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托儿所、幼儿园建筑的房间组成及面积确定 10. 　　②服务用房　　这是托儿所、幼儿园的保教、管理工作用房，一般包括医务保健室、隔离室、晨检室、办公室、资料兼会议室、教具制作兼陈列室、传达室、值班室及职工厕所等房间。  　　③供应

3、生产过程密闭：生产连续化、设备密闭化、输送管 道化、操作机械化、控制自动化。 4、隔离操作：通过隔离室将人与排放毒物的设备隔离。 5、通风净化：通过风通系统将毒物排走并净化处理。 17. 三、预防中毒的措施（三）个人防护措施

立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。  2.学生出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该学生采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带学生去辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。

帽间、音体活动室、贮藏室） （2） 次要使用空间：（辅助部分） a． 服务用房（医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值班室、办公室、会议室、值班室、职工厕所等） b． 供应用房（厨房、洗衣房、库房等）

全程佩戴口罩，进校门时，在待测区自觉排队接受测温、消毒，同学之间间距在1米以上。如有发热（37.3℃以上）症状，在相关老师的带领下前往隔离室，等待确认。若无发热症状，消毒后立刻进入教室，不能相互等候、聚集。 22. 2. 进入教室后 ，在

排队接受测温消毒，同学之间间距在1米以上。如有发热(37.3度以上)症状，在相关老师的带领下前往隔离室，等待确认。若无发热症状消毒后立刻进入教室，不能相互等候、聚集。 35. 进教室后注 意 事 项2

应有实际工作经验。 2.1.2 高压设备符合下列条件者，可由单人值班或单人操作： 室内高压设备的隔离室设有遮栏，遮栏的高度在1.7m以上，安装牢固并加锁者； 室内高压断路器（开关）的操作机构用墙或金属