中学心理健康教育名师先进事迹材料
中学心理健康教育名师先进事迹材料 ##，##第一小学副校长，高级教师，硕士研究生，##大学校外硕士生指导师。曾获省教坛新秀、省春蚕奖、省心理健康先进个人、省师干训先进个人、##市名师、市教坛中坚、市
2023-04-28
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P3 P3 五年级心理健康教育——新学期，新色彩
五年级心理健康教育 《新学期，新色彩》教学设计 教学目标： 1、让学生面对新学期，有一个新的目标。 2、通过了解可能面对的挑战，对接下来的学期做好准备，。 3、给自己树立信心，同时通过同伴的鼓励，积极去面对新学期的到来
2021-10-20
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P4 最新国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务1试题及答案
最新国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务1试题及答案 形考任务一 一、名词解释（共 10 道试题，共 30 分。） 题目1 基因的显形效应 基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。
2020-07-10
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P5 让学校和家庭都来重视青少年的心理素质教育
让学校和家庭都来重视青少年的心理素质教育 一.对心理素质的重要性的认识。 现在的学生从物质生活上来说，无疑是幸福的，但精神上却并不轻松。虽然现在由于改革开放的发展，随着素质教育的全面推进，应试教育，过重的课业负
2013-11-07
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P6 2018年小学2018年心理健康教育工作计划
小学2018年心理健康教育工作计划 一、指导思想： 认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，
2018-12-14
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P7 县心理健康教育研讨会发言稿
县心理健康教育研讨会发言稿 我们临朐县第一实验小学是一所百年老校，现有学生2100余人，任课教师95人。学校一直重视学生心理健康教育工作，1999年学校将心理健康教育纳入学校课程管理，XX年成为
2012-07-07
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P4 语文教学中渗透心理健康教育
小学语文教学中渗透心理健康教育 作为基础学科重中之重的小学语文学科，由于自身的特点，渗透心理健康教育有着优厚的条件。作为语文教师，在语文教学过程中，应选好切入点，找准结合点，充分挖掘教材中的心理教育积极因素，
2020-05-05
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P10 心理健康教育工作汇报3篇
心理健康教育工作汇报3篇 本学期，我校以《**市中小学推进心理健康教育实施意见》的文件精神为指导，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，面向全体学生，开展了多种形式的活动，对学生进行心理健康教育和
2023-05-27
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P9 浅谈中学生心理健康教育的重要性汇编
浅谈中学生心理健康教育的重要性 在号召教育强国的今天，教育已成为国家和社会高度重视的话题和治国方针，说到教育很多人不自觉会想到学校教育，认为学校教育是对学生实施教育与管理的主要场所，因此成绩便被看的
2019-06-23
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P10 心理健康教育工作汇报3篇
心理健康教育工作汇报3篇 本学期，我校以《**市中小学推进心理健康教育实施意见》的文件精神为指导，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，面向全体学生，开展了多种形式的活动，对学生进行心理健康教育和
2023-05-29
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P2 中学心理健康教育实施方案
中学心理健康教育实施方案 为了更好的推动我校心理健康教育的开展，探索适合初中学生身心特点的心理健康教育模式，促进学生心理素质的提高，根据上级有关心理健康教育的文件精神,特拟定本实施方案。 一、心理健康教育的主要任务
2012-06-19
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P4 心理健康教育优秀班级申请书
心理健康教育优秀班级申请书 一、申报理由 水利学院09级水利水电工程一班是一个由三十六颗新星组成的激情飞扬，团结友爱的集体！在入学初，班委就达成共识，明确了心理健康教育工作的重要性：拥有健康
2013-03-23
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P12 小学生心理健康教育案例3篇
小学生心理健康教育案例篇1 一.案例介绍 毛某是我班一位六年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手
2022-06-11
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P3 心理健康教育主题班会教案《学会宽容》
心理健康教育主题班会教案《学会宽容》 心理健康教育主题班会教案《学会宽容》 班级：初一（1）班 教师：李秀红 时间：08年12月8日 星期一 人数：42人 活动目标： 1．了解生活中
2012-09-05
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P7 2018年小学心理健康教育工作计划
小学心理健康教育工作计划 本学期为使我校心理健康教育工作不断深入发展，让我校的德育特色--心理健康教育工作更凸显其亮点，本学期根据本校的实际情况特制定如下计划： 一、心理健康教育工作目标
2018-09-11
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P4 学会控制情绪心理健康教育主题班会
如何控制和管理好自己的情绪 ——心理健康教育主题班会 教学目标： 1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。 2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。 教学目的： 1、让孩子从
2020-11-25
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P4 关注初中学生的心灵成长 重视心理健康教育
关注孩子心灵成长 重视心理健康教育 初中学生心理健康教育 木桶原理告诉我们：决定一个木桶盛水多少的，并不是那根最高的木条，而是那根最短木条的高度。同样，一个孩子能否成才，对社会有用，也不完全取决于他
2012-05-28
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P19 2021年创建心理教育特色学校工作总结
2021年创建心理教育特色学校工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年创建心理教育特色学校工作总结 开展积极的心理健康教育，对于提升教师从事教育事业的责任感、
2021-06-06
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P3 浅谈学校心理健康教育的十个基本问题
浅谈学校心理健康教育的十个基本问题 学校心理健康教育是现代教育体系中的重要组成部分，它旨在帮助学生建立积极健康的心理状态，提升心理素质，促进全面发展。然而，在实际操作中，学校心理健康教育往往面临着诸
2024-04-17
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P9 心理健康教育课程合理归因优质课程
教学难点： 学生如何应用合理归因的方法 教学形式：游戏活动 问卷调查 分析讨论 讲述小结 教学时间：40分钟 教学年级：高一年级 教学准备：针线 学生分组 心理问卷 多媒体课件 教学内容与步骤： 一、 游戏导入：穿针引线（5分钟）——幻灯一
2021-11-15
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