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集美区**小学课后延时服务总结 一、开展情况： 我校在校学生人数**人，共有**人参与课后延时服务。学生参与课后服务情况如下：参与课后延时服务的学生分成两部分，大部分学生周一至周五为看护时间，全校参

关于做好XX县中小学学生校内课后服务工作的实施方案 为认真贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，进一步满足新时代中小学和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进中小学生健康成长，增强教

 县2023年秋季学期中小学课后服务督导调研工作总结 为切实解决群众“急难愁盼”问题，深入了解我县中小学课后服务工作开展情况，2023年XX月14日，XX县教育局组织了督导室、基教股等股室分成五组采

基于双减背景下小学数学课后延时服务的有效策略 课后延时服务是双减教育推进和落实的重要环节与关键组成，但在实际组织方面，仍存在模式单一、管理缺失、服务滞后等问题，导致课后服务的质量与效果不尽如人意。小学生正处在

2021年秋季学期XX小学课后服务协议书 委托方（以下简称甲方）： 身份证号： 家庭住址： 联系电话： 受托方（以下简称乙方）： XX小学 地址： 鉴于： 1、甲方系就读于乙方 年级 班的学生 （身份证号：

2021年双减政策下小学课后服务阶段性总结   开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程

樊庄小学2021年课后服务 “一校一案”实施制度 一、指导思想 为贯彻落实《晋城市教育局关于进一步加强中小学课程管理促进学生德智体美劳全面发展的通知》（晋市教基函字【2021】54号）要求，切实落实

4篇2021义务教育中小学校学生课后服务5+2工作实施方案范例 实验小学学生课后服务工作实施方案 为认真落实市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的文件精神，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人

2021年小学课后延时服务“5+2”模式工作方案 为妥善解决部分家庭小学生放学后无人看护的问题，确保开学复课课后校内托管工作平安、顺利、有序进行，根据区市指挥部复学工作统一部署及《X区疫情防控期间全

2022-2023学年春季学期中心小学课后延时服务方案 一、指导思想 深入贯彻党的教育方针，全面落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、苏教基〔2021〕5号文件《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课

中小学校学生课后延时服务工作实施方案 一、指导思想 深入贯彻落实*教财〔2021〕*号《省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》.《省政府办公厅关于规范校外培训机构发展的

2021中小学生课后服务工作实施方案 一、指导思想 为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅对于做好中小学生课后服务工作的指导建议》和《XX市教育局对于做

关于中小学”5+2”课后服务工作的实施方案   为切实增强我县教育服务能力，帮助中小学生家长解决子女放学后“接送难”“监管难”问题，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一

2021年小学课后延时服务“5+2”模式工作方案 一、指导思想 2 二、延时服务领导小组 2 三、服务对象 2 四、服务范围 3 五、服务内容 3 六、服务场所 3 七、课程设置与教师配备 3 八、服务流程

小学“5+2”校内课后延时服务工作实施方案 根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》精神，以及XX省教育厅发布《关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》要求，为进一步提高延

3篇2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案 目录 2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（一） 2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（二） 2021年某小学课后服务“5+2”工作实施方案（三）

小学“5+2”校内课后延时服务工作实施方案 根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》精神，以及XX省教育厅发布《关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》要求，为进一步提高延

中小学落实“双减”政策提升课后服务质量经验总结报告 随着“双减”政策落地、许多校外培训班相继关停，学校已然成了孩子学习的主阵地。家长对学校办学质量尤其是课后服务阶段的内容与质量，提出了更高的要求。实

双减政策下小学课后服务实施的问题及对策 一年前，中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出“强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，有效缓解家长焦虑情绪，

2021中小学生课后校内托管服务实施方案 为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据XX市教育局相关文件要求，进一步优化小学生课后校内托管工作，我校也对