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Principles 25. Self-explicitness 含义 承认思想源泉属于自己而非他人或集体。承担个人评论的责任。 讨论 A 自我外显是否普遍适用？何种情况下不合适？ B 自我内隐可能会导致什么结果？

交换的活动。 市场营销 marketing 17. 5 、市场营销与市场营销者市场营销---个人和集体通过创造，提供出售，并同别人交换产品和价值，以获得所需所欲之物的一种社会和管理过程。 市场营销者---寻求交易时表现积极的一方

七段：传承复制--建立机制、流程，进行工业化训练，创造不依赖能人的体系。 八段：文化融合—树立并推动核心价值观的成型、做集体记忆，做文化信仰。 九段：战略突破--锻造核心竞争力，突破创新、品牌重塑、创造独特客户价值。基 层中

“一般发展”指的是从心理学角度出发 的 完整的人的深刻全面发展，是既包括 智力因素，也包括非智力因素（如情感、意志品质、性格和集体主义思想）的整 个身心的全面和谐发展。 23. 1、一般发展与全面发展 一般发展不能取代全面发展，

21. 5）约束性计划一经通过、批准或认定，在其所指向的范围内就具有了约束作用，在这一范围内无论是集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动，不得违背和拖延。 22. 6）可变性所以，“计划没有变化

资料制作）野村综合研究所 12. *电子零件产业（１） 依赖进口的电子零件 海关进口居前位的品种为集体电路、PCB、液晶显示器等电子零件 中国虽然拥有强大的加工组装的生产力、然而零件供给的部分仍追赶不

个小小的独立体，更应从互补、协作的角度去对待工作，在合作之中愉快的竞争，发挥出团队的精神，营造一个集体、主人翁的和谐的工作气氛，这样才能使员工在没有任何监督的环境下，不提任何报酬和条件，主动自发的为组

主题是“关注消防、生命至上”。消防宣传月的由来 8. 应急管理部将于11月召开“119消防奖”先进集体、先进个人表彰大会，在央视制作播出“中国骄傲”特别节目，在《人民画报》推出专题特刊，并协调中央主流

一线监督者应该自觉地直接指导和监督作业者 (不能通过下边的小组长进行间接监督) 3. 指导，监督应对每个人具体地做 -不要当做集体的一圆，而是有个性的个人 -每个作业者的精神面貌和技能各不相同，作业方法和作业态度也各不相同，因此不能下达

(3)寻求环境的机会◎动荡的环境，蕴藏着无数创新机会 ◎停止思考是真正的危机所在 ◎令人担心的是集体“疑虑症” ◎心态使我们走向失败的逻辑 面◎对动荡变化的环境，积极思考，调 整心态，是赢得未来创新机会的关键

as a group 延迟 Delays 库存状态 Inventory levels 评价和改善--集体实施 Evaluate and Improve = Action as a group 共同的责任和目标

　　资源税的纳税人是指在中国境内开采应税资源的矿产品或生产盐的单位和个人。"单位"包括：国有企业、集体企业、私有企业、股份企业、外商投资企业、外国企业；"个人"是指个体经营者和其他个人。 对资源税纳税人的理解应注意以下问题：

*NONE OF US ARE AS GOOD AS ALL OF US 一个人的能力不可能超过集体的能力TEAMWORK团队建设By involving all of us with our customers

海和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词，宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。 “我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路”古人云：

能力、驾驭全局能力，团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。 ——2013年12月3日在中央政治局集体学习时的讲话要党员如何做一名 合格共产党员 37. 践行“四讲四有”做合格党员遵纪守法 廉洁正派廉

建筑自动消防设施运行是否处于良好状态，是否委托具有维护保养资质的企业每月进行一次维护保养，每年进行一次全面检测； 有无违章设置员工集体宿舍；门窗是否设置了影响逃生和灭火救援的障碍物； 营业期间有无电气焊、油漆粉刷等施工、维修作业情况；

Principles 25. Self-explicitness 含义 承认思想源泉属于自己而非他人或集体。承担个人评论的责任。 讨论 A 自我外显是否普遍适用？何种情况下不合适？ B 自我内隐可能会导致什么结果？

复兴大任的时代新人。坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，倡导共产主义道德，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，始终保持公民道德建设的社会主义方向。

教师在备课时首先要明确一个单元的主题，清楚编者围绕这一主题是如何选材和编排的。要提倡教师单元备课，集体备课，把一个单元的课时和活动整体安排。（如太原万柏林三中赵华说语文一个单元教材, ） 27. 说教材的发展趋势1

因 27. 为成长提供契机烦恼矛盾心理的两面性我们能做的：积极面对，正确处理火眼金睛 28. 参加集体活动出谋划策 29. 求助他人CA出谋划策 30. 培养兴趣出谋划策 31. 自我调节最后一招 32