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在小学六年里，我见过许多老师，但我最喜欢的是叫我们数学的老师——吴老师。 我从小就对数学有浓厚的兴趣。直到六年级，遇见了吴老师，我对数学的兴趣更深了。吴老师严格而又严肃，教学有方，所以我的数学成绩提高了一点。 这一学期，我单元测试卷，考得

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理解分数的意义，会比较分数的大小。2.掌握简单的分数加减法并能解决实际问题。复习目标3.通过运用分数解决实际问题，激发学习数学兴趣。 4. ( )( ) 用分数表示下列各图中的蓝色部分。36( )( ) ( )( ) 4857一：分数的认识典型示例1

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筑、济南／天业·盛世花城、绣水如意·国际商都、大连／金广枫景、金广·东海岸、香榭里街区、加洲洋房、青岛／浅水湾别墅、合肥／东海花园、格兰云天、日照／海纳·世纪之帆等。 19. (本页无文本内容) 20

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货币理论观点为汇率理论开拓出前所未有的广阔天地 计量经济学和统计方法的发展为汇率模型的建立和检验提供了先进的数学手段 博弈论是汇率理论新兴的发展方向 76http://www.5ixue____ (海量营销管理培训资料下载)

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