部编版六年级下册语文第四单元期末复习课件
少事非经过不知难 10. 三、请补充诗文,想一想下列试问在表达方法上有什么共同点。 菊:荷尽已无擎雨盖, 。 莲:予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。 梅:墙角数枝梅, 。 松: ,待到雪化时。 菊残犹有傲霜枝出淤泥而不染凌寒独自开要知松高洁
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少事非经过不知难 10. 三、请补充诗文,想一想下列试问在表达方法上有什么共同点。 菊:荷尽已无擎雨盖, 。 莲:予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。 梅:墙角数枝梅, 。 松: ,待到雪化时。 菊残犹有傲霜枝出淤泥而不染凌寒独自开要知松高洁
就应当保护它,关爱它,不要伤害它!课堂小结 26. 思考与疑问猜想与追寻女孩心声苦寻无果蝴蝶如何避雨蝴蝶的家在哪里秘密的家 美丽而香甜总没见到 急切难平蝴蝶的家抒担忧之情显关爱之意板书设计 27. 作业布置
; 捐躯赴国难,视死忽如归《白马篇》; 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐《岳阳楼记》; 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来《十一月四日风雨大作》; 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁《示儿》; …… 8. 结合
也是最宽容的地方。妈妈用爱的怀抱, 呵护我们一天天长大。 11. 展示照片 我的妈妈 12. 妈妈的怀抱是避风的港湾。任凭外面风吹雨打,在妈妈的怀抱里,我们都会感到安宁; 不管遇到什么困难、 挫折, 妈妈的怀抱总能带给我们希望和力量。
江岸一位老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,他被美丽的春景迷住了,连下了雨都不回家。 19. 鉴赏: 张志和的词保存下来的只有《渔歌子》(原题叫《渔父》)五首,这是其中的第一
在旁边写一写自己的体会。(时间五分钟) 5. 学习第一自然段 傍晚,美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中。一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着,好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。 这个人在想什么?从“丝毫也没有”
以坚决的态度处理违建行为 13. 我 们 在 总 结 WE ARE SUMMARIZING第一次冒雨拆除该户违建第二次拆除该户违建 为了控管违建,我们坚持做到每天深入各个小区,联合社区,物业,对辖区内
2制定目标安排计划既然我们现在只看得见五十米内世界, 那么我们就定一个一百米的目标! 然后不管晴雨, 努力让计划得以实现。 暮然回首,或者更宽广的世界就在我们眼前。书摘:计划就是挑选时间、规定节律,使一切都各得其所。
35. “现在懒惰,将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗?课后作业 36. 枯阵朗枯草面对阵雨晴朗面我会写却纷夜退却将来大雪纷飞夜里将
雨伞,围着一条妈妈亲手织的温暖的长长的围巾,走到枯井前,吸了一口气,说:“幸亏我没掉进去,这么大的雨,掉进去一会儿就会被淹死,希望不会有人掉进去吧!”在小袋鼠跳跳刚要走时, 10. 枯井里传出一声微弱的“救命”声,循着声音往下一看,呀
忘却 26. 3.课外拓展。鹭 鸶 【宋】欧阳修 激石滩声如战鼓, 翻天浪色似银山。 滩惊浪打风兼雨, 独立亭亭意愈闲。 27. 背诵全文。抄写你喜欢的自然段。 阅读类似《白鹭》这样的美文,写下自己的感受。课外作业
__________________________ 续写: 13. 那天,父亲正在吃午饭,把 碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨 中。父亲不顾满身的泥水,呆呆地望着流失的泥土。突然,父亲“啊”的一声,整个身子趴在菜地上。父亲展开双臂,想拦住那些泥土。
元成才路状元成才路 23. *我的拓展思母 与恭 霜殒芦花泪湿衣, 白头无复倚柴扉。 去年五月黄梅雨, 曾典袈裟籴米归。
1月。气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。春天的象征意义 10. 1.对新生的萌芽来说,春天象征着新生命的开始。春天的象征意义
的空气收缩下沉,形成山风,在加上燃烧柴草产生大量烟尘,为水汽提供凝结核,其中心因空气上升冷凝结而降雨。后人有诗叹曰:“谷口风狂烈焰飘,何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就,安得山河属晋朝!”
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 写出了雨中丁香的特点:妩媚、朦胧、如梦如幻。 作者实写丁香的形象,虚写寄托于丁香的理念、志趣。
待到山花烂漫时, 她在丛中笑。 卜算子· 咏梅 陆游 驿外断桥边, 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁, 更著风和雨。 无意苦争春, 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。
忘却 32. 3.课外拓展。鹭 鸶 【宋】欧阳修 激石滩声如战鼓, 翻天浪色似银山。 滩惊浪打风兼雨, 独立亭亭意愈闲。 33. 课后作业1.摘抄文中优美的语段。 2.仔细观察生活中大自然的美,将美丽的场景描绘出来。
气的满脸通红,大发雷霆。 晓明急切请求李巍原谅,但他怎么解释也无济于事。生活剧场下午放学时,下起了雨~~~ 1、此时的李巍心里有什么感受? 2、请给这个故事写结尾,并说出设定这个结尾的理由。 8. 理解和宽容
1. 第1课假期有收获 2. 同学们,夏天就要过去了,说到夏天你会想起什么?烈日蝉鸣 3. 雷雨彩虹 4. 课题引入还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。 但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗?