您在香当网中找到 659344个资源
P49 师：读得真好，老师都想去看看大海了。 赏析：这一小节的教学目标是指导学生朗读和识字。 第一，正确、流利、有感情地朗读和识字是小学一年级语文教学的重点，这一阶段必须切实加强朗读和识字教学，以帮助学生培养语感，形成积累，为日后运用语言文
P2 句式训练（照样子写一写） 班级__________ 姓名__________1. 秋天秋天到了，天气凉了。秋天到了，树叶_______________________。秋天到了，大雁____________________________。秋天到了，_________________________________。2、 小小的船我在
P4 P35 部编版一年级道德与法治上册教案全部 我上学了 教学目标： 1 、 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2 、 教育学生有礼貌、爱惜新书。 3 、 动手制作课程表，热爱学习。 教学重点、难点：：
P4 新版一年级语文期末检测题 班级 姓名 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 zǎo shànɡ kāi xīn shū běn shuǐ ɡuǒ lì zhènɡ xiǎo dāo
P4 P78 板书设计（课件15） 远看 山有色 近听 水无声 画 春去 花还在 美 人来 鸟不惊 课后反思 成功之处： 一年级的教学，识字还是重点，在本课的教学中，将要求认的10个字，指导学生从单个生字的认读、组词、巧记的认
P10 部编版一年级语文上册说课稿精选 一、说教材 《项链》是人教版一年级上册第七单元的一篇课文，本文犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着
P4 教学目标:1、识字4个，巩固多种识字方法。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。培养学生的观察能力。3、体会诗的意境。激发学生学习古诗的兴趣及爱自然、爱生活的思想感情。
P6 识 字 表识字1 2 3 4 5 语文园地一 汉语拼音3 6 4 7 5 8 语文园地二 9 12 10 1311 课文1 2 3 4
P2 【】 【教学设想】 正确阅读?猴子捞月亮?，懂得做事情要动脑筋，认真考虑。 【教学过程】 一、谈话导入 1.小朋友们，在森林里发生了一件很有趣的事，〔出示图〕你们看，谁在干什么？〔猴子们在捞月亮〕〔板书课题〕对，这一节课，我们就一起来学习?猴子捞月亮? 2.齐读课题：猴子捞月亮 3.质疑：读了题目后，你想知道什么？ *猴子们为什么要
P52 《小小科学家》教学案例 一、教材分析 本课是对于科学本体的认识，对于一年级学生来说，让他们知道科学家是干什么的，比知道“科学是什么”更容易理解。教材编写的逻辑顺序为：第一个活动，通过交流，知道科学家
P4 期中达标复习（试题） 道德与法治五年级上册（含答案） 一、选择题 1．下列做法错误的是（ ）。 A．与人沟通，积极发表自己的意见 B．与人沟通，坚决默不作声 C．与人沟通，善于倾听他人的意见 2．
P6 一年级组语文上册期末复习计划 一、指导思想 一年级上期是学生小学学习的入门阶段，是基础的基础。我们教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎实。期末复习要在这三个方面重点
P8 部编本人教版一年级上册期末复习知识点 汉语拼音部分要求做到： （1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2） 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3） 能按
P3 小学一年级语文（上册）句子类复习题 一、我能照样子写一写。 1、乐乐洗水果。 2、我家门口有一棵小树。 牛牛拍皮球。 江上有一座大桥 沙沙 。 屋子里有 。 平平 。 课室前有 。 我 。 有 。 3、圆圆的月亮像大玉盘。
P3 一年级上册期末总复习要点归纳 一、重点字。 我的、他们、她家、它的、开水、大火、小鸟、学习、生气、吃饭、轮船、远看、近听、国旗、晚上、桃树、昨天、田地、明亮、数字、睡觉、长短、穿衣服、一群、竹子、跑
P14 觉 jué (觉得) jiào （睡觉） 数 shǔ (数星星) shù（数学） 地 dì （天地） de （快快地） 种 zhǒng（种子） zhòng（种地）
P9 小学一年级语文上学期期末复习计划 同学们马上就会迎来期末考试，为了帮助同学们做好期末考试的复习安排。特别制定出了一年级语文上学期期末复习计划。 一、 复习要求 1.关注知识结构的梳理，关注教学重点。
P2 一年级上学期语文字词归类练习三 姓名 一、组词： 地（ ）（ ）（ ） 会（ ）（ ）（ ） 衣（ ）（ ）（ ） 好（ ）（ ）（ ） 牙（ ）（ ）（ ） 出（ ）（ ）（ ） 开（ ）（ ）（