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1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。    《 登科后》         孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 2、五岳是哪五岳呢？ 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山

思品教学总结 　　秋风萧瑟，雪花飘飘，不知不觉间，又一学期结束了。半年来，思品教研组在教导处的正确领导、全体思品教师的大力协作下，圆满完成了开学期初制定的各项计划，取得了较为令人满意的成绩。为了在今

我思故我在 暗淡的天幕下，没有明月也没有星光。借着微弱的灯光，目之所及，只是那一排白杨树在萧瑟的秋风中低声吟唱，不远处娇艳的花蕾颤动着，凋零了。 看窗外，心迷惘，思绪凌乱，随风飘扬。过往的辛酸，承受

雨夜暇思 生产科：林文伟 夜深了，外面下起绵绵细雨。躺在床上，听到细雨打在玻璃窗上沙沙作响。窗外雾蒙蒙的，透过窗户，看到对面楼上朦胧暗淡的灯光，不禁涌起一丝淡淡的忧伤。 点上一支烟，望着窗外蒙蒙的雨

思修课学习心得 　　第一堂课，是我笔记做得最多的课，也是奠定了我对老师以及这门课程的喜爱当然一堂课。 　　这节课，老师讲，关于生活、生存、生命。 讲生活是健康+高尚+幸福；讲生存是提高技能+应对困境

雅思口语精准预测   刘薇简介 环球雅思北京学校副校长最受欢迎口语教师授课时激情中透着温婉幽默里渗入励志秉承让学生 "轻松复习事半功倍"的教学理念。 从事雅思教学多年北京大学传播学硕士

做快乐的思品教师 　　成都市机投中学  易传珍 　　今年教师节，我收到一份特别的礼物――9年级3班学生送我的这本留言簿。读着一篇篇学生发自肺腑的留言，我既感动，又喜悦，更陷入了思考。 　　有一位学生

看思政大课有感 　　全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感1 　　习近平总书记强调，在疫情防控工作中要坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。但是，在全国上下防控疫情

教育“双减”之思 “双减”政策已经推行数月了,多数人对“双减”的理解可能还只是停留在“减轻学生校内作业负担、减轻学生校外培训负担”这样的条文上面。作为教师,对其若是没有深刻的思考,很难在教学过程中去落实“双减”政策

第八课《静夜思》教学设计 教学课题：《静夜思》 授课教师： 教学时间： 教材分析 《静夜思》是人教版一年级下册第四单元第8课的一篇李白的古诗，他的诗想象丰富，风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思

清明寄哀思 　　国旗下讲话 清明寄哀思敬爱的老师，亲爱的队员们： 大家好！ 我是五（3）班的 。今天，我国旗下讲话的题目是“清明寄哀思”。 　　唐朝大诗人杜牧曾写有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”

与朱元思书教案 第一篇：《与朱元思书》教案2 《与朱元思书》教案 教学目标： 1．能通过书下注释和同班互助了解文义 2．通过品读能够理会作者观察角度的独特，写法的精妙 3．通过不同层次地朗读能够领会到富春江绮丽的美景和作者的感情

时光冉冉思间去 总喜欢把生活分为一段一段的。 在心里告诉自己，过了那天或者那个时候，一切会变。 又到年末。 回首这一年的时光，感慨万千。用学生时代写作文的方式来说，就是：光阴似箭，时光飞逝，白驹过隙……

思修个人心得 从小对于思想政治类型的课程都是没有太多的好感，因为觉得思想已经定型了，通过老师上课传授来改变，或许缺乏实效性吧！可是上了大学后，学校开设了思修道德修养与法律基础这门课程，它确实同以往的

席习近平的重要文章《坚持用马克思主义及其中国化创新理论武装全党》。文章强调，马克思主义科学揭示了人类社会发展规律，指明了人类寻求自身解放的道路，推进了人类文明进程。马克思主义是我们立党立国的根本指导思

2023秋季学期国开思政课《马克思主义基本原理概论》 在线形考(专题检测二) 试题及答案 说明：资料整理于2023年10月；考试时间：2023年9月1日至2024年1月7日。 专题二 世界的物质性及发展规律

2023秋季学期国开思政课《马克思主义基本原理概论》 在线形考(专题检测六) 试题及答案 说明：资料整理于2023年10月；考试时间：2023年9月1日至2024年1月7日。 专题六 资本主义的发展及其趋势

2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》形考大作业参考答案 试卷A 一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。） 《关于费尔巴哈的提纲》是马克思1845年春在布鲁塞尔写的笔记，它

2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》形考大作业参考答案 试卷C 一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。） 在资本主义制度下，社会财富表现为一种惊人的庞大的商品堆积，单个商

2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》形考大作业参考答案 试卷B 一、论述题（本题共1小题，每小题100分，共100分。） 马克思主义哲学认为，世界上的各种事物是变化发展的，而变化发展是有