权数中体现，即在每笔资产支出占用天数中减去连续中断期间) 这里的关键在于“非正常中断”的判断. 判断标准见教材P165。 37. 七、借款费用停止资本化判断标准:达到预定可使用状态. 判断原则:实质重于形式.

六经辨证　卫气营血辨证 8. 第四节 学习中医诊断学的方法一、打好基础：掌握基本理论知识 二、博览群书：以教材为主，兼看一些其它书籍 三、参加临床实践： “熟读王叔和，不如临证多” 9. 第二章 四诊望诊 闻诊

再检查是否满足线性叠加原理和非时变性。  　　（1） 令x(n)=δ(n), 这时系统的输出用y1(n)表示。该情况在教材例1.4.1 中已求出， 系统的输出为 　　　　　　　　　　y1(n)=anu(n) 48. 　　(2)

具有使用预算软件编制弱电预算的能力。 4. 教学资源与载体 工程图纸、规范、条例、书中相关内容、手册、多媒体网络平台；教材、PPT和视频等；一体化预算实训室；课业单、工作计划单、评价表 。 5. 教学方法与策略 项目教学法，角色扮演法，引导文法

绩效工资与财务激励 福利与服务 员工关系 集体谈判与雇佣关系 员工安全与健康 全球性人力资源管理 教材：加里 德勒斯，《人力资源管理》，机械工业出版社 3. 麦肯锡“业绩理念”诊断体系五项基本要素可供

在直角坐标系中，描绘出约束条件和变量限制的公共区域，然后通过观察确定符合目标要求的变量的取值。 二、图解法举例 教材第9页例1.1 36. *二、图解法举例作图 37. *三、几个概念1、法向量 正法向量和负法向量

1. 《市场调查与预测》期末综合练习 涪陵广播电视大学 湛海粼 2. 一．名词解释(见教材) 1、描述性调查p23 2、市场观察法 p96 3、市场占有率p208 4、长期趋势变动p249 5、德尔菲法p235

职业发展规划 24. 职位及职位描述之相关术语:相关术语 25. 培训经理组织安排 培训编写培训 教材亲自讲授 课程评估并反馈 培训效果通知 （沟通协调）准备教具落实授课场所制作幻灯片讲授例子开发课程

指示灯、进度灯等； 4、操作流程图：用于描述工序重点和作业顺序的简明指示书； 73. 735、反面教材 6、提醒板 7、区域线 8、警示线 9、告示板 10、生产管理板类别 74. 74三、红牌作战红

24. 小 松 鼠 找 花 生xiǎo sōnɡ shǔ zhǎo huā shēnɡ（原文略，见教材第65、66页） 25. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

各工作职等的培训需求 个人培训需求 能力测评培训和发展设计培训计划 发展相关课程 发展培训课程 制定培训教材 定义培训工具定义能力要求 定义能力要求 定义能力要求的等级发展认证制度 定义认证工具 定义认证标准

在教学中，现代信息技术与人类教师的作用比较 11. 现代信息技术与传统信息技术的比较 优势 不足 印刷教材 学习者控制呈现速度 图形是静止的 学习者可随时复习 缺乏趣味性 对环境条件要求低 电视/录象 图形真实有趣

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（2）1998年4月出版一本专著，取得稿酬12000元。2002年重新修订后再版没，取得稿酬13500元。 （3）2002年3月编著一本教材出版，取得稿酬5600元。同年10月添加印数，取得追加稿酬5200元。 要求：计算该教授2002年度稿酬所得应纳个人所得税。

高志愿服务专业化程度。对需要专门知识、技能的志愿服务坚持先培训再上岗。实施分层分类培训，推进课程、教材、师资建设。组织志愿服务交流研讨、项目展示，推广经验、分享体验，促进共同提高。3.提高能力素质。 20

7、短期集中培训 一般由基层党委组织，时间一般为5-7天，主要学习党章、《关于党内政治生活的若干准则》等文件和入党教材。★没有经过培训的，除个别特殊情况，不得发展入党。 8、听取党内外群众意见 一般在确定为发展对象之

高”招聘面试设计、命题、审题（1997、1998）、北京市劳动局“再就业心理辅导工作人员培训班”的教材编写和教授（1998）、中央组织部全国公开选拔干部考试题库的筛选整理工作（1999） 曾在巨龙通信

Analysis》 1981 13. 2．国内情况 80年代初，药物分析工作者倡导，1980年版《药物分析》教材中纳入部分内容，第二、三版增加体内药物分析一章。第四版、第五版取消，各学校开设体内药物分析课程。

及其时间性之掌控.就考核而言,其所要发放之资料不仅仅是考核表单而已,更包括了相应的考核办法,执行考核培训教材等等.故如何确保资料在移转途中的完整性和时效性将是一大重点.同时各部门应加强宣导考核过程中文件及内