您在香当网中找到 106504个资源
P5 部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P4 学习《河南郑州7·20特大暴雨灾害调查报告》交流发言材料 提纲： 一、强化风险意识，树牢底线思维 二、强化工作责任，健全工作机制 三、强化指挥调度，运行高效顺畅 四、强化工作措施，确保万无一失 近期
P21 1. 小英雄雨来教者：周新宇 2. 游泳本领他最高，狗刨、立浮、仰浮样样都会；读书写字他最认真，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”；面对鬼子他最勇敢，任凭敌人威逼利诱，绝不透露交通员的行踪……你问他是
P5 《雷雨》说课稿 一、说教材 《雷雨》用字精炼而且准确，语言优美而生动，是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。 二、说教学目标 根据“新课标”理念和我班学生的实际情况，我拟定了本课的学习目标：
P35 1. 新课导入 2. 桂花桂花糕桂花茶桂花酒返回 3. 3 桂花雨 4. 你们见过什么样的雨？春雨绵绵 牛毛细雨 细雨如烟 蒙蒙细雨 瓢泼大雨 狂风骤雨 倾盆大雨第1课时 5. 不懂 兰花 箩筐 婆婆 糕饼
P29 1. 呼风唤雨的世纪 2. 改 程 赖 耕 驾 幻 潜 核 控 联 哲 归 请标上拼音 3. 你们小组讨论对了吗 gǎi chéng lài gēng 改 程 赖 耕 jià huàn qián hé
P5 符合二年级学生的特点,可以让学生结合现实生活展开想象,通过充分的诵读,感受生活的乐趣。 3重点难点 让学生感受雨之美、雨之趣,体会雨中孩子们的欢乐。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】创设情境
P6 人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P10 3 雨的四季 【教材分析】 《雨的四季》选自《散文》1989年第4期。雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨的曼妙的身姿深深地印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊
P3 秋天的雨（第一课时） 教学目标： 1. 多种方法认识生字，分类指导书写生字，积累好词佳句。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知秋天的美。 教学重点： 学习掌握生字词。 教学难点： 整体感知秋天的美，并了解课文总分总的结构。
P4 《呼风唤雨的世纪》教材理解 一、教材解读 1 课文简说。 20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类
P8 720特大暴雨灾害追责问责案件以案促改个人对照检查材料 提纲 一、存在的主要问题 （一）在做到“两个维护”，贯彻落实党中央关于防灾减灾救灾和应急处突的决策部署及省委部署要求，对防汛救灾和灾害信息报
P6 人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P19 爱发怒的就属他， 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。 2. 雷 雨16 3. 1.我会认“压”等5个生字，会写“雷、垂”等生字，会写“雷雨”等词语。 2.我能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.我能初
P1 2019人教部编版四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》教学反思 教学时，我努力营造轻松和谐的对话氛围，像这样的科普性文章，单单介绍一些常识是不够的。为了让学生在一定的语境中进行语言的实践运用、品读、想象
P16 ，在地上 着。它 石阶，洗干净了 ，那一条条的柏油马路，变得 。试背课文： 13. 我们不怕雨，光着头,光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。 14
P6 《糖果雨》附加题 班级 姓名 学号 知识要点： 1.在《寻找小猫》一文中若生养的小猫叫小桃，小猫丢了，他们在报纸上登了广告，一个姓金的孩子把小桃送回来了。为了表示感谢，若生送给他心爱的小帆船。 2
P7 7 呼风唤雨的世纪 【教学目标】 1.学会认“唤、技、获、赖、潜”等12个生字。会写“唤、纪、技、程、超”等13个生字。 2.正确、流利感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 3.了解2
P36 西宁市海湖新区集中供热管网〔一期〕工程 人工湖穿越顶管工程 第一章 工程概况及特点 一、工程概况 本工程为银西宁市海湖新区集中供热管网〔一期〕工程，分为穿越人工湖Ø1200钢筋混凝土套管两道，。 1、穿越人工湖钢筋混凝土套管
P96 山*技师学院供水管网等基础设施维修改造修缮及安装 （项目名称）工程施工招标 投 标 文 件 项目名称 ：山*技师学院供水管网等基础设施维修改造修缮及安装 一标段 投标文件内容： （投标文件技术标部分）