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品安全分技术委员会（SAC/TC288/SC3）归口。 本标准起草单位：国家安全生产监督管理总局化学品登记中心、中国石油化工股份有限公司青岛安 全工程研究院、化学品安全控制国家重点实验室。 本标准主要

010-51503479 zhouyb@nercita.org.cn 北京农业信息技术研究中心 国家农业信息化工程技术研究中心 2018年8月29日 农业资源大数据服务平台建设 —以北京都市型现代农业221信息平台为例

鼓励其他企业制定单独的环境应急预案，或在突发事件 应急预案中制定环境应急预案专章，并备案。 鼓励可能造成突发环境事件的工程建设、影视拍摄和文化体育等 群众性集会活动主办企业，制定单独的环境应急预案，或在突发事件 应急预案中制定环境应急预案专章，并备案。

能力的基础。我们把这两块内容定为核心模块。功率器件、 太阳能电池、LED属于新兴的产品，对他们的结构原理的介 绍也是有必要的，归为拓展模块。教学过程中要夯实基础 （模块），突出核心（模块），介绍拓展（模块）。以期打好后续 课程的

体党员及其本人宣布，是领导班子成员的还应当向所在党组织领导班子宣布，并按照干部管 理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案；对于受到撤销党内职务以上（含撤销 党内职务）处分的，还应当在一个月内办理职务、工资、工作及其他有关待遇等相应变更手

用阿拉伯数字表示地震裂度等级 灾害异常区 小点围合之内为灾害异常区范围 地质综合评价类别 Ⅰ——适宜修建地区 Ⅱ——采取工程措施方能修建地区 Ⅲ——不宜修建地区 城镇体系 城镇规模等级 单位：万人 城镇职能等级 分为：工、贸、交、综等

适用专业：机械工程、热能与动力工程、工业工程、核工程 先修课程：高等数学、概率论、积分变换、离散数学；高级语言程序设计； 测量与机电控制技术；机械电子学；计算机图形学 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标

作措施和方案， 对×的各项工作都有所涉及，对×基础工作有一定的 分析、研判水平。三是有成绩。在×工程建设中，我与同事深入基层， 深入实际，扎扎实实搞好调查研究，为市局党委提供了翔实的资料，制定 了一

效直接 影 响的检 验 用 SP SS 对数据进行 回归分析 ，即控制人 口特征变量的情况下 ，分别进行新 生代工作价值观对角色 内绩 效和角色外绩效的回归。由表 2 可知 ，新生代工作价值观对角色内绩效(／3=

本省实际，制定本办法。 第二条 本办法适用于本省行政区域内扬尘污染防治与管理活 动。 本办法所称扬尘污染，是指在建设工程施工、建筑物拆除、道路 保洁、物料运输与堆存、采石取土、养护绿化等活动产生的松散颗粒 物 质对大气环境和人体健康造成的不良影响。

控制人）要认真落实冲击地压防治第一责任人的责任，对冲击地 压防治工作全面负责；其他负责人要认真落实分管范围内冲击地 压防治工作的责任；总工程师要认真落实冲击地压防治技术责任。 2.落实监管监察责任。各级煤矿安全监管监察部门要认真履 行监管

通过使物体发出强弱不同的声音，观察物体振动幅度的不同，把 物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。 提高实验操作能力和归纳总结能力。 科学态度目标 形成善于观察、并把事物的特点和性质相联系的习惯。 科学、技术、社会与环境目标

通过使物体发出强弱不同的声音，观察物体振动幅度的不同，把 物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。 提高实验操作能力和归纳总结能力。 科学态度目标 形成善于观察、并把事物的特点和性质相联系的习惯。 科学、技术、社会与环境目标

程中，教师根据学 生的交流出示第一组词语：“孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、百灵、老虎、熊猫”。认读后重点指导认识“隹”。先让学生观察“雀、鹰、雁”字形的相同之处，然后演示“隹” 的字形演变过程（详见“教学资

中，教师根据学 生的交流出示第一组词语：“孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、百灵、老虎、熊猫”。 认读后重点指导认识“隹”。先让学生观察“雀、鹰、雁”字形的相同之处，然后演示“隹” 的字形演变过程（详见“教学资

充分有效的保护有着密不可分的关系，纳税人地位的转型以 及对纳税人权利的尊重和保护，是中国税制改革的源头和动 力，也是中国税制改革的支撑和归依。 一、一个新的视角：纳税人权利保护 “纳税人”其实就是公民身份在财政税收领域中的具体 化。关于纳

第二章 党组织请示报告主体 接受归口领导、管理的单位党组织 接受归口指导、协调或者监督的单位党组织  必须服从批准其设立的党组织的领导，向其请示报告工作，并按照有关规定向归 口领导、管理单位党组织请示报告。

善情况，为临床用药途径提供参考依据。 1 资料与方法 1.1 药物 - 4 - B组：补中益气汤（黄芪60g、甘草5g、人参10g、当归10g、橘皮6g、升麻3g、 柴胡3g、白术10g）[1]。C组：黄芪120g，其余药物剂量不变。 1

 5．已知样本数据 x 1 2 a 3 4 y 0.9 0.95 2 3.05 4.9 得到回归方程 ˆ 2 3y x  ，则实数 a 的值为 A． 2 B．3 C． 2.5 D．3.5 6．记不等式组

y(万人) 20 50 100 150 180 (1)试根据表中的数据，求出 y 关于 x 的线性回归方程，并预测到哪一年该公司的网购人数 能超过 300 万人； (2)该公司为了吸引网购者，特别推出“