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明，第一，互倚型自我构念被试比独立型自我构念被试有更高的合作倾向。第二，集体反馈方式较个体反馈方 式能够更有效地促进合作。第三，互倚型自我构念被试在个体反馈方式时合作行为趋于增高，而在集体反馈时 合作行为趋于降低; 独立型自我构念

，也体验着成长 的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有(　　) ①尽量少与同学交往，少参加集体活动　②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题 的方法　③培养健康的兴趣爱好，转移注意力　④了解必要的生理和心理知识，正确对

④实现社会公平是贯彻落 实科学发展观的要求,有利于构建社会主义和谐社会。 (2)措施 ①从根本上要以经济建设为中心,大力发展生产力。②坚持和完善按劳分配 为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现公平收入分配的重要制度保证

第一章 总 则 第一条 为规范揭阳市区征地补偿安置工作，保障征收土地工作顺利进行，保护被征地 农村集体经济组织和农民的合法权益，根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共 和国土地管理法实施条例》

7308 江苏省征地补偿和被征地农民社会保障办法 第一章 总 则 第一条 为了维护被征地农民和农村集体经济组织的合法权益，保障被征地农民 的生活和长远生计，规范征地补偿安置工作，根据《中华人民共和国物权法》《中华人民共

（六）推进基本公共服务全覆盖 （七）建立健全机制 二、加快农村产权制度改革 （一）巩固和完善农村基本经营制度 （二）深化农村集体产权制度改革 （三）统筹推进农村其他改革 三、强化乡村振兴人才支撑 （一）培育新型职业农民 （二）加强农村专业人才队伍建设

推行民主治理，坚持公开透明原则。加强基层民主建设， 听群众说公共空间之乱，向群众讲解决问题之道，带群众干集体 受益之事，让群众享集中治理之效。严格落实“四议两公开”要求， 对于治理过程中群众争议较大的问题，坚持村支委会提议、“两

做到的“相濡以沫” 。 人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国 家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样 那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都 选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不

（二）建立壮大贫困村集体经济机制。推进“三变”改革赋 能工程，推进资源变资产、资金变股金、农民变股东改革试点， 发展壮大村级集体经济组织，支持贫困村建立产权关系明晰、组 织机构健全、经营管理规范的集体经济组织，鼓励村集体经济组

最大的感受就是欣慰。回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、 向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生 的整体素质，进而使学生得到全面发展。下面就这一学期的班主任工作做一总结：

意图和工作部署等的重要载体。领导讲话各有各的 风格。虽然领导特别是主要领导的讲话代表班子集 体的意见，有的重要讲话还经过了班子集体研究， 但是讲话毕竟是由个人来完成的，必然要体现领导 的风格。这个风格，既有领导对全局工作的思考，

如说：我经常给我的班级制定的目标是中考升学率达到一个什 么水平，或者近一些的每学期期末考试班级的及格率，高分率 等等。 2.培养集体荣誉感，学生的责任感和归属感 每个班级都会有尖子生和差生，你会发现，如果管理不好 拔尖的学生会越来越自私，差生也会越来越放纵。不只是为了

富裕农民作为发展的出发点和落脚点，充分发挥集体经济组织带 动村民增收的引领、促进和保障作用，通过入股合作、自行开发 和兴办合作组织等方式，因地制宜地开发盘活了集体资产、存量 建设用地和自然资源，增强乡村的内生发展动能。2017

（4）随班就读学生残疾证复印件 3. 评估 随班就读学生综合功能评估表 一、学生成长情况 1.集体教学 （1）随班就读集体教学学期计划表 （2）随班就读集体教学课堂计划表 （3）A、B、C 行为观察记录表 2.个别化教学 （1）随班就读学生基本资料登记表

全球化相适应的国家安 全观”可给 3 分。但得分不得超过本问总分） （3）政府应履行组织社会主义经济建设职能和社会公共服务职能，创造更好的创业环 境。（2 分）政府应坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，为大众创业、万众创新保

史 时期，经济发展的原因虽不尽相同，但我们探析古代经济发展的共性因素，对今 天我们进行的社会主义经济建设仍有重要的现实意义。 古代经济发展的原因主要有以下几个方面: 1.政策: 历代统治者制定的有利于

，发生了深层次的根 本性的历史性改革，主要表现在以下方面： （1）历史性成就和历史性变革：第一，经济建设取得重大成就，第二，圈面深化改革 取得重大突破，第三，民主法制建设迈出重大步伐，第四次向文化建设取得重大进展，第

“三个 代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经 验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现 中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

“三 个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民 实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人 民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

新民主主义革命。 （3）毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃。是中国共产党集体智慧的结晶，是夺取中国革命胜利的理论武器。是建设中国特色的社会主义理 论的思想根源。 （4）邓小平