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第八单元《金属和金属材料》测试题 一、单选题 1．物质性质决定用途。下列说法不正确的是 A．氧气能支持燃烧，用于做火箭的燃料 B．铜具有良好的导电性，用于做导线 C．铁粉容易生锈，用于食品脱氧剂 D．氢气有可燃性，用于高能燃料

2019-2020学年度下期一年级语文 第四单元测试题 （时间：60分钟 分数：100分） 一、 ， 。（10分） bà bɑ wǎn shɑnɡ zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ dà mǐ 二、

七年级上册数学 期末复习——第二章过关A卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题目要求。每题3分，共30分） 1．下列代数式中，整式有几个（　　） ，2x+y，，，，0.5，a A．4个

结合具体情境，掌握三位数除以一位数，商是两位数的笔算方法，明确算理。 2.在解决问题的过程中渗透类比思想。 3.体会数学各部分之间的密切联系，培养迁移类推的能力。 教学重难点 重点：掌握三位数除以一位数，商是两位数的笔算方法。

一年级下册数学单元测试-4. 100以内数的加减法（一） 一、单选题 1.今天上午卖出苹果35千克，下午卖出24千克，晚上卖出38千克。这天一共卖出苹果（  ）千克。 A. 97         

青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)要反映6.1班参加各种兴趣小组的人数占总人数的百分比，最好用（　　） A.条形统计图

二年级下册数学试题-第三单元 勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法（一） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.算式的结果是大于600而小于700的是（   ）。   A.309+216

一年级下册数学试题-第二单元 丰收了-100以内数的认识 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.小萍可能拍了（    ）下。 2.看图写数，正确的是（   ）。 A

2、在探索新知的过程中，发展抽象、概括能力，建立初步的代数思想。 情感态度价值观： 1、在学习用字母表示数的过程中感受数学语言表达的简洁性，体会数学的价值。 教学重、难点： 字母表示数的意义[不管是数量、数量关系，还是运算定律，归根结

二年级下册数学单元测试-3.万以内数的加减法（一） 一、判断题 1.妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元（   ） 2.小兔比松鼠多8只。 3.12－7＝5               

一年级下册数学试题-第五单元 绿色行动 测试卷-青岛版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.十个十个地数，（   ）个十是100。 A.1           B.100          

一年级下册数学试题-第二单元 丰收了-100以内数的认识 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.读数和写数都是从（   ）位起。 A.高          B.低 2

一年级下册数学试题-第六单元 大海边-100以内的加减法（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共12分) 1.一个数减去52，差是16，这个数是（   ）。  A.52－16 

八、谁长得快——数据的收集与整理（二）1.明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。（1）这个条形统计图中的1格表示（ ）本。（2）从条形统计图上看，“图书角”中（ ）书最多，有（ ）本；（ ）书最少，有（ ）本。（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为

2、过程与方法：经历自主学习，合作探究，参与知识形成过程。初步学习用符号语言进行表述、交流，能体会数学与实际问题的密切联系。 3、情感态度与价值观：在运用知识解决问题的过程中养成善于总结思考的良好习惯。

2、过程与方法：经历自主学习，合作探究，参与知识形成过程。初步学习用符号语言进行表述、交流，能体会数学与实际问题的密切联系。 3、情感态度与价值观：在运用知识解决问题的过程中养成善于总结思考的良好习惯。

两位数减两位数（退位） 教学目标： 通过信息窗提供的信息让学生提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握两位数减两位数退位的计算方法。 教学重难点： 学会两位数减两位数（退位）的笔算方法。 教学准备：人民币，纸片。

青岛版六年级数学下册《1.百分数（二）》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)存入银行1000元，定期三年，年利率为3.14%，到期后可得本金和利息共（　　）

青岛版六年级数学下册《1.百分数（二）》-单元测试2 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)王大爷今年把6000元存入银行，存期两年，年利率是3.25%，到期他可取回本金和利息共多少元？正确列式是（　　）

1、（出示课件）师：请小朋友看大屏幕，他们在做什么？（他们在为小树挂牌子）  2、从图中你能得到哪些数学信息？  3、学生找出数学信息： 一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂  二班已经挂了22个牌子还剩下8个没挂  4、梳理信息，提出问题