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飞鸟 飞走 学会 开会 一个 个人 （重点指导生字前鼻音“片”，翘舌音“树”等。） ②学习新的偏旁。 复习熟字“木、口、人”认识新的偏旁“木、口、人”，观察一下，我们今天学的生字中，分别有哪些字带有这三个

沪教版一年级语文上册教案 小学语文是基础教育，是学生的启蒙教育。对于小学语文的教学而言，教师应当立足于新课程改革理念，不断改革和创新自己的教学模式和教学手段，促进小学语文教学改革的有序推进。今天我在

一年级上册导学案教材分析 义务教育课程标准实验教科书《语文》（一年级上册），倡导自主、合作、探究的语文学习方式，以全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展为目标。 一、

引导学生准确地唱好歌曲，掌握好节奏的变化。  教学用具：钢琴、课件、打击乐器 一、 课前热身 1、 挑一首学过的曲子开嗓《走路》 2、复习音阶，音符 二、 新授课 1、导入： （1）同学们最喜欢过什么节呀？ 生： （2）师：想不想知道老师喜欢什么节日呢？

2017-2018年一年级科学教学计划 一、学情分析 从年龄结构和心理特征来看，一年级的学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，经过学前教育的学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初

部编版小学语文一年级上册教案全册 我上学了 教学目标： 1、 观察图画内容， 使学生初步了解学校生活， 感受教师的亲切， 同学的友爱， 语文学习的快乐。 2、 依据画面提示， 对学生进行尊敬老师、 热爱学习、

（说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。） 【设计意图：通过学习，辨别了方位，了解影子和人互不相离的特点。】 四、总结全文，拓展阅读。 1.影子为什么会有这些特点？ 因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面……

新教科版科学一年级上册测试卷 班别         姓名：          学号         成绩      一、 填空。 1、 螺丝刀、________、________、_____ _是工具。　

1 天地人 学生预学案设计课题天地人时间建议10～15 分钟预学目标1.通过听读，观察图画，联系生活等方法，认识“天、地”等6 个生字。2.理解“你、我、他”三者之间的关系。预学内容熟读课文朗诵课文，读准字音，不添字、不漏字。预习字词1.观察每个字的特点，说说你是怎么记住这些字的。天 地 人 你 我 他2.读准下面的词

（出示课件4）读词语说发现：读了这些词，你有什么发现？ 预设：都是一对对的反义词。（板书：反义词） 教师总结：利用反义词也可以帮助我们识字，这也是识字的好方法。 4.借助反义词识记生字。 （1）（出示课件5）“找朋友”：将反义词连一连，读一读。

统编版一年级上册识字词语 一上二类字词库18 识字 第一课 天：天空，天气，白天，整天，蓝天，天堂，天桥 地：土地，种地，地方，地球，草地，地图，地大物博 人：人口，人品，人生，本人，个人，人山人海

一年级上册语文期末试题(部编版) 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou

第一单元近义词：足—脚    口—嘴   目—眼   行—走反义词：天—地    上—下     古—今   分—合 第四单元近义词：弯——曲   里——内只——仅   采——摘鞠——弯   挺——直   顽皮——淘气反义词：凉——暖   落——升来——去   弯——直坐——立   头——尾里——外   东——西南——北   大——小

语文S版一年级上册《风》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，写笔画。

--------------------------- 2016-2017学年度第一学期 一年级语文（部编版）期末测试卷 题目 卷面分 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分值 5 16 6 12 12

认识方位词。 （1）教师引导：请同学们再读这首儿歌，一边读一边圈出表示方位的字词。 （2）联系课文《影子》，复习巩固方位词，说出小明的东、西、南、北分别有什么。 预设：小明的东边有太阳，西边是走过的小路，南边是一棵小树，北边是小路右侧的野花，

老师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级〔下册〕 教材版本 人教版〔部编版〕 课题名称 语文园地二和大人一起读?阳光? 难点名称 感受阳光的美妙与珍贵，享受一起阅读的快乐 难点分析

形近字组词： 上（上下 ） 人（人口 ） 无（无人 ） 开（开心 ） 田（水田 ） 下（下国 ） 入（入门 ） 天（一天 ） 升（上升 ） 电（电力 ）四（四个 ） 马（大马 ） 车（火车 ） 毛（毛巾 ） 半（半天 ）西（西方 ） 鸟（小鸟 ） 东（东西 ） 手（小手 ）

统编版小学一年级语文上册全册教学反思 素材 江南的教学反思 近年来，我作为一名教师，有幸担任一线的语文教学工作。在教授统编版一年级上册课文《江南》时，我发现了自己的不足和问题，并对自己的教学进行了反

影子就会越长。还有，早上和旁晚时，在太阳下的影子长，中午时，在太阳下影子最短。  　五、回归整体，总结全文  1.看动画，老师边放动画边旁白：同学们看！太阳在动，影子也在动。看看影子有什么变化呀？太阳