博思智联-绩效管理沟通技巧
17. 反馈要着眼于积极的方面： “张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前 你是否能先给我讲一遍。” “张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以 帮助你熟悉一下内容，使你在现场能更加自信。”
2012-02-05
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P32 P39 绩效管理与面谈
的运输时间”反馈要具体20 21. “张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前你是否能先给我讲一遍。” “张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以帮助你熟悉一下内容，使你在现场能更加自信。”
2010-12-09
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P31 上海思潮-这种事不必领导交代 31页
着想而不是为了个人功绩或利益。12 13. 大胆发言，创造影响力 开会时，请扮演一位主动积极的与会者，可以用摘要、计时、追查已获同意的议题帮助大家发言。 自愿担负难度较高的工作 作一位让別人尊敬的人，勇敢接受挑战并让事情完成。3
2009-01-07
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P19 16《专业主义》读书笔记 @曹将PPTao
缺乏规则与纪律。在缺乏规则与纪律的情况下讨论问题，如果有人发言咄咄逼人，其他人便会静观发展动态，或是重复自己观点，于是会议最终流于形式。 3 缺乏“共同语言”。讨论的共同语言指的是逻辑。发言不符合逻辑的讨论是无法奏响和谐的乐章。
2012-11-04
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P32 績效管理溝通技巧ppt
17. 反馈要着眼于积极的方面： “张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前 你是否能先给我讲一遍。” “张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以 帮助你熟悉一下内容，使你在现场能更加自信。”
2019-04-01
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P39 绩效管理与面谈培训(维修站经理)
的运输时间”反馈要具体20 21. “张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前你是否能先给我讲一遍。” “张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以帮助你熟悉一下内容，使你在现场能更加自信。”
2011-02-11
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P37 绩效管理交流(本部经理)
时间”19 20. “张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前你是否能先给我讲一遍。”反馈要着眼于积极的方面批评：批评：“张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以帮助你熟悉一下内容，使
2012-07-09
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P8 （1）敞开心扉
人际关系与相互作用 第七单元 拥有积极的心态 4. 让我们共同遵守…… 敞开心扉共同讨论 认真倾听他人的发言 不要脱离主题 不同的意见也要多听 以愉悦的心情积极参与培训 遵守时间，按时开始 5. 第一单元 敞开心灵的大门
2012-11-04
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P34 教育心理学
18. 发现教学课例教学内容：平方和公式：a2+2ab+b2=(a+b)2 学习者：小学二年级学生 材料：积木块 程序：先向学生呈现一些由积木拼成的图形，告诉他们，大正方形是正方形，它的边长不知道，可以
2012-01-11
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P60 2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教材解读
故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途。 21. （二）语文园地 “交流平台” ：根据任务选择合适的材料进行阅读。 “词句段应用”：仿照句子写类似情境。 “日积月累” ：古诗《春日》。 22. “习作《
2019-08-01
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P128 150项目管理（下）
C1 TC2 TC3项目成本预算及其不同情况示意图Date90 91. 活动名称 费用 1销售商座谈会 20000 2新闻发布会 40000 3专家义诊 10000 4免费样品 50000 5福利院捐赠
2011-11-05
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P74 xx—中国电信企业文化诊断报告终稿
、湖南、云南和甘肃。其中共访谈126名企业的中高层领导，召开16次员工代表、大客户代表及电信分局座谈会，共整理访谈记录6卷，约220万字。针对中国电信集团公司、北京电信及21个省级电信公司，代表性抽样
2009-01-04
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P74 和君创业—中国电信企业文化诊断报告终稿
、湖南、云南和甘肃。其中共访谈126名企业的中高层领导，召开16次员工代表、大客户代表及电信分局座谈会，共整理访谈记录6卷，约220万字。针对中国电信集团公司、北京电信及21个省级电信公司，代表性抽样
2009-09-26
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P96 xx公司战略规划草案
主要竞争对手分析具体内容包含之议题信息来源主要竞争对手档案竞争对手之规模、利润率和增长 竞争对手访谈、年报 行业协会及公开材料近期/预期的竞争环境变化其他潜在进入者的档案 近期内行业内的兼并及收购活动 对新进入行业者的大致涵义行业协会
2011-05-04
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P104 新员工培训教材之理念培训部分-104页
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC
2011-06-09
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P106 企业员工培训实战教成讲义1
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 59. GEC
2009-09-20
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P104 新晋员工职业化训练教程 1
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC
2009-03-23
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P104 员工职业化训练教程 1
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC
2011-12-12
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P25 TCL金喜善来华公关策划案
(海量营销管理培训资料下载) 10. 准备期的工作一与国家体育总局及中国足协取得联系，确定出席人员，捐赠数量，发言代表（官员代表、球员代表）表演节目等事宜 西安城堡酒店的落实，包括： （1）金喜善及随从住宿、餐饮（2晚、2间）
2009-04-25
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P104 XX公司新晋员工职业化训练教程
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC
2009-09-02
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