香当网

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第三单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※

 第一单元测试题 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 一、 。（65分） j 1. 。（5分） m e b d _______

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第四单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※

小学导学案 年 级 六年级 学 科 科学 单元 第一单元 主备人 课题 第一单元单元备课 单 元 分 析 本单元由四部分构成：单元页、课文、自由研究、单元评价表。1、单元页除了导入词句外，有一幅远古时代的想

2022春人教化学九下第12单元 化学与生活含答案 一、选择题。 1、下列食物中富含蛋白质的是(　　) A．鸡蛋　　B．小米粥 C．黄瓜 D．馒头 2、下列有关营养素的说法正确的是(　 ) A．蛋白质摄入量不足，会使人生长发育迟缓

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第六单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※

鄂教版三年级科学下册单元复习题 第一单元（1——5课） 一、填空题 1、凤仙花是用（种子）繁（fang）殖(zhi)的。 2、凤仙花耐旱不耐（寒），喜欢（阳光充足）且（通风）的环境。 3、凤仙花不断地生长，

2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第八单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※※

 启用前绝密 2017—2018学年度第二学期期末测试题 四年级下册数学 出题人： 分数： 一、填空题（本大题共20空，满分20分，每空1分） 1、在括号里填入适当的数。  3角5分=（  ）元  2

人教版一年级数学下册期末测试题14套 一年级下册数学期末试卷1 姓名 班别： 成绩： 一、我会填。 1、 小鸭在小鸟的（ ）面，小马在小鸟的（ ）面。 2、一个三位数百位是1，个位和十位都是0，这个数是（

2013小学数学二年级下册期中检测试题 亲爱的同学们：不知不觉已经过了半个学期，你学得怎么样？让我们来测试一下，相信你是最棒的！ 一、我会填（20分） 1、36÷4＝9，这个算式读作（ ），其中除数是（

（人教版）一年级数学下册期中试卷 学校： 姓名： 得分： 一、 填空题(1-3每题 2分, 第4小题 3分, 5-8每题 4分, 第9小题 5分, 第10小题 6分, 第11小题 8分, 共 44分)

六年级数学下册期中阶段性测试题 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。（每空1分，共32分） 1、3.6立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 8050毫升=（ ）升（ ）毫升 1.05立方米=（

班级 姓名 成绩 小朋友们，在逸仙小学已经学习数学知识快一年了，想知道自己学得怎么样吗？那就跟着 一起去数学王国逛逛吧！ 百 十 个 数字城 第一站 (共35分) 1、看图写数。 （ ） （ ） （

五年级数学下册因数与倍数同步测试题 一、 填空。 1、 在5×12=60中，（ ）是12的倍数，（ ）和（ ）是60的因数。 2、 10有（ ）个因数，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）；10有（

人教版一年级数学下册期中测试卷练习 班别： 姓名： 学号： 评分： 一、看图列式计算 ？支 1、 ？个 2、 15个 13支 = ( ) = ( ) 二、填一填 1、 百位 十位 个位 十位 个位 十位

2024小学三年级下册数学综合测试题 一、选择。（每题2分，共10分） 1、480÷2÷4的商与算式（    ）的商相等。 A. 480÷8      B. 480÷6     C. 480÷5   

小学数学第十二册教学计划 　　小学数学第十二册教学计划 　　一、全册教学目标 　　1.使学生认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥的体积。 　　2.使学生认识复式折线统计图，会用两种不同

初二英语测试题 一、 单词拼写（满分30分，一题2分，共15题） 1. Mo Yan is a ___________ /ˈfeɪməs/ writer. He comes from Shandong

2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 第五单元数学广角（鸽巢问题） 单元卷（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，